|
- 帖子
- 1137
- 精華
- 1
- 威望
- 860
- 魅力
- 209
- 讚好
- 0
- 性別
- 男
|
22#
發表於 2008-5-28 11:32 AM
| 只看該作者
汶川地震心理援助專家災區紀事
7 T; Q6 d3 U9 ?! ~" x. f* i" f
3 G- k- a* G4 A中國新聞周刊
: _& p) v2 E" i/ ^4 {
% q+ h9 I1 s D8 S: Q+ _方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
: |. |$ v# o6 F心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
+ @5 L# @- k& H5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
1 s& c2 h# P' h授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。. A, y; P, ?0 g6 G
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了2 m0 I" `+ I9 ]
+ F4 r9 H$ @3 s: E5 W" O' @- k8 t& ?+ m* 方新口述/楊龍整理
8 ?3 }8 C3 v, b3 R; @" z! E r9 B. j& A3 Y+ h* g) P
這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他% E2 S) a5 {* [4 N2 X( y1 @4 W
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
3 @* k- |& M* d/ j, B$ a) B更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
8 T4 ]5 I, V$ c2 c3 u! o出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。+ R0 c% G, j1 ? H) K! @
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不% y" y1 q5 Q4 b0 L6 b5 y2 K
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。
+ M- r' G& E h5 r我每天都要對很多的人說，“你很正常”3 }( r4 V- Y& s3 x1 t8 ~
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
8 R$ d; U7 U. c* F排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
0 \* i! v! P8 b. t9 ]+ C這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
7 V& k6 c2 |, T9 l" C. s# o“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
, t+ J) F# @1 l! [2 B# K+ a4 P人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
+ l a+ A1 v* e0 u3 F" X5 | k& A3 ]5 n) G我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
2 X) X* C9 l0 s- }; }- w4 s% l5 m/ n& w2 |( I# i K9 T
一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。( e7 e) F9 Z) o% y/ W- ]2 E
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感" x( W& \$ E' T+ a
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，0 \' }/ e, t; _2 U' p0 N
怎么這么神經質？”2 {6 K, }! y/ U6 `. Y5 l
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的% M4 L. G7 @+ ?( b/ i" @
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人2 u. w+ }: k" z4 k9 ?" |' o
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。- h& E0 U2 h' R$ v" i) C9 f
上完課之后，他們更有信心了。$ e7 c0 c) R- g& X
別讓孩子再次受到傷害6 y6 ~/ S6 J' N7 q! F L
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
% E+ Z3 `1 V; k6 [ x( t# Q媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
6 L, }6 O9 E4 @$ }8 ]2 ^) f! C# x鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
* A' J1 e& I8 ~/ s+ U G你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
! j* c2 w: `$ ~, ?2 P4 U/ m句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。7 `/ i& [# F4 P8 P. e0 W
6 ~- f: z+ Q) ~/ b: X志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
6 U5 A$ O/ `0 u; J就會送到我這里來個別輔導。
" t" L8 W$ D0 U) e. |一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
. d9 e* \ C. ?$ m$ ~5 C8 K哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡; C) f' [' q* D
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不. d! M# a# E8 M
會多問下去。: s) B- b- V+ L y, T9 ^" J
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
2 w& R; o/ x" h/ z- y3 _( J' l要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采. C: g- Y. ~* v8 T6 m4 @
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。$ r. v- P8 U: Y& [, B% {8 q! c
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
s' S- D# X4 V3 `9 }$ ?- i在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老
8 A# |" _) V w8 q5 o) A+ T/ q師做哀傷輔導。5 H2 T, {+ n1 F5 C3 C
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
. B1 o& Q- C- X: ^# a/ B& f
8 _' B' k1 r" `- h- W& J5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
, m% I& O+ Y+ y U) X( {的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要
1 q) q4 l$ p8 P0 z q* Z g講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
) o" V8 \( U$ D' {孩子們看起來很受鼓舞。
1 f. c! r: M, ~) @6 |3 X0 k哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
1 g- o- d! u0 k( c: i) S台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋
, n" ]( I4 f" Y3 V放出來。' J6 b; n7 l* v2 G% @
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師
8 L+ B$ D% s0 l# {% `' E1 j a聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。1 S2 Q$ a& X& T/ e# V# `5 a
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式* a6 M6 T: Q; A7 L' r, r+ F1 q1 W
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓% X! v& y! M3 L# B3 ~7 [; {* e
他們去幫助更多需要幫助的孩子。 |
|
