娛樂滿紛 26FUN's Archiver

kaichun88 發表於 2007-4-7 04:21 PM

[quote]Originally posted by [i]playbr2[/i] at 2007-4-7 03:58 PM:S'~o-[{&E

E!SxG[m R
.be-V-[EvP{ 辛苦哂:D:D:D:D記得端文個teat吾係次次都係嗰d問題....佢會隨機轉换問題組合的....点解....會......吾变嘅???:confused: [/quote].~l3u$MP
端文個test問題組合的確一樣,但答案英文字母次序會隨機轉换,德國那個問題組合英文字母次序都不變(hE{W}}(Eg&o*AN
德國那個test's answer:1.D  2.F  3.B  4.G  5.A  6.H  7.B  8.E  9.H  10.A  11.C I*wS5z6Dx q9U
12.F  13.B  14.D  15.H  16.E  17.F  18.C  19.E  20.D  21.G  22.A  
(OC*E7i:| R k"` 23.B  24.H  25.B  26.A  27.H  28.G  29.E  30.A  31.D  32.E  33.G   jcc%n1E0rPi!{ {1~
34.G  35.C  36.F  37.H  38.F  39.B
6g g9M2N,H5G 我去雅虎search過'瑞文智力測驗',原來包含很多不同類形的圖形test,你post嗰個test可能簡化左其中一個瑞文智力測驗,咁咪會唔變囉1C,\I+Q'W+O

p5fCw0K*{H%Q%rH [[i] Last edited by kaichun88 on 2007-4-7 at 04:25 PM [/i]]

playbr2 發表於 2007-4-7 04:34 PM

[quote]Originally posted by [i]kaichun88[/i] at 2007-4-7 04:21 PM:
%F``&s j2p {2J.l*S w-dS!K3SD
端文個test問題組合的確一樣,但答案... [/quote]
*\8PUd1\a4z
|2up5?Ej 吾係ㄚ....我就係指e個test 本身會轉組合.....一兩次就會轉幾個問題....不過你好似冇發生:confused::confused:

playbr2 發表於 2007-4-7 04:37 PM

測驗來源E l2o!M5K ^%q
  本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗(Raven'
X ^)l%q'LL s Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM )。
B/ThMW
r rZ9C2xMh 測驗內容~,w3E)~1N/V p L
  Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗(Raven's  Standard Progressive:Fon1r6Be
Matrices Test 簡稱SPM 或PM)。 SPM有六十題,分為A.B.C.D.E.等五組,每組
{ T7YBN@`W&H8y,o 有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍,但隨後發現結果
ZBB:n M+ta 並不如理想,因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中S;r"l(M\&tlt
的Ab組,每組亦為十二題,共三十六題。故施測CPM 時,若受試覺得很簡單,可uj3Sd \
給予再做SPM 的C.D.E 三組,核計個人分數時,可略去Ab組的得分,以A.B.C.D.
)] a2o[$M9v8k E.的分數,對照常模即可。
1V K1nw%I5|-g*NBd8o S *u]B_Y6y
1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗,一般而言,與語文測驗相比,非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少,因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力,可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。
)p[xA2N4S iU ?,t5Ja8^ \NZ&L
2.瑞文氏測驗的使用方法簡易,所費時間不多,可以團體方式或個別方式測驗,評方標準客觀而明確,並無模稜兩可之處。5A ek%c1^^@
1C g`8B X
3.在臨床診斷上,有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之),觀察到受試的反應心向,思考方式以及耐心、合作性、固執性等。
`3BiTaF:B
Gy(af6N.s%myi 4.根據國內研究結果,如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具,在小學階段,前段(一至三年級)以使用CPM為宜,後段(四至六年級)以使用SPM為宜。
~!y7X8e%M8b
V)n9K _mwC2dH ` 利用本測驗來評估兒童的心智能力概況,將得分最高和最低的兒童,另用其他測驗來驗證結果,這樣在時間上較經濟,而教師也能對其班上兒童智力的情況,得到大概的印象。e,G$zL:l:Z'e3iL

R:~0KuZP[,x 本測驗雖為測量智力,但其結果卻更近於知覺能力,而非智力本身。而且,我們只能測量受試做對或做錯的數目,而很難得知他在答題的過程中是如何思考,如何解答,如何答對或答錯的心理歷程。%Z%X(DANPq[

#Ox"InT| k 一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如:%t TI[W3K2F!I(cQ
6b/S2N%BG}A
魏氏智力測驗、
(u K&^~%xHU 瑞文氏智力測驗、b$n?(~sH9?$]
畫人測驗、_?JA,ae]Q
屋樹人測驗、 o~#Q6a*VkH)c'J
主題統覺測驗、
jv }'h8|o 羅夏克墨漬測驗、
'z-CK4g+m 班達視動測驗、
l]7N)MvH"Q?{ 柯氏性格量表、7I \WCKt
健康性格習慣量表、+z]B*_{ vU#}/b
明尼蘇達多向度性格量表等,以及一些神經心理測驗。
M?z1jb/d} \1r!~ 6H2lj/z,t,{
[[i] Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM [/i]]

發表於 2007-4-7 07:21 PM

[quote]Originally posted by [i]playbr2[/i] at 2007-4-7 04:44 AM:0Qwo i^^
u;B(|$^zX%g!T
B f1H,UX/Xt
[url]http://www.iqtest.dk/main.swf[/url]
QgwmL ^ l4~ B!R.|3?/|q
試埋e個;) [/quote]8f!o LzkzV;l
最尾果條好難下:hitwall:

xylitol25 發表於 2007-4-7 07:21 PM

my god!i'm 103:(:(:(

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