娛樂滿紛 26FUN's Archiver

kaichun88 發表於 2007-4-7 04:21 PM

[quote]Originally posted by [i]playbr2[/i] at 2007-4-7 03:58 PM: iqeTH
NtJ%J+HE^"q q

J"oVI4A6a'px 辛苦哂:D:D:D:D記得端文個teat吾係次次都係嗰d問題....佢會隨機轉换問題組合的....点解....會......吾变嘅???:confused: [/quote]C*qw(}cXe i'Rf
端文個test問題組合的確一樣,但答案英文字母次序會隨機轉换,德國那個問題組合英文字母次序都不變W$? oh8T0L
德國那個test's answer:1.D  2.F  3.B  4.G  5.A  6.H  7.B  8.E  9.H  10.A  11.C
(V'd a~3Jq2U 12.F  13.B  14.D  15.H  16.E  17.F  18.C  19.E  20.D  21.G  22.A  `&fV3_aQUe
23.B  24.H  25.B  26.A  27.H  28.G  29.E  30.A  31.D  32.E  33.G  
1oJ*mh#Vfei 34.G  35.C  36.F  37.H  38.F  39.B
v7f b(d+r%@:^ 我去雅虎search過'瑞文智力測驗',原來包含很多不同類形的圖形test,你post嗰個test可能簡化左其中一個瑞文智力測驗,咁咪會唔變囉@:}kA m3w;\J
$uiX6a3{ M"K.r \
[[i] Last edited by kaichun88 on 2007-4-7 at 04:25 PM [/i]]

playbr2 發表於 2007-4-7 04:34 PM

[quote]Originally posted by [i]kaichun88[/i] at 2007-4-7 04:21 PM:
&?XwA$]z[
JG zKduW0Z Y 端文個test問題組合的確一樣,但答案... [/quote]
:Y%B0n1B:sS&T5M
Db(c(l0C,M py}7I%~B k 吾係ㄚ....我就係指e個test 本身會轉組合.....一兩次就會轉幾個問題....不過你好似冇發生:confused::confused:

playbr2 發表於 2007-4-7 04:37 PM

測驗來源
j7[0c!B y6^,J   本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗(Raven'
[Xx5d:xwh s Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM )。5c ]2wf!T ?p~

1a~T9h|HN 測驗內容
D }^p V   Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗(Raven's  Standard Progressiveea b Q AU'k
Matrices Test 簡稱SPM 或PM)。 SPM有六十題,分為A.B.C.D.E.等五組,每組 c9H%L:Me%}(Q
有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍,但隨後發現結果7v J.t&y3U v yo
並不如理想,因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中7X \!AH G
的Ab組,每組亦為十二題,共三十六題。故施測CPM 時,若受試覺得很簡單,可
7d y u;N)M5e&m$| 給予再做SPM 的C.D.E 三組,核計個人分數時,可略去Ab組的得分,以A.B.C.D.
X4b X!xh"fc E.的分數,對照常模即可。
'c+l b+C)L
3e"s|Z+b;Z 1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗,一般而言,與語文測驗相比,非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少,因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力,可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。^uH+H t
o?/dM-q(w/_O
2.瑞文氏測驗的使用方法簡易,所費時間不多,可以團體方式或個別方式測驗,評方標準客觀而明確,並無模稜兩可之處。
1f l$^ Y6b;k%~uO
?Q }r9Q!W8k0h 3.在臨床診斷上,有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之),觀察到受試的反應心向,思考方式以及耐心、合作性、固執性等。u4w4Z ji X
5lP?y+U
4.根據國內研究結果,如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具,在小學階段,前段(一至三年級)以使用CPM為宜,後段(四至六年級)以使用SPM為宜。
C*i/`[y6N
m4n(y VQG 利用本測驗來評估兒童的心智能力概況,將得分最高和最低的兒童,另用其他測驗來驗證結果,這樣在時間上較經濟,而教師也能對其班上兒童智力的情況,得到大概的印象。
5c(z T5Lul-M
e.^j\ gM 本測驗雖為測量智力,但其結果卻更近於知覺能力,而非智力本身。而且,我們只能測量受試做對或做錯的數目,而很難得知他在答題的過程中是如何思考,如何解答,如何答對或答錯的心理歷程。n$@8b(} R(q4o

jrgl"{;d 一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如::NP Om%Q+tTm
2s6^2K;S0\o?
魏氏智力測驗、
@"D6O~f,Y(UD:l A 瑞文氏智力測驗、3|,c~^WxKOP
畫人測驗、@7jJ wKHVv|
屋樹人測驗、
U D g,o+X;t?ix S6~ Y 主題統覺測驗、 V D&_R A:{;i\!k:Q-WJ1G&d
羅夏克墨漬測驗、
1zu w+];DkD%x 班達視動測驗、uL8t5@IhBE"o
柯氏性格量表、
R(W~I6z+Zwx5c 健康性格習慣量表、
*w^Mk2nfE 明尼蘇達多向度性格量表等,以及一些神經心理測驗。
!Sr0t`7T @6\6EA5|0f D9l&{ vi
[[i] Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM [/i]]

發表於 2007-4-7 07:21 PM

[quote]Originally posted by [i]playbr2[/i] at 2007-4-7 04:44 AM:
ff_w!o1f-S2y y7X? Tk H I?-h8z#Cc

l.{Ba(_8X%EhI [url]http://www.iqtest.dk/main.swf[/url]
M%[*Oc7Sa!YW!J
:n6P?;` ~PnH}0w 試埋e個;) [/quote]
DsU4@(m"[ 最尾果條好難下:hitwall:

xylitol25 發表於 2007-4-7 07:21 PM

my god!i'm 103:(:(:(

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