[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d' V9 t1 g* L2 Z  E, }
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生1 W* b& K: [9 `. D& j8 z& }# B
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.# f) H) H( w5 h; K1 i0 _1 A- e$ S
, S7 D1 o4 n3 y6 Z2 B
大家嘅睇法係點?$ C# {$ `$ }' D4 f

. E0 N$ L8 T4 Z$ Y+ U我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
: U/ j. C0 r) q; z4 X8 M4 p冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?8 \, g" `7 S2 L, r) m% ]& W3 R
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的9 `6 {* _, V+ R! J
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!9 a6 W% K8 _+ @- U# |' T
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
9 c! S3 @9 X6 ]5 X" I如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
7 m! ^" }/ o6 ~, H# z! S! m根本就唔關補習社事!

( y* i: ?7 L" x; B* x( r  uAGREE!, I8 O$ ~4 b# f/ o
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
* h5 w. I- d- T2 {3 z# m' R2 E" S. j9 T' k
AGREE!: h* d! l# R; I% @1 }0 h9 w
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

+ n7 X5 Y& r% y. r' K0 c% ]$ \# X! Z1 E$ q& t0 \
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
0 J; _9 I  I" ~5 b1 b. {如果無分就無學位,就算識飛都無用.
, a8 N  F; `! O1 F* w7 P  V* J如果想好既,就改改考試制度.6 `0 A0 I% C( ]# O- F7 o2 q- v& K3 _
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦+ J7 }/ L2 `* e5 x
4 ~' U% S5 I6 H7 w" m! y) {
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:9 q+ K" e/ D0 i$ ]/ U

4 b+ N' D2 n6 ]$ \- ?
+ n. X8 i, _* v俾我選,一定會去補習!因為分是最...

/ w' f0 o- t9 I( i% b4 n; \冇學校會信"求學不是求分數"的!5 Q3 [2 Y6 b& V3 R7 I5 s9 D2 \
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
! K( M: t! v+ N' ^2 i- P8 D
0 d2 r2 f& Q: E7 e* W& e冇學校會信"求學不是求分數"的!" u. a3 U# `) W* w  V: F8 w: |
分數,就係現實囉!

+ ]: Y, @. ~" ^. K% g1 m% s0 r2 h
8 @9 W0 h9 _# b; N; I
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪* x2 a  s' ?/ h$ G
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
+ ^' D: J( z+ }$ F- C- n) J% C如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
2 {( E% u) h- O! R今次講d補習班果d; P) e0 |" {1 P. T1 K
主流老師意見係果d...

; S5 P; X3 s) S6 ~0 ?* Z
- O8 N! r9 C2 R) \5 Y7 T- Z
2 L2 P. _; Q" ^( q" f講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
% j! g4 m5 Q8 c0 J/ q學到ge野for長期
9 e( ]* ~9 o+ v/ s' S% G4 C/ N) D' ^4 m
必須o係分數同知識中間取得平衡
! W- }3 |/ M3 d4 a成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
/ z% l# E# ]7 |# S4 F8 w& p! _2 A成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~) r: N% R8 t2 X; k5 |1 I0 Q
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
( L- G; C* u+ ]個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

3 M+ k8 o- Z3 U+ g
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
4 Y4 _9 [; ]" M( m$ D9 t係其他學業外ge野好