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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係( L# B ?* ], B9 b
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意% y' K1 H) n5 ]6 o1 U: i
6 f: |) ^+ f9 B1 O! O# u會考生常犯中文錯字& f# U7 K, U5 G% O O
; `8 P6 \2 }6 ]+ B! m" R
錯 誤 正 確9 E# M' T( w7 j* h/ d/ P/ f
" A& f9 @) x, w) I6 ^5 Z
腦 根 腦 筋3 \8 ~' l) q( }( Q1 U P
坐 位 座 位
# v4 a1 h4 c, f徒 直 陡 直5 T; k; \+ \$ E/ j5 V
道 絕 杜 絕* l) ?' K/ v2 | U
漫 延 蔓 延- R1 E: I0 V. u) D5 s3 ]8 h
身 裁 身 材
* R9 L. p, N% @/ x8 X" O/ F口 喝 口 渴+ @$ l" ~# f8 ]% n/ o1 v; J0 ?$ l! ?
輯 捕 緝 捕
: ?/ g2 D( n) d6 p5 `7 X( U( Y/ V& F- c擁 躍 踴 躍& h0 ~( p- g: X1 ^6 g# k
乞 立 屹 立
3 ^/ q3 j F# Y! ]轉 戾 轉 捩
) ]; Z- h0 V2 i# {扇 動 煽 動8 m% w; ]# K8 [! I3 d
顯 嚇 顯 赫' W- |8 g/ K" \% T b! ^
整 飾 整 飭6 J7 g1 Z2 R- }9 Y; M
演 譯 演 繹8 ]- Y! m+ O. e8 R0 b8 ^/ r
根 底 根 柢! j- h3 X+ _' X% D9 x
鬆 馳 鬆 弛' w# U! U0 X' ~4 D9 t3 C
完 峻 完 竣# O2 C8 T- U" U& |6 W3 P6 \! S
婉 惜 惋 惜
3 ^- w' ]4 S" ?: ]清 淅 清 晰
" r: F* f; m& z+ \戰 競 戰 兢
7 o4 h6 P [& M G' B0 @# `$ F8 m煩 腦 煩 惱0 ?( R _$ X& q2 G S8 K
按 制 按 掣
$ R- S8 U# t z儒 弱 懦 弱9 k3 M2 v( K) L& Z+ z- ?
角 式 角 色1 h. _4 H* M8 [8 e: e; |( G8 d; z
膺 品 贗 品8 ^: R* `+ R6 p* L* c5 @5 v
移 平 夷 平. Q- f6 b3 r6 y* }7 N; f2 a1 g
竭 息 歇 息
6 l; Z: J( ]- w$ B" k; i" _$ i讚 成 贊 成
7 e; s8 k% z& w$ Z糟 塌 糟 蹋& g4 t6 B: H& _' O" [1 k5 ?9 N
收 獲 收 穫- {. Y n" x" a- g
商 確 商 榷) T5 B, ^2 Q) F/ H+ S7 k, e$ c
暴 燥 暴 躁
4 l$ R! m) F+ r/ C璀 燦 璀 璨" |* n1 \" c; \; B. R$ c6 X
完 滿 圓 滿% Z3 u- n. o g8 ~- S
交 待 交 代' \/ u( c- B# `% h
原 素 元 素* T' N* _ k `% w4 O6 |
遲 頓 遲 鈍
( D* Z% q7 [$ h# x2 V5 f泡 製 炮 製
. p. a5 L; l- W9 @! Z鬼 計 詭 計
, ]' r# q+ h) s1 v4 W3 y修 茸 修 葺( p* |6 G! M" @# W
嬴 弱 羸 弱/ U }1 N/ ~/ T& a3 A
蘊 釀 醞 釀
1 }& A" A( N) I5 }( |鐘 情 鍾 情1 p# N; s R# U' p" `) M8 S
招 睞 招 徠
$ F* z5 t5 d# K5 r/ t防 礙 妨 礙
6 H. m0 m# b: d跨 台 垮 台* @6 A- B& d% V9 G a
貧 脊 貧 瘠 ~3 j3 c# M4 r7 ~. ]
請 貼 請 帖5 d' { |6 _5 a/ B+ b
斑 爛 斑 斕/ A5 _8 T+ v8 W: ~+ u3 d1 T
混 身 渾 身+ q" x+ c, {! c( f% k! j
阻 撃 狙 擊
5 I5 Y9 R& k& o" t. L; ^脈 胳 脈 絡' L3 K, C8 j9 W6 x0 ^! g. C1 V* Q' ?
裁 培 栽 培3 j1 ?$ [; }6 |9 h% w$ ~4 Q+ A/ i
抉 別 訣 別% A, c% B" L! H+ @3 e
幅 射 輻 射& \1 J7 a2 ~: `3 Q( m
人 仕 人 士
?/ Q! w* v' e0 q: a7 i鍛 鍊 鍛 煉2 j) O, ~% Q, R
吶 悶 納 悶+ z! w. W" c a, `) n. s
渲 洩 宣 洩: W+ R! I' y0 K
咀 咒 詛 咒' ]- s9 ?$ X P/ L
取 諦 取 締
- p) `9 l/ ?' Y" }+ f) z4 N4 p( d下 塌 下 榻
+ K# |/ u4 t2 X% g9 H" d配 戴 佩 戴8 a' J- Q* p6 Y9 ~' r/ I
慎 密 縝 密
. K7 u4 a# P- t4 Y4 L* {氣 慨 氣 概) J( T* p1 O7 }" D7 L& A# T O' Q
技 倆 伎 倆
! | |. y" _- R1 R n) E* J0 X5 ]; z範 籌 範 疇
, E3 N7 x1 o1 x8 g; T採 排 綵 排
8 I3 Z l l. r" ~3 ~猶 疑 猶 豫
( Y# a$ I7 W. X* q% d擠 身 躋 身
: ]2 U# x$ _7 A; w! e' _! [ a沾 污 玷 污
, x0 Y- r6 L3 R% [$ N' m撕 殺 廝 殺) @* Y4 }2 r& z+ c/ E! ~3 V5 c
寒 喧 寒 暄
5 a3 q. k' H% N, a0 Q- e暇 想 遐 想. C& B( |7 F% A( @! _
遭 秧 遭 殃* j# `9 a! P2 L- d- Y5 D
剪 彩 剪 綵
3 C# w8 l q. A! J; J8 F歸 究 歸 咎
/ b0 o* c3 [7 I. k/ c: M殭 局 僵 局
@9 M: Q. r) i明 信 片 名 信 片
: m7 J& i5 ?4 r2 b/ }螢 光 屏 熒 光 屏+ o0 u5 v6 T9 W* W" K2 N2 L' p
一 窩 風 一 窩 蜂$ n: [0 Q" @) l9 j W8 p
磕 瓜 子 嗑 瓜 子; b' R+ ^$ j# [0 j
漁 市 場 魚 市 場
2 l. j7 v1 S' T% k4 n8 a蒸 溜 水 蒸 餾 水% N. V, E2 H Y
大廈臨立 大廈林立
! E$ u4 r- ]3 h7 I$ b* l+ @穿流不息 川流不息
: B5 y# y* L2 Y& s名符其實 名副其實
( i/ k5 z$ x' [. z" |" L+ y笑容可谷 笑容可掬1 ?1 z1 D! f- C1 e2 _; Y
腰酸背痛 腰痠背痛" @; C4 Z( |: E) e5 k E: ]0 f
固步自封 故步自封
' i. L! K$ X; A" q4 ^- z* {如火如茶 如火如荼3 H! R1 y- O8 Y. o
首當其充 首當其衝; H6 M% N5 a$ {/ p: t
披星載月 披星戴月
4 l# D8 t0 n Y/ P# w* N7 L嘻笑怒罵 嬉笑怒罵; T% y3 R* I* j3 e' v- c- C
事情複習 事情複雜! [- i' b6 S6 U9 j
月色矇朧 月色朦朧5 s. K) z4 l* M. n/ w# ^2 j# K# F5 }
行量得失 衡量得失2 U2 R* e; Z$ l$ t" ^2 f
禮上往來 禮尚往來5 g& M2 B" X. _
目不假給 目不睱給
9 P" e4 `2 \2 D$ ?2 U! |& V實是求是 實是求事- Q! G' @; i7 n. i' Q
可見一班 可見一斑
1 X' i) a2 ~& v( U) u# @' _見人見智 見仁見智4 m- A0 E+ a2 V4 D5 q/ C
鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟
9 w( X! D; A0 L- J* Z' {名列前矛 名列前茅. O1 \2 C1 N3 Z
按步就班 按部就班
0 K- V9 r+ O* M+ N9 F+ F; A; V高慫入雲 高聳入雲9 k, I. i" u. i7 B* h4 t
手屈一指 首屈一指; ] w5 `, }& u2 i# G& C
語重深長 語重心長
6 P9 m* k! f( |2 X1 q" ]美侖美煥 美侖美奐# n& h" F* w; W: M) \
換然一新 煥然一新
) ~: \4 N! N0 i' e6 N. Z2 h以日待勞 以逸待勞; f& h2 z+ y9 A5 P. m0 i$ }( W% q
挺而走險 鋌而走險
& O. ?, v- _7 R- `8 W; G相形見拙 相形見絀( y* B* U' U# c4 p- s
疚由自取 咎由自取
" j" u9 t/ _3 C- o( c虎視耽耽 虎視眈眈& U& Q* \: n% `
愧夠不堪 愧疚不堪/ {7 p( G# w3 x9 o
再接再勵 再接再厲: h6 Q' Q4 I; y! h# z1 f
擔於逸樂 耽於逸樂5 S0 H8 M. h5 F
氣勢滂礴 氣勢磅礡
+ H8 N0 d, y( C) ]推心至腹 推心置腹+ D3 A) v* D8 u. L: r6 g
汗流夾背 汗流浹背2 m2 X9 h/ C; g8 v" o
不勁而走 不脛而走1 [! u1 V) ^+ D, Z4 k
不摘手段 不擇手段3 H$ D; o( C9 D8 n" T
膾灸人口 膾炙人口 Y' ?3 a- M* L2 o1 O
晶晶日上 蒸蒸日上
; N* L2 }; i: u Y$ l! s) Q) L居心可測 居心叵測
1 S- Z6 [% p' \. P! t氣量狹窄 器量狹窄
1 y J+ e6 ^2 O( t6 K, ^ g2 C趨之若霧 趨之若鶩
/ I7 I8 C9 ?! Q7 M; l( i# ~心力交悴 心力交瘁
9 ~/ Z3 Y4 v5 r& O% ~好高務遠 好高騖遠) r- a4 I- p- h( {4 I$ Y) H
怨天由人 怨天尤人
d1 g- c* V- p, s- y' b* _期貨可居 奇貨可居
7 b; E/ k8 X4 Y! C. f摸寧兩可 摸棱兩可" w) X+ K l# R& t: S( l7 ~
不知所蹤 不知所終. @' n) u5 f2 f) Z- Q
走頭無路 走投無路% ^6 c$ C9 W7 L: \, D" ~" R- A
拾人牙惠 拾人牙慧
# f( h2 O2 V$ N$ k; t) C8 A% N R良友不齊 良莠不齊
- I* t' f8 P/ I1 n: _, g真知卓見 真知灼見5 B1 J; W& O* G4 {0 b$ C
耳儒目染 耳濡目染4 i. D% ?# r# [6 @
牽起高潮 掀起高潮# p. u' s4 r5 s# ?% g: U3 I" m8 p
緋聲國際 蜚聲國際
2 w- S6 N) p0 l2 N病入膏盲 病入膏肓- ?0 e; T7 l: E+ B: Z) ^9 O% S; F
成績匪然 成績斐然
1 z" f6 N9 a1 M. I- n1 f% W專橫拔扈 專橫跋扈5 w# P, R. R8 Z1 p8 S
林林種種 林林總總, b* A: h! Z& ?
一飛衝天 一飛沖天; D4 ]8 q/ A+ f/ ^! M* s; @% U
莫明其妙 莫名其妙
+ ^5 A- X" B; o% v8 f) D. W額首稱慶 額手稱慶
" t! y' U' d( P4 t& u! B毛骨聳然 毛骨悚然( z& {2 U% ]8 s. h
不修篇幅 不修邊幅
6 b% m9 c* q! a/ A( N4 e風聲鶴淚 風聲鶴唳
" @" H+ G! L; `$ k/ b反樸歸真 反璞歸真
2 Q% D! v5 V# f* i6 f5 _$ f$ l以茲證明 以資證明' V6 [, _$ Y3 o$ [4 I+ S$ ?' m
云云眾生 芸芸眾生
: {" U( r1 \ L2 T# C; G4 g力挽狂攔 力挽狂瀾
9 d! b/ A. |0 J B5 w1 z0 P) v赴湯滔火 赴湯蹈火
) p4 P; f' n& `- y% x* A3 D: b0 X草管人命 草菅人命5 T n- J7 D: G1 i; @/ }% M
別豎一幟 別樹一幟" ?% U- H @& A/ A9 o2 v. @
初出茅蘆 初出茅廬
. n* @$ X' t# W ^# v; x神智不清 神志不清
9 V; r( Y+ @6 \) ^) [. I p d" y許許如生 栩栩如生
( ?5 {# Z7 r, j# f4 Y5 B, E優悠寡斷 優柔寡斷2 H7 e! @- S. \" L( e) B2 A
忍唆不禁 忍俊不禁
: M& X) [% e3 `: s8 i迫近眉捷 迫近眉睫% q, K6 Q: S6 Y r5 [5 f
嬉皮笑臉 嘻皮笑臉8 v( F, Z2 r6 Z3 {- z0 R
提綱揭領 提綱挈領
8 b! K; p- Q, `) v9 o( {磬竹難書 罄竹難書3 s% V2 Y' B' X' N5 R2 E _
默默含情 脈脈含情5 X1 }7 s( o, `8 M
壓苗助長 揠苗助長
% i# p1 Q6 H! g' T" W& |聊聊可數 寥寥可數
& t7 W0 q1 V) l$ s4 ]整整有條 井井有條
3 ^% ~4 R$ i" V; I) ~日月如梳 日月如梭3 @9 T- Z+ Q. A; c4 W0 n
萬頭鑽動 萬頭攢動8 U3 K3 Y7 t6 a( o+ Q6 D; C2 s
精神翼翼 精神奕奕
7 i2 D; R4 R( b" v" g. Y直接了當 直截了當
' `% C3 _( {- K$ d( h聞過飾非 文過飾非6 x$ l, o% [3 z2 S% o; u. R
一視同人 一視同仁; G. @6 V1 A! y3 |( A0 h0 A. }/ D
風餐路宿 風餐露宿 u& q. v& F7 V( \
抑揚頓錯 抑揚頓挫+ m# g# u" j- ]8 U% U# ?
剛復自用 剛愎自用
2 m$ }4 ? K7 Q6 j敵慨同仇 敵愾同仇
2 s0 `8 X: V3 y5 i( ^異曲同功 異曲同工
) Y; G W& B4 ]9 o和靄可親 和藹可親- l) s, m4 m* V/ @6 j( a" c
詢眾要求 徇眾要求
/ c) x$ m) |9 |' u% r7 L惻忍之心 惻隱之心9 O0 f, A% V! G
妄自非薄 妄自菲薄5 z! b$ \" I4 S6 g" O
陶野性情 野冶性情9 J0 x# _: d1 i' A
熙熙嚷嚷 熙熙攘攘/ z, G. k3 [5 f6 i! @
經驗老道 經驗老到
/ ?. [6 W2 [2 v& L/ _, k G) A事半工倍 事半功倍- k- L3 ]0 [5 }9 V' } s
一脈相成 一脈相承
- d) j5 @1 q) D# K+ T; o3 G各適其式 各適其適 x$ _; D2 G, W
形形式式 形形色色
7 m. \& J# D, B" }( M* _. c蜂湧而至 蜂擁而至
4 R+ a4 q2 E8 Q `1 M) U. \8 w) k濫芋充數 濫竽充數2 y3 g) G* x' n! m; T0 B( \. ^
尾尾動聽 娓娓動聽7 c; J" d. y2 w: p0 B. H y
為虎作帳 為虎作倀+ { A. A2 P3 D. v6 I% @+ F/ W
混水摸魚 渾水摸魚
5 V7 J0 N( ]; ~' b; L相輔相承 相輔相成, M3 U# G, |+ N
無所是事 相無事事
$ D8 o+ Q+ }. m3 N* K! t故名思義 顧名思義' a# m# P( Q1 L- ~. M3 v {& P9 b. x
天花亂墮 天花亂墜5 r5 _9 m4 |; A& ~) V& Y
膛目結舌 瞠目結舌
7 @# n& x$ ~0 L/ u7 _破斧沉舟 破釜沉舟
4 I8 @" Y- H9 w* l4 c滿腹經倫 滿腹經綸- d5 k( L2 t. a# ^4 S2 i4 D
跚跚來遲 姍姍來遲, s" U2 R9 T$ b) V" ]
峙勢凌人 恃勢凌人7 d( S& Z+ t/ W* _
語無論次 語無倫次0 f5 n; z: J c$ _; {
遍體麟傷 遍體鱗傷7 ? G' p3 `' i5 [
世外桃園 世外桃源
1 L6 l) d6 {" n, t; u! }- b0 B罪魁禍手 罪魁禍首/ Z _1 }5 U# s. R- c% O/ Z
驕生慣養 嬌生慣養
8 Z% j# X7 j; \' j5 o消聲匿跡 銷聲匿跡
+ l; D6 E0 b1 w/ z! R& S4 M Y$ s風塵樸樸 風塵僕僕 f- E5 [/ I# j& E, C/ c
通貨膨漲 通貨膨脹
9 @& L3 y: y. B" ^3 B5 Z2 `中流底柱 中流砥柱
3 d& ~- M5 ?! U# {$ q怪石磷峋 怪石嶙峋
) d# {. l/ I! D& n; c$ V5 N( F8 K) z鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
! F7 d2 R: {" F既往不究 既往不咎
) [" {0 I- W% O2 A& A無是生非 無事生非
1 c1 i3 d8 E5 h1 I4 s' G" i5 p謀取暴利 牟取暴利$ V) i7 n( g- @- I6 ~: a0 k" i
頭昏腦漲 頭昏腦脹
3 Q" Q/ T4 e! I0 k
收 獲 收 穫- i# m/ f, F' y, u r1 I
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可& J' ~, [) G" M" `- Q
其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬
/ y; @% ]& m# K0 } K/ U1 ^http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
& h H N2 ^; _; U. z! Y1 J5 S台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞( W1 N1 ]$ k$ k, |: ?5 ^
收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。9 }6 f0 l5 i" {2 y, g. T- F
所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。/ O1 b' C( B& Y7 v
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲: M; g; P- O1 o- T9 ~# b% J9 p
4 }- C. P/ I. \9 O
暴 燥 暴 躁5 F3 z: N# i" D3 i
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞) t$ j% p1 v2 f$ C/ d, j
遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。
% e( [3 R5 ?! J C. m, X6 ~http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥
+ M+ u, ` }, f. ]+ p4 w+ k
4 Z( `8 d$ j0 o* u' \+ S3 x完 滿 圓 滿" U" t) J8 b8 Q* A7 @
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞3 O; L) S' V: H
圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。7 B% b& \5 Z; }1 Y, \: O1 R
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿
; N3 t; f4 @0 R7 H/ u
% h/ M) m! i8 I; s+ A1 n鍛 鍊 鍛 煉
# ^! _: o6 j/ _" P台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞+ U$ `4 U T6 ]2 j/ D* n
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊5 t1 Y, K+ C5 }* j* B
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可1 c( O& @" o- e' ?( Y8 h+ r8 {
鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。
6 z5 v" r1 H8 M) Yhttp://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
& `1 K, q: B+ R" R) {
3 T8 }$ R4 A# @- ^! |/ _+ e4 p- l+ P配 戴 佩 戴
& C5 b0 ]1 |0 a+ k4 f台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞( S6 G5 y% `$ L) n' { @4 J2 j
搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
/ `7 u3 e" c0 H& xhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴! k9 ?2 J+ b, l2 W$ L
( I* Y* `6 q% W
技 倆 伎 倆/ r5 z+ v* e& U( Y; h6 B" {+ C
台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
8 I( I3 ~2 ]0 h1 N+ h% E不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！
# x; Q6 u- s# bhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆! X$ y6 T! b$ f
' \) n2 N( n: _3 [* e" X
猶 疑 猶 豫7 S1 P* S3 y; o) Q+ @; t7 O
台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞2 U4 z; g$ c, R* A( a
遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。
$ r$ x: }' o# W; N1 g- [9 ihttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑+ f- S0 Y+ _) q& p
: U' R, o7 ^; C/ |/ v" E
螢 光 屏 熒 光 屏: n( Q5 X# I2 V4 W/ ~
台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞5 V& O. {9 b' j: |1 T$ L o9 T1 a4 X# P' P
用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。
' C( M Y4 |# E9 y8 khttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光# H' N$ @9 S3 @
, _6 B. @0 `! [
# @5 r2 s- Z5 I6 T/ M
名符其實 名副其實6 r( A4 w: v7 x3 M
台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞
- {9 j7 U3 W8 F) Z$ w名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。( }( |* ~% w! I
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實
! A" k% \, X, \8 R! Z/ i
' ~- Y9 u& ^' X+ X3 d9 l推心至腹 推心置腹- W4 t! m) A& j; F$ _
台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”, D, p# j w! i% C; D
比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。 ! ^( I: X% u- x9 v: v) ^- \9 k
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心5 I4 ?7 V3 j: [! x
! o. W8 e# _% Y" w9 z4 }9 @
一飛衝天 一飛沖天 ~/ v, U$ H' o( @
台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞
8 D! z1 S7 Y* z- [比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 ; j' |! G7 H k
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天" d+ Q1 Y* u8 p
% ] H' ~4 d' L g
莫明其妙 莫名其妙
5 j. ]8 J1 A0 G7 n% q台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞" ]7 j/ Q8 [0 I. v" O6 b
不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。
& n$ l6 d0 Y& ]8 x0 Ahttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙
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$ N8 W( G0 ~- B0 S% P1 z反樸歸真 反璞歸真# [3 S3 A C3 i0 u( R% U
“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
; ^3 @; b8 p* u$ `( e* ?' O“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁2 M/ v& w. g; I$ f) A- Q1 z
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html. @+ `. S$ O) [! ]1 w8 }
http://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
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5 P, l* S* k: ]# Y/ f直接了當 直截了當5 i M5 D0 m0 V! f9 Q$ V0 Z* d- u
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
4 [; g& ]" ~* `0 H: X$ [6 g形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。( ]9 ]+ @8 C2 w. e4 q9 r$ y
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當$ d3 b* b, q8 k
, p. e0 {' c, \$ z8 X. `& @消聲匿跡 銷聲匿跡
0 d+ U" p9 O- H' q; w台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞
0 b+ D) u+ o; E4 D F隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
3 M3 U% x0 N' [( f+ m8 rhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡
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蜂湧而至 蜂擁而至
6 I4 F* s- }) G. ?台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出”
: }; ]4 y" b% |如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。 * l: n9 {7 \6 [
蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。
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摸寧兩可 摸棱兩可. ~3 |8 ~7 P5 s4 e! B) w
除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”) ^+ z4 ?# V5 b$ y% K9 y4 R
詳參台灣教育部國語辭典
1 s$ R, @0 ~0 Ehttp://140.111.34.46/dict/
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這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目4 F! i. W) a5 y, d+ y5 _5 g
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
3 E* _7 p: I$ i, I9 g並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足) \. r4 x8 q. b Q8 d6 V8 Z
何為要這樣呢?
& W* Y8 Y% |# H其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來
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* c9 |; C+ a) C; @9 y( N' Y爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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7 q O6 V0 `& t& h[ Last edited by 阿感 on 2007-6-19 at 03:27 AM ] |
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