[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d8 t  |, k. D5 g# G- w" ~) k- w
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生+ m) o: ^/ q/ K& ^1 g2 Q7 k! I  a
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?$ @, n0 J8 q5 f8 R; J

9 F- I4 Y" I3 L我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
6 x* O& n. C# N; H6 r0 ?冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?0 M+ D: W( A& b4 k+ S( t
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的% b9 B" D( C9 P' R/ c# y. [
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態/ [; Z/ X0 l) A% ]  [  z
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總結一句:係社會嘅錯!, a+ R7 P( k/ @2 N6 c+ X

' {2 d; D3 L. T; y- M[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
6 \) B2 R8 p; B" O( _" b6 {根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:) B' C+ {' g- `" m) _$ i
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!' `3 x! I% G+ a% M) ~! R- S
根本就唔關補習社事!

: U/ j- M* J9 Y7 b8 Z
AGREE!  t+ O, ]/ }9 g$ y0 Y$ X2 o
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:  s9 H) G+ U8 ?; Q

7 W/ ^4 F( B; q8 \2 s0 \# SAGREE!
2 G& N; v1 s% r: Q4 O: j& X係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

' }7 ]* z3 o; y9 o: S" y
' w% n6 J1 q. V5 y* w$ P. L  Q% u( ?
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.; r) f0 X' h" ^9 g
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
, l0 F  v: B# I6 p$ F如果想好既,就改改考試制度.. x! C' n) M6 m; u+ O5 X
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
: W% S  x" ~8 t  y; J
3 H9 f" d) w- u6 ~! d(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
) U  d, D3 T! F1 ~1 C. c" }4 ?' t! K
1 ?9 V) p8 d' ~# T
5 I- A0 u1 q0 m# b( T$ A7 J俾我選,一定會去補習!因為分是最...

" Q4 X+ R+ Z+ @5 V6 r冇學校會信"求學不是求分數"的!
7 Y+ k# g& w0 C  f6 }: d分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
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  S4 l- E* Q+ s0 d) P: P- l% ?: {4 z8 t冇學校會信"求學不是求分數"的!
% I) l- `5 ?; ?, f% K( r! M* \# o+ o分數,就係現實囉!

- R* ?5 D5 Z4 l. n: C- x* d0 O
! K) j  O0 R- u2 `$ h
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
, k7 p( |$ ?, q! t$ {5 S: m, [  ]bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
$ b0 @. a$ W7 f5 T如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
5 Z" i: U- l" \4 d今次講d補習班果d
- A' ~" Q' M$ I主流老師意見係果d...

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, z: ^* F4 A: i講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期1 D  q  a  n5 N' {. _) Q2 g
學到ge野for長期
, @4 d3 F- ^; h3 r' ]5 Z2 \3 v/ ^
必須o係分數同知識中間取得平衡
0 l3 T$ k+ x: _) y, _( o5 [成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
# v, u+ \$ F6 i0 X2 I成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
( X# c# A/ q% }- V. U6 [所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好6 C4 G) @& {9 ]1 f5 O& x

! _9 U2 l2 t* E9 A$ j[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
. A  @! g" K4 c# e; I8 d個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la: T: |+ K' q+ x) k7 c3 o
係其他學業外ge野好