娛樂滿紛 26FUN's Archiver

kaichun88 發表於 2007-4-7 04:21 PM

[quote]Originally posted by [i]playbr2[/i] at 2007-4-7 03:58 PM:ZL4o.lvJMOf?]I

2Z/eBs}&|
3z%Oo.i'LKL BJ \){.n&C 辛苦哂:D:D:D:D記得端文個teat吾係次次都係嗰d問題....佢會隨機轉换問題組合的....点解....會......吾变嘅???:confused: [/quote]g'[FjCS;t8e.\
端文個test問題組合的確一樣,但答案英文字母次序會隨機轉换,德國那個問題組合英文字母次序都不變o|7R0FE$W \_Y
德國那個test's answer:1.D  2.F  3.B  4.G  5.A  6.H  7.B  8.E  9.H  10.A  11.C [,E4b"d sXz2R_2U
12.F  13.B  14.D  15.H  16.E  17.F  18.C  19.E  20.D  21.G  22.A  
/[`Cu&n0Bm 23.B  24.H  25.B  26.A  27.H  28.G  29.E  30.A  31.D  32.E  33.G   X^vvx+p Y
34.G  35.C  36.F  37.H  38.F  39.B
.pE-OvV/E,s ? 我去雅虎search過'瑞文智力測驗',原來包含很多不同類形的圖形test,你post嗰個test可能簡化左其中一個瑞文智力測驗,咁咪會唔變囉
NuQ)LK
@!x@hN/Zp [[i] Last edited by kaichun88 on 2007-4-7 at 04:25 PM [/i]]

playbr2 發表於 2007-4-7 04:34 PM

[quote]Originally posted by [i]kaichun88[/i] at 2007-4-7 04:21 PM:
9^ U5E z3w
&x+A~BCJo 端文個test問題組合的確一樣,但答案... [/quote]"oOP"T*[ x/P
N C _Yi n`K9i'Z
吾係ㄚ....我就係指e個test 本身會轉組合.....一兩次就會轉幾個問題....不過你好似冇發生:confused::confused:

playbr2 發表於 2007-4-7 04:37 PM

測驗來源
'nc-AVVF   本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗(Raven'xHY#l:g8Sy9~]!I
s Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM )。
,w.Y0[.b2O;RVtDX^H &?eaJ0AE.kl P
測驗內容
U IN2HD%Q4\   Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗(Raven's  Standard Progressive)H)uq6D.N _ n F
Matrices Test 簡稱SPM 或PM)。 SPM有六十題,分為A.B.C.D.E.等五組,每組
&^)Z d6R%G6quf d 有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍,但隨後發現結果
Whv vs 並不如理想,因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中
/WQ5{'yA.^9k 的Ab組,每組亦為十二題,共三十六題。故施測CPM 時,若受試覺得很簡單,可
L/K1w*}H;{_-M6v4V;F 給予再做SPM 的C.D.E 三組,核計個人分數時,可略去Ab組的得分,以A.B.C.D._+X/Iq L*?4t7Yl
E.的分數,對照常模即可。
6| k`4dt_!w
&zd2w+a1q/Gt 1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗,一般而言,與語文測驗相比,非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少,因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力,可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。2lxPmK7Z:cgR%b

LvD9V%^:N 2.瑞文氏測驗的使用方法簡易,所費時間不多,可以團體方式或個別方式測驗,評方標準客觀而明確,並無模稜兩可之處。9TkL_d5Y

yO kX^i 3.在臨床診斷上,有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之),觀察到受試的反應心向,思考方式以及耐心、合作性、固執性等。
s(B,s3{ n-U r!V:Av!^
4.根據國內研究結果,如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具,在小學階段,前段(一至三年級)以使用CPM為宜,後段(四至六年級)以使用SPM為宜。/zN(e}#W C
#O[kC,kB
利用本測驗來評估兒童的心智能力概況,將得分最高和最低的兒童,另用其他測驗來驗證結果,這樣在時間上較經濟,而教師也能對其班上兒童智力的情況,得到大概的印象。
D@ M/jU7V :o9hU8\lZ:}vDz
本測驗雖為測量智力,但其結果卻更近於知覺能力,而非智力本身。而且,我們只能測量受試做對或做錯的數目,而很難得知他在答題的過程中是如何思考,如何解答,如何答對或答錯的心理歷程。
"v bU2vv!d 4z{$P y.N aN/w
一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如:M8a1} {i]1S:vX

9?.A%t0w F6B$U:nuk 魏氏智力測驗、
5\sEq9HNs1{ f(b 瑞文氏智力測驗、
M%@'d!E!gP)o Z 畫人測驗、
@R"I!y b2|K)v 屋樹人測驗、 WX%DGY0U5O)hJ
主題統覺測驗、
| |Zob+c^ 羅夏克墨漬測驗、6n:}#qM{
班達視動測驗、j@2h|&E#mHQ5B1p
柯氏性格量表、
,Q X]3J V_9i 健康性格習慣量表、.F6u%tv(J&~_
明尼蘇達多向度性格量表等,以及一些神經心理測驗。?BYS+[,lp

u%F}"O9r mb)u [[i] Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM [/i]]

發表於 2007-4-7 07:21 PM

[quote]Originally posted by [i]playbr2[/i] at 2007-4-7 04:44 AM:,eN(^6|"Y
\X,pO`_6x5y&T
w u"i2H&[MKc2vcQ
[url]http://www.iqtest.dk/main.swf[/url]/B[%@vjtF!A:y'I6R&P0M#~

'D Y9`$g yM vK[ 試埋e個;) [/quote]
t.qJa'Cla#`7?u 最尾果條好難下:hitwall:

xylitol25 發表於 2007-4-7 07:21 PM

my god!i'm 103:(:(:(

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