[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
1 M2 ]& U" `( B- a; H" f主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生& Z) N+ c% E% p8 n  `
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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/ O- [5 L6 w, D' b: w$ w9 C6 l! z大家嘅睇法係點?  E+ g: H8 j& Y, d

5 U5 s, c4 }& _我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
4 C- q8 i5 A6 M% P7 h冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
  p' A! \; u) [6 X8 Y6 W" }程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
: \. ~) @1 c3 T  T' c. q" c) \/ l另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態' O9 m" q3 |" @6 P: C1 f4 i4 A
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總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!& I0 h( O. [* B  n- Y5 G
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
7 C) K- ^1 K3 Z如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
- @  @, P9 B+ G( K( y根本就唔關補習社事!

. w5 b# n( U7 {( `
AGREE!/ c+ c2 d/ R8 s5 Z
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:3 C/ V0 |$ z6 R, o$ `! P) R8 F: i
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AGREE!8 _! E: N6 T; k- I) i$ }3 I# @# t
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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* T) U7 d9 |) q4 N& f4 C+ m- v  ]俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
+ b- ?- ?6 r1 Y9 t+ P如果無分就無學位,就算識飛都無用.
8 Q+ t, T4 `* ^  _/ K  J& p8 R/ y如果想好既,就改改考試制度.' p6 U$ m; a- a+ v6 X& b
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦# R, k) C; v( i$ B8 G* r
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(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
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俾我選,一定會去補習!因為分是最...

6 t+ i$ d) a* g4 o5 B9 j冇學校會信"求學不是求分數"的!1 s7 f( {. P8 a8 u1 A' l3 m
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:# S1 A( I) s( s  w  V: R/ [1 f
7 ?5 C; b$ m2 n/ G; Q' D
冇學校會信"求學不是求分數"的!( F, Z1 _2 U8 h1 Q( D8 l: e+ v
分數,就係現實囉!

# k5 L' n  Q  z, I. U
. }6 p  G: a! W  n$ z9 [如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
7 J2 i( ^" ]; Gbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
2 @' |. G6 H- k8 ?6 ]( K: M& o: U如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
4 _+ B. C/ S' ?" D4 v今次講d補習班果d
2 b0 @. ~- N6 h, L/ M  q# i主流老師意見係果d...

" b6 V/ Y3 D' R$ |# e- b. E' o
. c+ O( I( V9 X. @0 M# X7 B9 `% h4 N4 p: ]
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期( M! ]! X) x, {- p$ n$ O0 u
學到ge野for長期
* L  R5 S! }& Q7 ?' Q
$ J  P4 U" p* [8 l3 @; ~必須o係分數同知識中間取得平衡
0 \8 n* {! X2 x7 |4 v1 @9 }! T$ G成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
0 q% _/ Z" a% \/ Y) l成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
( l1 J' C0 A2 K所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
7 [. v" a+ E/ s) P: D- a, g! L2 N
* L! D4 G) L. t5 K0 _) ]) ?2 Q[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
; V" D4 d% y7 m' N2 s3 b9 n個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

) f1 q" ?" `! G
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la7 U/ O) j% J) O* C
係其他學業外ge野好