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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係
2 k$ a% ~0 \1 ^0 z" `! c ~值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意$ `; `5 @+ L' |: Z" i
5 Z( L3 w: O! F6 K+ E( _& b5 P會考生常犯中文錯字
7 a0 |$ `, o K
& J# a6 f6 r% f5 h0 O5 l! A錯 誤 正 確
+ q1 H' j q) r- O |) i/ p0 [/ Y1 c9 O
腦 根 腦 筋* m; T2 Y7 E% M
坐 位 座 位
) q; k* S# V* [% i徒 直 陡 直
$ ~- E& B$ e- v道 絕 杜 絕
$ Q( |: D' r; Y$ f4 C漫 延 蔓 延0 u) N2 S2 d+ u
身 裁 身 材+ x1 {$ y- P# [6 Q6 q
口 喝 口 渴4 R* R1 H! [* E4 |6 J
輯 捕 緝 捕
* v, F+ q& v' W+ m% t- {2 _: n. P2 `* D擁 躍 踴 躍2 d& @7 G$ y* f* }& e- h
乞 立 屹 立9 W# ]$ s$ p! I
轉 戾 轉 捩+ i4 b. f6 ]- y4 S- ~& g2 m" y: x
扇 動 煽 動6 e( a( {: W( O: {$ r+ }
顯 嚇 顯 赫- a6 D( c) y' R+ P s
整 飾 整 飭
( B! S7 V" W* E) V$ B演 譯 演 繹# L! f0 ^ x7 ~8 n4 V' T* j+ L
根 底 根 柢5 E& _( Q1 o* a5 Z, }7 j
鬆 馳 鬆 弛. A) [" [7 `4 W
完 峻 完 竣
4 M8 x4 H2 Q' K; a! J婉 惜 惋 惜. d: L% ~) u* S' T5 V
清 淅 清 晰
+ d: ]( [- E* K戰 競 戰 兢6 G- y4 I* J4 q7 i; |7 e Q
煩 腦 煩 惱
" z) j7 L! e" E8 ?# R' X按 制 按 掣- s# G4 w5 Z7 w
儒 弱 懦 弱
8 K' t, e& i$ B4 }) y角 式 角 色) b2 E- ~2 ?8 j
膺 品 贗 品. L' A t, E2 `4 @1 |
移 平 夷 平5 N" H5 f! v5 ~# C0 w; [$ L
竭 息 歇 息
6 D5 M. Y# K, t i, P6 n, k9 V讚 成 贊 成# L: F! _" b6 ?8 K3 L" Q
糟 塌 糟 蹋- Q% @8 \( W$ f
收 獲 收 穫% {6 I8 `2 `2 h, _/ y/ N
商 確 商 榷
6 w7 I, {5 ^$ R* w1 [+ A5 ^暴 燥 暴 躁
; v+ c' a( q3 a' L* a璀 燦 璀 璨* ?$ o6 V4 m/ _$ `# u
完 滿 圓 滿
, H7 _) | d4 F) u Q: H/ V交 待 交 代
9 e" {. ^2 |* T$ a原 素 元 素: a1 ~( w# Q# B' K8 w
遲 頓 遲 鈍% N: c Y. _4 M0 k
泡 製 炮 製
# F7 f* V0 h2 a鬼 計 詭 計
4 N) R2 X; M! G" [7 U$ J修 茸 修 葺4 U' e) a1 A+ K4 ?7 L3 T! T
嬴 弱 羸 弱$ Y, `8 {2 F; F6 }8 \
蘊 釀 醞 釀
7 M z) k/ ]5 p. y" [) k& M鐘 情 鍾 情
$ G* T6 A/ n2 q; U( g招 睞 招 徠
4 f8 w* v) x4 B防 礙 妨 礙2 t D- x" S4 j% M7 _
跨 台 垮 台
$ w, } P8 I2 `貧 脊 貧 瘠8 S4 i0 t% I1 G
請 貼 請 帖
. [+ \2 }" R- {% t K M* N斑 爛 斑 斕
5 J. Z) |2 Y% l4 \2 o7 r混 身 渾 身# i7 G. y1 h& d; Q0 H w
阻 撃 狙 擊
# ^9 B' _4 n6 |脈 胳 脈 絡' ] y8 a' L Q: B) x) T- j
裁 培 栽 培3 }0 f$ u' p Z4 _
抉 別 訣 別7 ^3 U$ b& a+ }# |4 q
幅 射 輻 射4 V' }, k4 n1 Z& r
人 仕 人 士5 q( m8 y4 y+ ], o" G5 o
鍛 鍊 鍛 煉2 b0 X& T( T; k$ a
吶 悶 納 悶
4 e0 w o( c# V3 S9 B渲 洩 宣 洩& b/ C' U/ x* _
咀 咒 詛 咒0 H# t+ ~& F2 s4 ?8 _/ \' H; B8 ^# A
取 諦 取 締; b7 q& D% p& A' R5 y( B" q
下 塌 下 榻5 v) K* F& ~. S" D
配 戴 佩 戴
" P8 X4 ^7 a5 z/ V9 x5 i慎 密 縝 密$ W$ L5 _) s7 A0 N
氣 慨 氣 概9 N; K. L+ i7 i$ G/ K
技 倆 伎 倆( ]2 d% }) z5 N3 @5 e
範 籌 範 疇: I) {( T- x, W4 \' \
採 排 綵 排. c! E6 J9 n7 B. u2 }% M2 p
猶 疑 猶 豫
' {! Y, q4 ^: H+ N+ |擠 身 躋 身4 e* g9 q6 M. P* j9 y
沾 污 玷 污
9 @. e m. }# s' z撕 殺 廝 殺
# v' r7 F0 t5 `7 {: b( X. P8 u m寒 喧 寒 暄
/ [ C- N# s7 E( N暇 想 遐 想& E4 U' j+ ]; e: o: A
遭 秧 遭 殃
) n+ z y4 \: v4 O/ f8 f9 _+ a* j剪 彩 剪 綵7 W0 d4 h) @) C8 V$ C
歸 究 歸 咎' Q9 |% r6 I6 Q0 [! I4 |) {: d5 Y
殭 局 僵 局. J* `7 \* k4 e0 Y X( e
明 信 片 名 信 片
( v2 ^; g2 j7 O, y6 ?6 L9 F螢 光 屏 熒 光 屏
# m$ ^0 A e0 k# e9 B) S一 窩 風 一 窩 蜂* S1 y) v. k9 I# F3 {/ ]; B
磕 瓜 子 嗑 瓜 子
4 `, g' j# s' `, _: n+ f漁 市 場 魚 市 場2 y" n& E" I- l7 L7 h) z5 S9 y
蒸 溜 水 蒸 餾 水# Y0 ?9 z+ E0 t+ p
大廈臨立 大廈林立
" T+ x% e) \0 c$ s$ F9 J" T穿流不息 川流不息
% H$ U* W3 |3 g' [名符其實 名副其實
/ e# X& ]% u' J, J! ^笑容可谷 笑容可掬
2 {/ q: ^. ]# [5 t' h腰酸背痛 腰痠背痛4 ^; ]& b% [2 ]& M4 P8 f+ t- j
固步自封 故步自封
/ }+ l* J& ~" Z( j c# h如火如茶 如火如荼
* \, e! K6 m0 [6 k3 |- D3 P' G' P首當其充 首當其衝
& {( X1 p6 `: ^披星載月 披星戴月
. K. p5 Y" U( U2 ~8 g嘻笑怒罵 嬉笑怒罵
; s- {8 [! p: [+ Z2 ]事情複習 事情複雜
" V9 f% N6 `' @/ a1 `月色矇朧 月色朦朧3 e4 v/ W9 g) I
行量得失 衡量得失
+ p: t# g/ x# a禮上往來 禮尚往來
8 q7 ]6 e4 f" s% d4 c! [6 @ N目不假給 目不睱給
) ]( z1 r( z1 u/ g實是求是 實是求事
7 m8 C. B/ M: S, ^! ]& L/ p可見一班 可見一斑+ k/ p; E7 E8 U/ l
見人見智 見仁見智: [' g: G# s9 S! G' H. [( j
鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟
' f7 G4 W# C: I1 f/ }: [6 |名列前矛 名列前茅
9 @6 e. F- T4 _9 A: E按步就班 按部就班' ]! H( @; K3 Z3 y) d
高慫入雲 高聳入雲
( Y9 i2 i5 i& M& V/ i/ b$ b手屈一指 首屈一指
7 J& t! D2 R4 w4 D- k語重深長 語重心長 f% z3 d& N b. N0 T; O. u
美侖美煥 美侖美奐+ G) f. T! U2 ~- S3 r
換然一新 煥然一新2 S3 ?, h" Z# F9 ~( N$ y
以日待勞 以逸待勞6 X- l8 a& G0 Z0 D! ?7 V* N
挺而走險 鋌而走險) h0 B; r' |4 d3 x8 U- Q
相形見拙 相形見絀$ Q0 K' ]* p2 m; L1 k' K, M
疚由自取 咎由自取- `% C1 [4 h! S) y9 ]
虎視耽耽 虎視眈眈1 s6 y+ w0 M2 ]" {* X0 ?0 b$ ?' ?
愧夠不堪 愧疚不堪* E( W: a( P) f( r
再接再勵 再接再厲) H# w0 |( K! E! i0 J+ k+ Z: B
擔於逸樂 耽於逸樂# a0 o5 F1 I6 K# w% ]
氣勢滂礴 氣勢磅礡1 u& z/ v" }9 @0 O
推心至腹 推心置腹* U A4 ~$ b# o2 }
汗流夾背 汗流浹背& Y4 G" W. |0 X. a
不勁而走 不脛而走
+ R5 Z. @1 U! f7 }3 w% ~2 X不摘手段 不擇手段
2 N6 g4 F M: l膾灸人口 膾炙人口
; H5 _; T* `0 _ Z( w晶晶日上 蒸蒸日上- U y$ E8 x& Y3 Y# d) D
居心可測 居心叵測+ q- n6 X* ]0 E S
氣量狹窄 器量狹窄
. T1 Y% Q, D' ?趨之若霧 趨之若鶩
1 M. k; r; i& ^/ L. s5 q5 f2 r心力交悴 心力交瘁
- M4 M- h$ o) d, l8 N' j+ ^ q' ~好高務遠 好高騖遠
& Q( U% J2 t. Q5 y' x怨天由人 怨天尤人/ f# F% @0 J! K
期貨可居 奇貨可居) F" d" C, s) Z" ~: m( Q" X$ m
摸寧兩可 摸棱兩可
4 v1 b4 t! c: i) q9 N不知所蹤 不知所終: y! H, t+ l. I
走頭無路 走投無路
( l4 S: K- `; z4 H/ ]* K: {拾人牙惠 拾人牙慧
9 A: i+ h) Z8 J4 a& T: F6 K; N良友不齊 良莠不齊+ j9 t. F! v( N( O( O+ w9 w: f
真知卓見 真知灼見
. b' s9 R/ g5 s耳儒目染 耳濡目染
1 h, d6 W" g0 q8 P. u6 n F牽起高潮 掀起高潮+ E- {& P, h( H# W$ Q5 n
緋聲國際 蜚聲國際( w4 L5 y; o: V8 B+ `! u- M
病入膏盲 病入膏肓
, A0 h9 k) C K成績匪然 成績斐然6 j4 Y$ r6 w, p6 p0 J0 n9 i
專橫拔扈 專橫跋扈
6 p0 S3 l8 E; T9 p4 Y" P% x# O8 }林林種種 林林總總
2 @) X) Z5 E+ q9 K+ K6 E5 c e一飛衝天 一飛沖天
' H+ S- M# b N0 P: a莫明其妙 莫名其妙
# G& _0 I! [* F& v) O額首稱慶 額手稱慶' ?; ~5 ]9 F8 O4 {
毛骨聳然 毛骨悚然
N* O8 K" v( P/ N3 K不修篇幅 不修邊幅3 G( L; g, i( ]0 R: v4 E$ a/ }
風聲鶴淚 風聲鶴唳
( ^4 O# N9 ^. P, [反樸歸真 反璞歸真
. {: \" w$ d' y; m以茲證明 以資證明& [, H/ [/ j) g# G. g
云云眾生 芸芸眾生6 F$ F6 v6 H/ k, l
力挽狂攔 力挽狂瀾6 _9 y* b3 I* u i5 B5 t5 b6 b
赴湯滔火 赴湯蹈火
/ ?- i/ l- d6 K) l3 F' V草管人命 草菅人命, m/ [2 G$ d/ Z! N
別豎一幟 別樹一幟3 P2 Z+ b5 \% _; k) N7 x3 P
初出茅蘆 初出茅廬4 Q. ^- q M) R: [7 @ r' c
神智不清 神志不清& @# {$ t# z- E
許許如生 栩栩如生
( e( ?3 a6 Y o" v0 d' ]優悠寡斷 優柔寡斷& N/ ?4 ^5 z! F
忍唆不禁 忍俊不禁# G0 y2 D8 E7 ]/ P. H
迫近眉捷 迫近眉睫: \; m4 S( z. b* i/ n$ v5 X Y
嬉皮笑臉 嘻皮笑臉& G2 ^+ c7 ^2 t# j2 I
提綱揭領 提綱挈領
I& p. S' v9 T X2 F磬竹難書 罄竹難書1 u& B$ A7 f/ b% W, t7 P
默默含情 脈脈含情
# C7 C7 k I9 o' D8 s" u壓苗助長 揠苗助長
9 R" A4 ?/ G4 A g0 T; j* @0 b" X聊聊可數 寥寥可數+ s9 T5 I5 L! |- Q5 Q& y; P3 `
整整有條 井井有條/ e+ U( f$ T" x7 Z8 ^6 X2 @
日月如梳 日月如梭
. Z, g; p( ]$ y6 u+ ~# A萬頭鑽動 萬頭攢動: [" s# [8 W- D$ ~4 m: Y- R7 J7 H$ w
精神翼翼 精神奕奕
& G5 [1 e% ]3 e直接了當 直截了當
5 @" C" R$ L# y2 ]9 W! }4 d聞過飾非 文過飾非2 X0 O+ v% s* _$ K3 J8 ~, G
一視同人 一視同仁
2 L( [* g- e. z* j9 W3 B風餐路宿 風餐露宿
( p3 {; {5 ~3 m! C; R4 G抑揚頓錯 抑揚頓挫
" k) v. f3 S% Y# y1 C( ^3 y: W剛復自用 剛愎自用
( x7 e2 r7 I8 A2 F+ I2 x% ]3 z: T敵慨同仇 敵愾同仇
1 o; y J) h: j1 w4 w; }7 \ N( q異曲同功 異曲同工
5 f% s0 u6 Y+ {- |0 v和靄可親 和藹可親3 c5 f" v1 x: H# Q) K+ B" g* ]9 p
詢眾要求 徇眾要求
2 d4 o& S& x0 J" ]) H惻忍之心 惻隱之心
' H# M# X/ A- |妄自非薄 妄自菲薄
. x0 M# D( c' m. z! T# w, l陶野性情 野冶性情1 t) _5 Q# L6 V4 c f
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
9 g0 P+ Q: K( D* u經驗老道 經驗老到
- J$ e: ]2 I. g6 v1 l& ]. b事半工倍 事半功倍
: b f. l0 Y0 U# g. P一脈相成 一脈相承( X! C+ d5 Q. S# k& y
各適其式 各適其適% }2 l" v) K4 H' {
形形式式 形形色色9 h! `* P' l' B h' {
蜂湧而至 蜂擁而至1 N6 y' M2 t6 L) K: }6 ]
濫芋充數 濫竽充數- d6 c4 u1 w9 r" r% p/ L
尾尾動聽 娓娓動聽
7 s; ]; b' W: H* i- C7 P1 @為虎作帳 為虎作倀5 a: m0 s3 |6 E1 }- `) h8 i8 R
混水摸魚 渾水摸魚/ {( b l. X' X' M ^
相輔相承 相輔相成& E" g z& x7 F# V4 V, ?
無所是事 相無事事' i/ N4 [8 }) n1 k
故名思義 顧名思義
! x( R- n1 x4 ~天花亂墮 天花亂墜% X/ _ N. X4 V- I) `" H& k
膛目結舌 瞠目結舌1 t, _! r, |6 Y) Z
破斧沉舟 破釜沉舟
. l- S) C1 _6 M0 |3 q) w$ I% z0 V! V滿腹經倫 滿腹經綸
, g1 }% c# ?3 g5 D4 v! X4 E跚跚來遲 姍姍來遲
9 K& L" T3 B" Y k' i* U峙勢凌人 恃勢凌人
% j! Y. m: R* O! r/ K7 d1 H- ?語無論次 語無倫次/ f# S" j2 y, Q1 s) ?
遍體麟傷 遍體鱗傷 S' c% k" r+ H h: ]" J' K6 a
世外桃園 世外桃源: p b8 U0 k, \# w! F5 ^. R
罪魁禍手 罪魁禍首; d' a# V) R, o8 n
驕生慣養 嬌生慣養
" P! [; _ ?7 L G. `8 u% K+ }消聲匿跡 銷聲匿跡
5 ~" T* A9 P3 C) D風塵樸樸 風塵僕僕+ \+ g5 Z% g9 Q) r1 h6 K
通貨膨漲 通貨膨脹$ k/ }( i5 n4 q% R* r7 s7 V
中流底柱 中流砥柱
0 f7 [ f8 }9 u2 H0 e; r6 a0 A. q怪石磷峋 怪石嶙峋+ Q9 J9 h2 y$ g7 _. y& `
鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
$ U, h0 ^: G! n+ W N既往不究 既往不咎. w$ c0 }# I! i( z1 c: X
無是生非 無事生非
: D3 p0 ?* N& }5 R謀取暴利 牟取暴利
* |# m. l: r# Q+ E" e s頭昏腦漲 頭昏腦脹
5 P" l3 G& S% ]0 S0 o& W
收 獲 收 穫7 n2 o, R7 Z$ g" D3 ]( a, v1 F
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可* g7 x- u. f3 l* {) o1 w+ ^/ f; I
其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬, P* @7 }: Q; H1 Y# o- r( s+ t
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm# Y# W4 J; x0 F8 }; u
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞
% z b! Z2 ]6 O1 u) H' U收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。 `: P' z& T6 T
所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。7 P4 t# R5 ^9 E' y) C2 m6 J
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲4 s. W- u: b# y8 m- M
" J# S# o ~1 ~5 V; L) H: i) t暴 燥 暴 躁9 w9 Q, ^ n7 j. O1 W
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞
+ l. G" I. h, Y6 E8 t遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。
! t7 n* k$ f* Y. }. F5 l. P* |- uhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥1 j1 _: z. D0 L7 S, D* p: B
+ _. z+ F4 J$ l; u完 滿 圓 滿) L$ L6 ^+ X& o& ~9 {+ q" f7 A
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞7 j5 {9 k- w3 s
圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。& t0 ?& E; e/ }
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿1 s; U' B9 [- V7 s0 i
" Z) K/ ?5 E7 @# _/ t/ ?鍛 鍊 鍛 煉
" C( {$ B8 ^4 ~; _台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞
+ h# x( ~" _8 ghttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊
4 {) o5 p5 } d( G港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
2 z. t3 y0 g1 ?5 ] c% _+ f鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。
( v& k( p1 x' @, P: u7 `# m7 dhttp://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm$ N8 T8 J: ~4 ]3 W B
; ^& b5 r4 p: z* g8 s5 u
配 戴 佩 戴
: q* z4 p. T9 V; U台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞) z3 s9 N# A3 W _7 q' {* |, j
搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
5 X/ C9 b: O6 a/ L$ Q6 Q o$ khttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴
9 q. G, H; ]% U5 S8 W9 L* p* p" { R z7 f
技 倆 伎 倆
8 s8 x( j: F6 k. t台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
( |; Q7 p# S' {. |不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！
# n/ ]& X+ r3 k7 T, ]& x2 \5 ~http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆1 g: i# G7 |" l
# y( o+ ?% U2 ]1 H9 \; R! |猶 疑 猶 豫% b- V0 N1 C6 j% w# }. q
台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞 ?1 t! p* n( J. r- e, Z; W
遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。
6 K: S, K- S% a- [5 X ahttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑
2 y$ u8 U+ q. j' g% f' ?, q ]2 c# c+ Z9 E/ T
螢 光 屏 熒 光 屏) n$ t: m7 D6 {, [ [" F
台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞
) a; M+ C# c; E6 e- `用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。
) O" n E/ }1 X6 E$ _) Rhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
) j+ P7 P- G: c9 k' N1 E! U2 r- W) }" r! B [, B5 W
. W1 O% i; c H5 { P2 l名符其實 名副其實
% L# u, J: I0 S: g- L台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞5 f2 Z- K U4 w+ t* j0 S) J# d: \' Z
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。# X& b' j( w" V9 l" q5 K# q
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實
/ [8 a) P: `; O0 m4 Q3 O8 C% c2 v2 n' f8 n2 ?) I7 ]7 ?# c) v8 E) r; D
推心至腹 推心置腹- f5 l G9 A# x# f& B
台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
0 u6 `. v: y' e0 e/ C比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。
/ X( L& t5 T# b/ o* y8 ~http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心
1 C+ {6 Y" K$ v! O8 \& x
+ {% t8 m5 H9 } x一飛衝天 一飛沖天
# x: q L! | W台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞
% i. c3 ~& J3 K. r比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。
) z' }+ T9 j5 hhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天: ?. o. I b- V2 v$ O E5 I
8 S4 G" D" M# r0 q
莫明其妙 莫名其妙( ?" }# h& {6 Z9 z* w2 Q
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
3 }) O* S Q1 O! H7 N不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。" b+ g1 K% V& v# L
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙
3 p9 i- Q# p* L3 z# X
: y! L$ |+ b& h3 r1 c: H3 G
$ w+ I& Y* r2 Q/ d7 ~+ `6 b反樸歸真 反璞歸真
/ j! x. W; q9 {3 c“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
, {) {% R) i: s/ t5 K0 d* b“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁' L! _ ?4 Y* n- @6 [1 F! i
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html
$ l% w2 A; ]; P+ E0 Phttp://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
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直接了當 直截了當
, k4 s, h- `1 I# P: z& d- h台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞) _( K1 M7 V) B+ i8 e% L3 l
形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。
; I$ _0 @7 b/ m; D! B e; Ohttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當
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: D/ U' G% t8 e! x4 s; G消聲匿跡 銷聲匿跡! S1 ]5 ]# K! X/ v# T* R
台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞
& D0 l: y7 v ?4 n7 z隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
' X8 S1 R+ z- [http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡
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蜂湧而至 蜂擁而至7 B$ R2 z( e1 O v+ U3 ~
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出” 3 Y) B: _7 I$ t# E4 P
如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。 % n2 ~9 D. x& L, \
蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。 ( a& K- w3 V0 t5 Q1 N5 ?; k# [, U
3 H: p2 b. I' Z( b1 k5 C0 N摸寧兩可 摸棱兩可
9 d r. A) O( z% M/ ^除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”
* q5 }/ `' W: k% z" a詳參台灣教育部國語辭典
4 {. L, d/ h. x) }" fhttp://140.111.34.46/dict/+ E7 N" j; O9 }3 c
& Y, Y! _! P4 W/ z! B" |1 |這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目0 @; n2 \% f5 ~1 a* n7 j$ D
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準, L H) x+ M! n2 ^8 z! P
並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)1 h; U. w0 E' A" O
何為要這樣呢?
0 Q" q: d5 ?) h A( g: h2 T其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來1 q, E7 u7 m9 S& B. ~6 g* ]
* l* f$ s9 L; D- p. {爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
引自:( f% u9 X* N* x) L
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html0 ?, ?( c& o( i2 ?* X4 R6 d c
T) U; {9 {5 T, |% }* E8 S( o; y[ Last edited by 阿感 on 2007-6-19 at 03:27 AM ] |
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