pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.
+ j, _9 b  ~# G4 v7 ]- m# z: p7 q好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,
) q, v  Q) t% B+ i好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.8 ~8 s0 {& {, v( Z
根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.
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其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .
1 A& h. x% |1 g# C6 s可見呢一個係考試制度問題.9 L0 ~! E! @! p
o個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.
' Q8 t0 _( Z$ h- r1 E1 }: _我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.
' M3 ]( A1 |: {& \6 R佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.
/ Q+ P' s/ ?: n" u0 ]. r3 K+ ?9 d咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.
/ c4 b3 Q2 G% w- w# t8 i除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實% i  U7 q7 ^" r0 w3 `& [4 _
昨天已不再