|
- 帖子
- 155
- 精華
- 0
- 威望
- 100
- 魅力
- 0
- 讚好
- 0
- 性別
- 男
|
6#
發表於 2007-4-14 09:53 AM
| 只看該作者
取自文匯報
3 G2 Z0 j5 z, \' B bhttp://paper.wenweipo.com/2007/03/26/BK0703260001.htm
! u; E2 }1 }" ^* n4 Y9 _0 f B& z1 L
[2007-03-26] 粵語正音要和死人溝通？ 文：尉 瑋& ^/ ^$ ~ V7 A) A! r3 H; M" E# W
* I3 e9 {% p& k2 P* J. D: S3 N2 W
「轟轟烈烈」的粵語正音運動已經開展了將近40年，從最初針對大眾傳媒的「懶音」和「錯讀」，到現在已延伸到了市民生活的方方面面。
& W6 N: i: X. N, q. K Q
+ {: Z% t7 r6 V: p( Z$ s 1990年代至21世紀初，香港中文大學何文匯博士提倡發起粵語發音矯正運動，發展至今在香港社會中掀起了「正音風潮」。除了中文大學，中小學也陸續開設粵語正音課程，教統局亦在今年會考中首次加入粵語朗讀測試。回歸古韻、「字正腔圓」似乎成為了政府的教育目標。: Z1 M6 g! T% F+ y2 v' C. M
9 E y( D/ [( W' _; C- k 然而，這樣大範圍的「糾錯」運動卻也激起一片反對聲，被批評為「謀殺廣東話」及「矯枉過正」。所謂「正音」，已經不再是一個單純的學術探討課題。& h3 ~) r7 `/ M$ e2 T
9 A3 O2 h4 f9 U5 m
正音到底是回歸正途還是更上歧路？正音正不正？上星期香港大學2007語言學節將「粵語的變遷」作為討論主題，更請來中文大學中國語言及文學系導師歐陽偉豪、散文家許迪鏘以及粵語文化傳播協會主席潘國森，一起討論正音風氣會否矯枉過正。
9 J O' {- h5 Q2 G0 R) H g9 Y6 i2 v1 s1 {' M8 n
何文匯所主張的「正音」乃是根據宋朝韻書《廣韻》中的切韻方法，對與《廣韻》不符的粵音重新定立標準。如此一來，許多讀了多年的粵音一下子變成「錯音」，需要矯正。「時間」變成「時姦」、「購物」變成「救物」、「發行」變成「發恆」等等。6 U2 O5 v; n: v+ d+ r [
. M9 }- j! H9 e/ @& M1 ^/ D( R 反對者首先將矛頭指向了《廣韻》，質疑這本忽略了南宋、元、明、清四朝對廣東話深遠影響的韻書，是否能夠作為粵語發音的依據。王亭之指出，「正音運動」大大減低了廣東話的流暢和靈活性，「正」出來的音實際上是為「病毒音」。 S, U* A+ P3 ], C8 q/ F, M
, e3 `( q% K) V9 S. w: W! n& h: M& c0 @
那麼，所謂正音，標準何在？' E* x* p" R9 A. v
A2 U* P, ~+ J( x3 I+ N/ h
讓民間說話2 p/ ^( d u/ Z1 [
" d$ a8 S! T6 g
在許迪鏘看來，語言本身便是約定俗成，所謂「標準」，也許就在民間。隨著歷史推進，語言自然發生變化，許多語音與古時不同是十分自然的事情。若是因為這些不同而將其標上「錯音」的稱號，似乎太過於執著了。- w2 T) J; O3 p( m/ \
' r: \ _5 h6 V/ B1 d4 s6 \1 _
許迪鏘在討論會上強調，「如要把『時間』讀成『時姦』。其實這兩個字的聲和韻都相同，只是調不同，並不算是錯音。那是否要如此執著去將其糾正？」
4 q6 _4 | S1 a2 {7 l6 w7 |0 k* a) }0 Q; [
他更指出，所謂「懶音」一詞的使用亦有偏頗之處。「有些人因為先天原因而無法正確發音，這並不代表他們『懶』，或是在語音上有甚麼錯誤。如果執著於對於『懶音』的糾正，從教育心理學角度來說，會傷害別人自尊，並不利於教育的目的。」
+ r" X1 l8 e0 e
1 i! m2 A% e+ I; g( n+ ]8 @ 尊重語言的自然發展與約定俗成的語言習慣，並不等於縱容語音的錯誤，對於許迪鏘來說，「字正腔圓」十分重要，因為那是溝通的根本，如「女」便不應該讀成「呂」。但是在糾正的層面，仍要避免過分執著。「請容許民間智慧的存在吧！」他反覆強調。4 h6 Z2 i! r% I/ H. K
* g7 i; ^/ x- e$ x3 R2 I* ?; e
語音倒退 5 f" g' E; W* x# M2 i
5 P6 _. k. e' t$ c# q0 S' x 潘國森看來，「正音」所依據的語言標準顯然更加值得懷疑。從學術上說，音韻學有助於研究工作，但將其運用到應用語言學的範疇，甚至作為方言語音的標準，卻是不成立的；從教育上說，正音的實行讓基礎教育與主流生活話語相衝突，支持以《廣韻》正音造成這種局面的教育官員顯然失當；再從社會上看，讀音的不同亦容易引起衝突矛盾，弊端重重。3 |' U' V# H7 c5 w# X# V0 Z5 Q
! F/ a$ D2 a* Y, a 回歸宋朝《廣韻》，糾正現有讀音，在潘國森眼中，不僅違反了廣府話變調豐富的基本規律，更阻隔了這門語言的自然發展，無異於將其強行推入倒退的軌跡。「我們並非要和死人溝通！」哪怕要追求字正腔圓，也不應依循《廣韻》。在他看來，《廣韻》如同宋朝官員出版的普通話教育手冊，乃是處於政治上新政權確立權威標準的需要。說按照這麼一本書的讀音便能有助溝通，「十分荒謬。」# J! v+ c0 @* B2 l
' c3 Q. g6 R) j# Z2 H9 r
對於正音的標準及因其引起的爭論，歐陽偉豪則始終強調要持有「同情態度」。他將學者們所推廣的正音標準歸納為三類：正確、正宗及正路。分別根據字典事實、歷史根源及「大路」民意來判斷正或不正。
8 ^. }/ ]. v! V; g! i5 e; }- K k+ [1 v
在他看來，語言的使用，也許並不應完全聚焦在「標準」之上，還要因地制宜、因時制宜，按照不同的場合來看。閒談時可以輕鬆，正式場合則要注意「字正腔圓」。「這是貼身之事，有如自己的儀容，做得好，對心理也好。」
; [- }& V4 f* U" Q, w% \$ I, \+ o, ^: o* O
語言的讀音從來不是一個單純「如何說話」的問題，它牽涉到人們如何生活、如何思維，乃至於社會的政治及文化正統。當正音爬出書本的研究，而深入到生活的每一個縫隙中時，我們是否承受得了這一場「語音革命」所帶來的衝擊？
' N/ ?- x& g: M. ^* g" o/ a
+ m( T- b! t3 N 正音，到底是點燃了歸航的明燈，還是踐踏了我們的語言，以及那些在話音中所建立起來的聯繫與理解？1 L% \) \: @7 v, f
/ d8 c4 b$ @$ b; O 有溫和的建議，有激烈的反對，關於正音的討論與激辯還將繼續下去。 |
|
