|
- 帖子
- 155
- 精華
- 0
- 威望
- 100
- 魅力
- 0
- 讚好
- 0
- 性別
- 男
|
6#
發表於 2007-4-14 09:53 AM
| 只看該作者
取自文匯報2 x2 t3 N* L( y- I" e1 N7 ]2 K' H! k
http://paper.wenweipo.com/2007/03/26/BK0703260001.htm
+ k6 s0 ?" L3 e" {0 \
( b% `( z) b+ a/ |. n" q[2007-03-26] 粵語正音要和死人溝通？ 文：尉 瑋
7 U( Q7 u& H M v- [1 T( Y2 I5 D$ W$ {( I6 @1 |
「轟轟烈烈」的粵語正音運動已經開展了將近40年，從最初針對大眾傳媒的「懶音」和「錯讀」，到現在已延伸到了市民生活的方方面面。
& w1 V0 r$ H* R- p4 ^* F( M( H3 S r; O3 e; _' ~5 _
1990年代至21世紀初，香港中文大學何文匯博士提倡發起粵語發音矯正運動，發展至今在香港社會中掀起了「正音風潮」。除了中文大學，中小學也陸續開設粵語正音課程，教統局亦在今年會考中首次加入粵語朗讀測試。回歸古韻、「字正腔圓」似乎成為了政府的教育目標。! c$ Q, `- t2 k6 m8 ^. B7 ^9 y
/ d E" H* p. T* a) v/ {- W 然而，這樣大範圍的「糾錯」運動卻也激起一片反對聲，被批評為「謀殺廣東話」及「矯枉過正」。所謂「正音」，已經不再是一個單純的學術探討課題。 r- {1 c, }, M$ F/ m) m
+ j8 a, S- r5 M0 s7 a& q3 ^# X4 Z
正音到底是回歸正途還是更上歧路？正音正不正？上星期香港大學2007語言學節將「粵語的變遷」作為討論主題，更請來中文大學中國語言及文學系導師歐陽偉豪、散文家許迪鏘以及粵語文化傳播協會主席潘國森，一起討論正音風氣會否矯枉過正。$ Z/ M- |' q' [4 f" |
% {( y) d$ n/ Y7 b! n* Q
何文匯所主張的「正音」乃是根據宋朝韻書《廣韻》中的切韻方法，對與《廣韻》不符的粵音重新定立標準。如此一來，許多讀了多年的粵音一下子變成「錯音」，需要矯正。「時間」變成「時姦」、「購物」變成「救物」、「發行」變成「發恆」等等。6 ^0 O3 n; s3 n3 h3 ?4 x
; Q5 x) M5 D% {6 M 反對者首先將矛頭指向了《廣韻》，質疑這本忽略了南宋、元、明、清四朝對廣東話深遠影響的韻書，是否能夠作為粵語發音的依據。王亭之指出，「正音運動」大大減低了廣東話的流暢和靈活性，「正」出來的音實際上是為「病毒音」。3 E! X+ {2 f. ~/ l! P. _3 _
p5 L9 J: Q" Q$ v 那麼，所謂正音，標準何在？
8 f) S% ~1 P2 w/ P7 L2 T0 d2 z3 J- {7 A. @" Z1 D1 U
讓民間說話
( G3 a7 V/ Z/ t3 e! y t7 j0 r$ z, t! h4 T! s2 W
在許迪鏘看來，語言本身便是約定俗成，所謂「標準」，也許就在民間。隨著歷史推進，語言自然發生變化，許多語音與古時不同是十分自然的事情。若是因為這些不同而將其標上「錯音」的稱號，似乎太過於執著了。
7 _+ w7 m, B- V( |# |
' Y: V8 J/ z) Q5 g7 f' Z! t5 O 許迪鏘在討論會上強調，「如要把『時間』讀成『時姦』。其實這兩個字的聲和韻都相同，只是調不同，並不算是錯音。那是否要如此執著去將其糾正？」' I/ T: d2 E: a7 S6 S
$ M# R" \6 ^& g
他更指出，所謂「懶音」一詞的使用亦有偏頗之處。「有些人因為先天原因而無法正確發音，這並不代表他們『懶』，或是在語音上有甚麼錯誤。如果執著於對於『懶音』的糾正，從教育心理學角度來說，會傷害別人自尊，並不利於教育的目的。」
; R2 A7 r; z! a, ]# Y& Z8 Z6 J! J4 u: @. H( W: i% O
尊重語言的自然發展與約定俗成的語言習慣，並不等於縱容語音的錯誤，對於許迪鏘來說，「字正腔圓」十分重要，因為那是溝通的根本，如「女」便不應該讀成「呂」。但是在糾正的層面，仍要避免過分執著。「請容許民間智慧的存在吧！」他反覆強調。
' R {3 q* P8 P
. c$ o/ Z+ C: m3 \6 o語音倒退
+ F1 a8 }* p& A. l' j, K
, Q L4 j: q } Q5 A; I8 o 潘國森看來，「正音」所依據的語言標準顯然更加值得懷疑。從學術上說，音韻學有助於研究工作，但將其運用到應用語言學的範疇，甚至作為方言語音的標準，卻是不成立的；從教育上說，正音的實行讓基礎教育與主流生活話語相衝突，支持以《廣韻》正音造成這種局面的教育官員顯然失當；再從社會上看，讀音的不同亦容易引起衝突矛盾，弊端重重。
6 s! w2 b2 C/ C8 }
) d3 P1 y# l' n9 O9 P( x, N$ Z. x 回歸宋朝《廣韻》，糾正現有讀音，在潘國森眼中，不僅違反了廣府話變調豐富的基本規律，更阻隔了這門語言的自然發展，無異於將其強行推入倒退的軌跡。「我們並非要和死人溝通！」哪怕要追求字正腔圓，也不應依循《廣韻》。在他看來，《廣韻》如同宋朝官員出版的普通話教育手冊，乃是處於政治上新政權確立權威標準的需要。說按照這麼一本書的讀音便能有助溝通，「十分荒謬。」
z7 A. w- `, b# L
; h0 H7 Q" W$ r3 j; q% m 對於正音的標準及因其引起的爭論，歐陽偉豪則始終強調要持有「同情態度」。他將學者們所推廣的正音標準歸納為三類：正確、正宗及正路。分別根據字典事實、歷史根源及「大路」民意來判斷正或不正。+ I8 F1 w$ d7 ?& k) z5 |' d
4 q i) L3 ~' w5 A$ j8 N7 C
在他看來，語言的使用，也許並不應完全聚焦在「標準」之上，還要因地制宜、因時制宜，按照不同的場合來看。閒談時可以輕鬆，正式場合則要注意「字正腔圓」。「這是貼身之事，有如自己的儀容，做得好，對心理也好。」
. C) h# i ]8 h0 k5 c
' _( O; {3 ]0 |0 e2 r5 K- r$ c 語言的讀音從來不是一個單純「如何說話」的問題，它牽涉到人們如何生活、如何思維，乃至於社會的政治及文化正統。當正音爬出書本的研究，而深入到生活的每一個縫隙中時，我們是否承受得了這一場「語音革命」所帶來的衝擊？
6 {5 m7 |6 @/ C
3 H* ]8 u+ `4 x/ [+ u 正音，到底是點燃了歸航的明燈，還是踐踏了我們的語言，以及那些在話音中所建立起來的聯繫與理解？4 d. V% W/ W: r# w) ~7 i/ f
n0 Z2 z7 P6 X6 H$ n# f9 n
有溫和的建議，有激烈的反對，關於正音的討論與激辯還將繼續下去。 |
|
