娛樂滿紛 26FUN's Archiver

kaichun88 發表於 2007-4-7 04:21 PM

[quote]Originally posted by [i]playbr2[/i] at 2007-4-7 03:58 PM:
)jX`,q,o}:hFu
Dwh |7^Z,M*z yR^P.~&T
辛苦哂:D:D:D:D記得端文個teat吾係次次都係嗰d問題....佢會隨機轉换問題組合的....点解....會......吾变嘅???:confused: [/quote]0MyL0TA_)S8_!i
端文個test問題組合的確一樣,但答案英文字母次序會隨機轉换,德國那個問題組合英文字母次序都不變\q z~^0L
德國那個test's answer:1.D  2.F  3.B  4.G  5.A  6.H  7.B  8.E  9.H  10.A  11.C "bv|6q:}S.v[Y
12.F  13.B  14.D  15.H  16.E  17.F  18.C  19.E  20.D  21.G  22.A  +i-h i*Q0}_'oZ(i
23.B  24.H  25.B  26.A  27.H  28.G  29.E  30.A  31.D  32.E  33.G  j H@ U?@(_2O.lej
34.G  35.C  36.F  37.H  38.F  39.B s|t yi.d)L,O9P
我去雅虎search過'瑞文智力測驗',原來包含很多不同類形的圖形test,你post嗰個test可能簡化左其中一個瑞文智力測驗,咁咪會唔變囉
(F$`2]b3v.h0H/Oe|? )q'T0Qy6V fI,K
[[i] Last edited by kaichun88 on 2007-4-7 at 04:25 PM [/i]]

playbr2 發表於 2007-4-7 04:34 PM

[quote]Originally posted by [i]kaichun88[/i] at 2007-4-7 04:21 PM:
4c0TV[ nmN3{ Xg|A V It}c
端文個test問題組合的確一樣,但答案... [/quote]6H%e"G d+N7iQS
;B&|bJ!V
吾係ㄚ....我就係指e個test 本身會轉組合.....一兩次就會轉幾個問題....不過你好似冇發生:confused::confused:

playbr2 發表於 2007-4-7 04:37 PM

測驗來源
@0~eP5bx9z`   本測驗係修訂自英國J. C. Raven 所編的瑞文氏彩色圖形補充測驗(Raven' nI qF]Q
s Colored Progressive Matrices Test 簡稱CPM )。
8u FOE` YbGqm6BS2t
測驗內容[GN~\N{
  Raven 原編有 瑞文氏 非文字推理測驗(Raven's  Standard Progressivec,{Q|"PMp
Matrices Test 簡稱SPM 或PM)。 SPM有六十題,分為A.B.C.D.E.等五組,每組apn"{M*a$Z
有十二題。Raven 原以為此測驗可適用於六歲至成人整個範圍,但隨後發現結果\*AY{\|
並不如理想,因而向下延伸發展了CPM 。CPM 包括SPM 的A、B兩組並有介於其中 R? P2Ii1FS1^!GO
的Ab組,每組亦為十二題,共三十六題。故施測CPM 時,若受試覺得很簡單,可
x(N3C9?._4qq'J(Z)y 給予再做SPM 的C.D.E 三組,核計個人分數時,可略去Ab組的得分,以A.B.C.D.
4qs WQ3@X E.的分數,對照常模即可。
x.L9gUiAjE ^ `7_
"x"d IfsNR 1.瑞文氏測驗屬於非語文智力測驗,一般而言,與語文測驗相比,非語文測驗受到過去學習經驗和文化刺激的影響較少,因此較可測量學生的真正學習潛能。尤其是瑞文氏測驗被認為可評量受試者抽象能力和概念形成能力,可視為比西或魏氏等智力測驗的一種輔助工具。7_s*Nx,En
e(M,v,F"k
2.瑞文氏測驗的使用方法簡易,所費時間不多,可以團體方式或個別方式測驗,評方標準客觀而明確,並無模稜兩可之處。
c u p:]'[9K!I){
6yg*~ \Hf]{ 3.在臨床診斷上,有經驗的主試可由受試的反應中(以個別方式實施之),觀察到受試的反應心向,思考方式以及耐心、合作性、固執性等。
#Xb"g? ED BN
oFA!xXbz| W3z!x 4.根據國內研究結果,如果以瑞文氏測驗作為智力評量的工具,在小學階段,前段(一至三年級)以使用CPM為宜,後段(四至六年級)以使用SPM為宜。2{;w^o0H h1a

9Ewk#g{6~2O~9O 利用本測驗來評估兒童的心智能力概況,將得分最高和最低的兒童,另用其他測驗來驗證結果,這樣在時間上較經濟,而教師也能對其班上兒童智力的情況,得到大概的印象。
(U ?)b1ZfG\)_ "C ^!e1lB!T M6M
本測驗雖為測量智力,但其結果卻更近於知覺能力,而非智力本身。而且,我們只能測量受試做對或做錯的數目,而很難得知他在答題的過程中是如何思考,如何解答,如何答對或答錯的心理歷程。
n9a'L)s`M(ff&h"@%g 8t.Yo8B_ sP
一般臨床上使用的心理測驗較具信效度的例如:z/O5Y @8p9i U
#_7t2WE }a;nH
魏氏智力測驗、
r~E+g C 瑞文氏智力測驗、
L-c4s#u9tu 畫人測驗、
2xZ ]8\:Hz 屋樹人測驗、
mCl/JVo;D3Yy 主題統覺測驗、;`rr1@.}\$Fep
羅夏克墨漬測驗、4bk;Do|1d
班達視動測驗、
a8F(ldhN 柯氏性格量表、)y8]C1j z5mM
健康性格習慣量表、)`8nZ'GS,T
明尼蘇達多向度性格量表等,以及一些神經心理測驗。
?*Q7l"c4V H}8o0}q%n6e
[[i] Last edited by playbr2 on 2007-4-7 at 04:42 PM [/i]]

發表於 2007-4-7 07:21 PM

[quote]Originally posted by [i]playbr2[/i] at 2007-4-7 04:44 AM:o6?!g!dBN;w
&n0zz(Q:u7pz
7z ]~3kx#S;Z-X
[url]http://www.iqtest.dk/main.swf[/url]U,lQ,ZKsW*F.I

lkFM_E 試埋e個;) [/quote] tt G{ tx
最尾果條好難下:hitwall:

xylitol25 發表於 2007-4-7 07:21 PM

my god!i'm 103:(:(:(

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