|
- 帖子
- 5396
- 精華
- 1
- 威望
- 5051
- 魅力
- 68
- 讚好
- 0
- 性別
- 男
|
1#
發表於 2007-5-9 07:10 PM
| 只看該作者
有線係咪做過一個討論"正音"o既節目?
有冇朋友睇過?
- O% }* y0 i. x$ b) `7 Y. ~
6 D5 ~7 H5 F# o) a$ A9 Thttp://www.cantoneseculture.com& B; A: `) ]' j5 E
# A, F( O+ s% T! o「病毒音」完結篇
6 O7 Q0 ~9 @& J& Z; ^7 D7 A- o" X+ W) I
, L: u& Y$ k6 J2 N2 C5 R
--------------------------------------------------------------------------------. c6 o; z* U4 j1 D
- L: F7 E4 l; I+ W
王亭之在此評論「何氏病毒音」，轉眼已三個月，反應不錯。王亭之去聽中樂、去睇大戲，碰到不少人，都提到王亭之在本報發表的文章。至於對此地報新聞的語音評價，最客氣的一位，評之為「死愛面子，更冇面子」，最幽黙的一位，則評之為「老漢推音」。
# E# |+ l2 v0 j5 d2 F
X0 i7 _/ Q3 L2 j; h, r然而王亭之卻要為即將遠行做點準備工作，工作十分繁重，因此準備暫時結束這個專欄。況且，目前在香港反病毒音已初步勝利，故不如在這裏報告一下情況，順勢收兵。
+ O Y8 j6 A! h" P- [% }
. Q. c( U- ~# d何文匯派出大弟子歐陽博士出馬辯論，已由否定「約定俗成」，變做承認，只反過來辯稱病毒音可以「並存」，這一仗在輿論上輸得甚慘。此已見於前週的報導。2 X2 G, l6 ~8 r# K) T
5 S A, @8 K. J- d$ S' _
考試局算是讓步，宣佈考會考生的語音，一切「市面字典」所收的字音都接受，那就不是僅以病毒音為標準矣。特首則已將反病毒音的意見轉知教統局。
{' W" c" p6 y* S1 Z/ {- O; {% _3 J
至於何文匯，當記者問他，為甚麼不出面辯論，他則推搪說，未收到邀請信。不過，當有綫電視正式邀請他辯論時，他卻不肯現身，連同他的弟子輩，個個都說事忙，於是整個辯論節目，只得反病毒音的人出鏡。/ w8 e2 ^) }8 j/ p x8 b" Z+ }
T4 N( O: H* {) @+ }! R王亭之覺得此事甚醜。未收邀請信是理由，收到邀請信又有理由不接受邀請，假如他開的是武館，有人來踢盤，他先要對方正式下戰書，當接到戰書時又說「無暇應戰」，甚至門下弟子忽然個個「唔得閒」，請問，這家武館是否還能夠開得下去？0 t/ x, u! q/ E+ v( S
( I# i0 e. e5 V5 A" Y7 b
因此，何氏病毒音又一次在輿論上破產。
6 z7 @7 {, _' F4 g. Z7 f7 }! y: Q; g4 ]0 F# z
有綫電視的節目接聽觀眾電話，學校老師學生都反應劇烈，無人支持病毒音。學生說，在學校照學，但只是用來應付考試，一出學校，如果講「九紛」、「採救」、「眾合」等等，就會給同學嘲笑。老師則十分委屈，受壓力教病毒音，一邊教一邊覺得對不起學生，回家時還要教子女要識得「講人話」，王亭之覺得，這簡直是逼老師學生人格分裂、屈從權勢。泛民主派連這樣重要的現實問題都未意識到，一味爭取普選，可能弄到自己會失去社會基礎。" x0 B2 j: e. q2 F
) k6 |- T( }3 e* _社會要求甚麼？無非是公平、公正而已，即使一人一票普選特首，亦應該投票給公平、公正的人。如今老師學生齊受逼迫，公平耶？公正耶？甚至可以說是違反民主的強權得勢，泛民主派粒聲不出，到底有沒有關心到社會現狀，有沒有關心到教師、學生、家長的苦況？! q3 w% l, o/ Z% j# M3 \7 S
& d* f" Q( u. j& Y* c6 J# {7 l王亭之一向主張，香港須要泛民主派，但卻不是「逢中必反」，亦不是空空洞洞喊民主，他們須要由社會現象挖出問題，然後提出，加以解決。現在泛民主派顯然仍未肯務實。看起來有苦衷的老師、學生、家長，要自求多福，不能依靠泛民主派將問題提出了。── 但這樣一來，王亭之反而替泛民主派耽心，社會基礎一旦愈來愈弱，講說話便更有何公信！
! a- S! ^5 q% [6 O1 O
% W3 h# L+ [9 {. `此外，還有令人興奮的反應，那就是大學教授開始支持反病毒音，表示可以提供「學術諮詢」。
1 h9 V6 J( n! @8 ], E A$ y. D7 o$ ?) `# B& N& V# n9 F' g1 Y+ o: A8 M
王亭之一向主張，不可從政治層面來反何氏病毒音，因為即使他的客觀效果雖然可指之為「文化港獨」，但卻不必視之為主觀企圖，若其出發點不是搞文化港獨，那就不應給他戴這頂帽。所以，光憑學術層面就已經夠了。( Y6 S" p! K/ c
w/ D5 }: D# K8 |王亭之身為「粵語文化傳播協會」的學術顧問，頗感孤軍作戰，現在有大學教授參與，許多問題就不必由香港問到加拿大。9 U9 i( o w8 x& u d* U: C+ D
2 X, S3 K& V) t$ G& H: t何文匯那群人集體「避戰」，應該即是病毒音「完結篇」的序幕。1 D$ w, H" N. y( s
5 o" p9 ^ c N9 u暫時就談到這裏，待王亭之有暇時再相會。
& s' ?9 M4 M1 f語文環保
% `9 Q2 _6 b% ?* Q R2 x' q
3 ]: N4 M5 Y- ?3 W作者： 鄭楚雄
& c5 @4 }" f2 v2 t6 {% j( ~0 L+ g- |' a1 c6 c8 } `! d
原載： 《信報財經新聞》〈P33│副刊│教育〉2007年5月8日
5 W& A1 [- m |8 T5 A& s6 z- D3 ]- A. p6 m9 f6 I6 g& ]& Z/ G
# s( r% u2 q7 H0 I+ i. x--------------------------------------------------------------------------------
) g) B* f8 y1 l$ `2 L1 n! j
2 r, z* R" V# f; x9 J5 h最近，粵語文化傳播協會進行一系列舉措，針對某些人提倡的「正音」，舉措包括去信特首，要求正視「正音」問題、要求取消下年度會考中文口試。最針對性的是要求和城中被稱為「正音大師」的某君進行公開辯論，讓公眾看看道理站在何方。該會把「正音」稱為「病毒音」，意思就是讀音的病毒若無限制地擴散，將對社會的文化發展不利。
+ w% ~6 O) y, h _% J( Y
1 I( W3 s6 ^9 T9 n& b, P) f讀音是有其發展過程的，只要不是讀錯音，便不應刻意抹煞某字在流傳過程中被約定俗成的讀法。像城中某韋姓名人不滿自己「一世人」讀「偉」的姓氏，基於一些不怎麼說得通的理由，瞬間一律要轉讀成「圍」。類似的例子多出現在常用的語彙上，煞有介事指出謬誤，是不是給人一些不管麻鷹管雞仔的感覺？億萬人千百年來的語言習慣，又豈能由些不怎麼權威的個人見解掌控過來？
1 k/ N& e a0 X! T1 W4 K7 q, ?. |1 A9 r
1 h& {* b' `+ v字音病毒的消除，關乎語文環境的保護，又使人想到問題不單出在讀音，也同時出在字詞或字句的表達上。
: c9 k% }+ O+ v0 X3 y* }" b& X O8 Y# b$ M% r' ~: e1 Z4 J
香港有一個樓盤也許為了出奇制勝，起了一個「馬尺」；這個字怎樣讀？中文是沒法讀的，因為它是一個日文字。日文把漢字「睪」字偏旁一律簡化為「尺」，可知這字原先就是「驛」的意思。字寫出來要怎讀，大家都被「考起」，有的隨意讀「驛」或讀「澤」，有的甚至乾脆因地（車站上蓋）制宜讀為「站」。簡單一個音讀，引來多樣化的無中生有，真的何苦來由？ 1 _/ v4 j& K J" o0 n
; V4 P/ P5 x5 C# }0 _7 b. v0 y. }我又想起時下流行的「排除……可能性」的句式。新聞報道、名人採訪、人際交談，都喜襲用，以表時髦。這麼一個歐化句式，直譯英語的「exclude ……the possibility」，在文化相互交流、相互影響的前提下移用，本無所謂，最大問題是表達起來容易掛一漏一，最現成的例子是粵語文化傳播協會主席接受訪問，指責當局推行中學會考「粵語口試」欠統一標準，而且沒有實際需要，坦言已諮詢法律意見，報章報道就寫「不排除會控告教統局行政失當」。不是應該寫成「不排除會控告教統局行政失當的可能性」嗎？沒有了「可能性」，究竟要「排除」什麼？也許知道頗為蹩扭，也不合華文語言習慣，因而有了不合語法邏輯的簡化表達。其實舶來品都要堅持用正貨，否則用土產的「考慮（或可能）控告教統局行政失當」，言簡意賅，也很不錯。
) z- K7 l. |1 U; a! N5 q4 Q$ v. F! J: z% a! e9 P: c8 y
現在是要講環境保護的時代了。公共場所禁煙法例已執行；偏偏「起字」、「起句」便欠缺語文環保意識，溝通手段的污染和香港空氣的日趨污染不相伯仲。
( [5 B3 o z: F( N6 ]6 ?9 s* Y$ p# \9 Z: ]
語文教師面對隨意翻陳出新的語言環境，有時是要注定束手無策了
# M5 q# T+ o- F0 U1 L' L
[ Last edited by 阿感 on 2007-5-9 at 07:13 PM ] |
|
