QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。/ a. r8 g, S& ^' ?0 Z4 K

: Q: ?' S* o# v4 f4 O& l. _十幾年責任感造就的1分36秒
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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& B* y8 F0 G( j' d! ~" O　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。# N9 R8 M+ B+ I* u2 D
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　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。
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　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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( t, v, [3 U; s　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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8 e7 w! {" X- j- N  I　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。  U# c, t7 k: V3 {9 L0 J

8 J6 {$ C# Y: ^- g% ]　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。
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3 B) [6 m' I/ z8 P, v. O' I　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。
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0 x* g$ Z% m3 Z! d0 \! x“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。; u4 S# g- D" q) M, G! }
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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6 L3 E2 X" c3 U5 h7 ]+ B　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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/ ?9 b# N2 u3 w* e$ t  j, d　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。. p: V$ ]& _; x" a6 n. ^
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：- r* Z% m% K$ O& S

0 e$ T$ F: T' C1 l3 T) @& h　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！9 Z/ Q6 L$ K/ F4 R
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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# }: v- p% v. R& q  Q  \8 P9 p+ [. Z　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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& ~# L% H. @- U+ I8 j5 R　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。8 W$ ^) g, k2 c6 X  e! y

. }) V1 G' @# U' a; O　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事4 I  u. Z# p4 Z& N

5 C/ j' l( G" _2 `. t5 N中國新聞周刊  |  n, n. F. l6 D5 k6 Z
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中2 d8 H( f6 ^, F2 }
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
. Z& X8 H; D3 \2 N, U1 R  a8 \5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
8 c# S6 z) v0 l1 q授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
! P: T7 z) u5 q$ w她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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* 方新口述/楊龍整理) G* T9 k, [  L; k' Z7 b% f
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這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他# f6 l0 f. w# [& O3 G
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。' X9 W: c0 Z0 ]4 N9 A3 H7 M& o
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃& H1 |( }. b# \" C
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
  R2 ~: \- H3 x1 F! V4 h這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
' i9 v, ]" k( `是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。0 t" |+ [7 T9 T
我每天都要對很多的人說，“你很正常”) `3 H+ q; g' B( @9 T- D
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安5 |) p/ n0 g0 O4 q) c) R
排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
7 _6 \: X4 b! F( G0 L/ f" V, b這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
% n' h. q0 G& S“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些, Z* M2 Y9 d! F( I8 A, q8 l, R
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
2 e8 ~/ C4 ?# ^8 K! {% P我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。( \% [. a) s( O6 A2 n( c. F9 J
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
( L/ P5 A; B- ?" E6 Y6 y8 m( i8 L覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
, \: p% H5 o1 o& Y4 A# r4 B9 k怎么這么神經質？”
/ j+ ^1 L( f9 t! g8 p7 E" b6 l2 p% y我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
! {8 h7 o; @7 d7 \0 F孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人- T- j+ d8 x, I# F/ l3 e4 d5 {
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
1 B, @8 e* j) l0 |7 _上完課之后，他們更有信心了。
2 S# t- o; r" O' S: b% I) E: f9 t$ M別讓孩子再次受到傷害
: }3 p: e( |5 N5 {  x( F: n/ b我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。! ]3 e, t& U$ ]' g+ b
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
* M: `0 N% i" K. r- O/ Q0 C鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，5 b. S2 H. E- @" H
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
. D# \0 I8 C; O( T$ A# F, T' m' L句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，/ R# z  F* F* \' B
就會送到我這里來個別輔導。6 }6 R% C) X( K, H4 L
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥& N8 t3 a6 K& g# v% u  x4 g
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
& d; Y# Z  p- k+ o在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不1 c6 j; |: V5 A$ F
會多問下去。# m4 J7 z9 l) u5 v$ q
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需& Z) k; t2 X$ f$ U1 k5 S" W
要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采; f' I$ A. T0 d( E# l
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
$ m7 Y8 ^4 E' k6 w沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
$ E  V# y1 z# F, e在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老
5 |3 W* d  F) k5 X師做哀傷輔導。3 F- g6 Q8 Q" q1 |/ n6 a" n0 w
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
7 F4 a$ a) V" T& K. X8 C5 R0 N6 V8 o的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要5 F& m. |' r  ^7 X& M: n& c
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，6 x$ M& D% H' w' T
孩子們看起來很受鼓舞。
; P4 ?& ?2 [0 d9 R: y; ^哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、  w6 x4 \. F8 U/ X4 ]
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋! h5 n5 g3 e! @, y8 M: _8 Z: C
放出來。7 E2 ~( m9 S2 G# Z* B
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師+ f5 f7 `; v3 v  ?' M0 B
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。+ d/ F" `4 L! Y) x$ k3 n
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式
) `, n" `- r8 `9 y( A+ |的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
3 L; A8 g, f3 D# E  w他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg9 ^: F# J; U2 T
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇4 J2 i% U$ _9 l3 p2 Z
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg8 ^6 y% z: p0 J
89歲母親張高英 攝影:陶震宇: ]8 J! U& \8 k. _2 J1 G& b4 w* b
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中國网) r7 ^' a  G* c! ~% A
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒- e4 R% D$ ]8 b1 N% a4 p
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 ! M! C  X. C" _
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間/ R  B( [& ?6 b4 Y6 m. Y/ k. D
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 : o( b, L# N4 h  L  r& m
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
& K: w7 x" o# c以及解放軍增加負擔。 9 d$ M" h9 ~1 Y; W% m
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
1 ~. j6 x7 w* d4 }# f人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，
' h8 H; M* B3 }9 A* \* Q% i: o房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
* h( L& g. a1 I! z3 K$ S8 D地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
! ?  l6 W6 i5 E: c  f' R山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。
8 B% E. e4 I9 V0 O# a21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半+ e* g# V) ]+ z6 H! |( x) F. q
鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助
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當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 - N" e: c! V0 U+ q2 H% c1 ?3 X
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆+ W. S/ h# B* N% m/ K: v
者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)