QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。
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十幾年責任感造就的1分36秒
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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% }, x% `$ t7 m" w　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。0 J$ D# m3 W% ]$ s( S( g

( I, o% F  U1 k  t; z　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。/ w  C1 V: e$ }2 E

( U9 Q, ~3 I7 u% W5 B8 N/ U　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”% r  K, e1 G- L; y

) @, ]+ ]4 Z  P9 m! i　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。$ U2 d$ v$ |$ N
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。' _- G+ e: H; r  r$ A+ a' Q7 u* q4 K
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。) e% b! u5 G. z$ I) `: Y$ ~
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　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。1 H6 t4 V) B; T$ e3 X- [/ H, D1 U

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8 }( U, ~: q! q" q8 _“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。5 i! P7 @! d" V+ M
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。" {* K: d% t* C; S9 L$ r& i5 h
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　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。& C; k" P+ o1 z5 Y/ \/ T

6 m4 [' P" [; V$ b7 K! L　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：9 b) B# i0 L- r9 e
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！" ?$ z& i+ D$ ~2 Y
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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- c4 ]3 d# ~& Y) T$ @3 u　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。* P0 O6 k' f  x2 s6 P5 L- G( G

" E2 T$ @' g7 Y. N/ e0 |[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事$ k& }7 m6 |. {& ~( J1 D
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中國新聞周刊2 ~, o% p6 L6 ?2 p- c1 V  ~& w

- X+ T( F' N/ N$ o9 E0 r方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中# U5 b; b& l: Q. s6 U' p0 O
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。2 m+ ]5 ^' R, m/ L) G
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教: m5 a% [9 s( r8 W' H# O
授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
/ j5 b: d( b( b+ A$ t她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了, q( C( n! C& }" n
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* 方新口述/楊龍整理
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/ Q4 d' g% |) T這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
1 ~$ Q. I% U7 Q8 e3 S一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
& o* c$ {  |! p更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃6 z1 W- o0 Z6 s7 s
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。% l* h# \1 a) U6 S4 z+ W
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不8 j7 a- \" w- M/ v$ G) l
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。4 K/ [* R7 k+ C. W$ c/ m
我每天都要對很多的人說，“你很正常”
' Z& w  J( g% D; i+ g' c我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安& b. l( ?8 S( _! S( C% l3 O
排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。# v: `0 N9 d7 n1 c" X, e
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
* |( W5 _( T  o“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
. u1 o- a( H) \' ?. f$ w人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
0 e( R. E3 B$ H' }' j我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。8 K& S, w1 X6 L" Z1 s! O

5 K$ r  u9 P) E9 {5 x  V一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
& j& N8 P, r+ A5 [9 f我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
7 @% f- w- ~( P覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，7 s4 E* B! }/ z' \9 w1 @6 Q) R4 A
怎么這么神經質？”
1 K- o  X/ u# Y' `0 W我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
* ^/ @9 I7 `# Q% }9 \孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
* {8 L, G; t6 W  z- p. K, {說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
8 M0 a3 r, {' F$ l" B3 q1 h3 r上完課之后，他們更有信心了。' x* j$ E" r0 I
別讓孩子再次受到傷害7 b6 R/ n5 [. K' R, c! ]
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。/ L8 P; U1 K4 Q" h
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机2 W. W0 ~. B: Q3 l, |
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
8 Q! t* a' g) A$ r/ }你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這# S0 Q% M  c3 |
句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。( Q% T4 r; `9 u. n1 k' _7 f

- k0 R' E7 f. f7 f志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
, g  Q+ O7 C+ V, }* Q就會送到我這里來個別輔導。3 G  F; w/ ]! }2 B" W( b) J& s
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
6 l9 @4 I, t' N$ J% b5 U7 o% E哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
1 ~- g% Z/ `  U+ L  ~6 A. L, U在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
" x" P6 z0 x) ?  \% ?會多問下去。
8 P+ m/ N/ p, o3 j0 @9 c- w有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需6 j/ `9 s$ k* x5 y
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采/ _* A4 {7 p% C% r( E5 B
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。, o$ L3 H# Q( s5 V
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
8 o: k  X9 h1 u4 |在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老
( Z' L( v8 q8 S% m$ N& }0 O" D師做哀傷輔導。6 p% z' j5 U! M/ V; @
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。7 O% o8 ]* S+ H- v* X, z

8 m* L! Q0 @' S: C* _( W* I5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
# M( b) [+ T; E6 v6 Z8 N" @8 y的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要3 ?0 Y9 b- \$ G: z: O3 M% A# j
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
, w8 d0 Q4 z2 u: W孩子們看起來很受鼓舞。0 {# m* W( |/ g# J, j( c. Y( f
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
* A$ ]  [9 S, ?% }1 W台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋) E6 o; U; ?! b0 f& y4 A! P+ ~
放出來。+ o; Z$ ]- w9 R6 w
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師' E4 u/ s! ~  N! @* K. C
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。
6 y7 E% R  N) m1 I全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式8 x! y4 ^; e( p' q& I+ V
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
* A7 Q$ U# d( z% i2 Y他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg
& {" D/ m9 I4 i. ]# F8 ~/ A54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇" ~6 f- @; k8 x0 p( W! P! x" i; `

: s- q6 S$ m; w; |" X6 dhttp://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg9 u' v1 T! m, p7 v1 B7 T
89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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, t( O/ D( `' |: o中國网
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! w# \% F$ ~! w  P* |9 M面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
. Q0 |: D0 v! W4 k; m, {. K不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 , c' T3 o$ c( y7 |% `- T+ p! ~
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間3 _. w" s& E0 D  @5 F
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
) S  S2 M' I! D8 y老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
" P7 r3 z( x3 T0 h以及解放軍增加負擔。 / U) R& D, J; T
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
1 x% X- r. d3 c1 r: Q$ a- c人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，5 C  m* S0 N% c5 C) h
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
: r3 X* [* Z* t; O2 E1 O& z地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
. q  r! R3 @. t山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。
! H  j1 p+ D. P* B9 ^21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半5 o/ \9 Q5 P- E9 x$ [3 f6 e, \
鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助* Q" ~3 [; a$ B+ {" f. D
點。
8 T/ ]: a2 l$ H! u" a2 i! ]當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 1 H  m0 q' c( M; M7 z* r
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆4 s; |! `. @9 e& h% e
者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)