QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。. l) ^% ^# j! E
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十幾年責任感造就的1分36秒) L# L: U; U& X3 j5 D' G4 V3 ^

( r! B7 b  Q5 a. ]　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。4 x% x; u3 ?6 o& t

! p* }1 N( Z' z1 o; M8 x' v　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。. }2 n& A4 U# r; e; M' E

$ N" n" Z$ {' l& B9 N　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。8 z3 r) D4 I3 N1 d

9 ~9 [3 M8 M, H" |　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。- \* ~8 ?$ @/ R2 k) l* ?
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　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。; z% k/ Q5 @) t2 T2 l* @
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。
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9 u7 `0 ~6 {% u　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。
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3 _1 ~6 `5 P, P7 q) P$ H　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。- Z6 s. y. C- V, G% q4 N
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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。. _& E- i- W* f& k* ?. x7 n. _$ ]
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。7 O; K+ w  E# H5 a  g
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。8 }& d0 {/ J9 \" I+ N, L
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？. z* K' `% ^2 A# Q9 G, p
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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  c0 ?6 x! N6 U, U: W/ Q1 O　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。& _6 d3 ^* s6 S
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　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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$ g: F* b' t2 f9 c" r9 C[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事' Y- i8 _3 E4 h- o/ G" P7 i+ B) n2 H

3 p: b0 y3 U0 l2 j9 \' A5 j中國新聞周刊" Y7 {. ~" Q5 z: N8 n1 v# d

! R: l) ?% F- B; {. H方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中. A8 y  O- Q; p0 Q7 z1 A- |/ H
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。9 d3 L# q  u: `9 M  Z7 I. I' s$ [
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
- K* f7 t  `5 Y: b授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。4 p4 d$ |+ O/ G0 G# x& x5 T# ^
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了2 T# N* Z* V. r# [; _9 E

' O" {# k% R/ `$ J& t* 方新口述/楊龍整理
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這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他# h! n9 ~% I7 t; x8 C
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
/ R# [0 [( u7 A6 E! N6 c更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃6 g. L$ R5 i; {, {3 l' }; t7 s; n
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
8 s- U& i- y1 F3 f這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不# x' J% A5 T4 ?! v& G2 ?
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。, Z- H9 r: |( S9 z
我每天都要對很多的人說，“你很正常”( ]! a$ N; ?! V" ^: a9 ~9 g5 H+ i
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
. v  w& u! q. V8 r: P排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。. R) X7 {; `0 S9 Z! {8 u1 X8 b
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當4 z* @5 ?, S2 l* E1 }. \+ {
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些. \7 c/ K9 ]( J6 T# ?) m0 y4 s
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。0 u+ W" @& N( y0 `& R( Q
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。+ ?- y% U, ]: B% B5 e

8 E& l$ Y6 P& }一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。* |/ _) Q+ }, e" ?& N  }; J
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感! K8 s. P, D! j/ q+ F! H( I
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，
& {* i' ]" }: \3 n# m) \0 G4 p# m# Y怎么這么神經質？”+ V  b2 l! c- ]9 z# ~
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
) J: y! l- T+ R" p孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
) T0 P7 b6 N- L) G) T說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
/ a( s3 G2 U7 B3 I& U; n8 j6 \上完課之后，他們更有信心了。. n( U4 U  d( M: N" @
別讓孩子再次受到傷害3 ~) v) {' D' m/ y  ?( x9 M) E
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
4 C. |7 @) W/ p2 I) X- u. L; ]媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机, Q# J  \( @- z6 W( w4 r% H
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
& g, ]3 h9 V$ l7 }7 D4 B你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
$ z. n7 S  b- j9 u7 X0 {- o句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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9 h0 t. Z6 c) C& i志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，& _* C* ^5 b" L
就會送到我這里來個別輔導。- E" `" [) q# y: S$ Z' y# @; o* `
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥" t( z! }1 e5 W2 G$ @' d
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
( R8 c. r) H9 Q( G- j# A8 d) S在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
7 z8 W$ K" F4 n% B會多問下去。' j( R5 Q" h4 u
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
! |4 P' B8 ]( X# p要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采
4 }1 F" f/ L1 T+ ~" w訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。5 A% w$ d0 W* N* _9 i
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西  F* u, k6 E) @- D$ I9 l9 o$ ^
在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老
- _, h6 f+ Z+ P0 A7 \5 e0 b師做哀傷輔導。
: z  ?/ }- o% r- C4 B在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司* k% q/ x2 F7 T  H% c
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要* p3 Z! \5 K5 p2 S. c
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
; _. r7 R' J- e孩子們看起來很受鼓舞。& F* @% B5 K  h$ L( ?
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、- Z) ~5 ?- X% ?% E1 D# _+ [6 v
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋
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7 u* \1 O! L3 E9 _* \' [  ]此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師2 [9 Z* f* ?1 l3 b. l- q
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。' p* c/ n8 t" S& L- a9 [7 m
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式
/ U* P* {2 ^' v6 C) c( s3 B的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
) Z; }) L  s3 e; A' s; ^8 P他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救! G1 W) ]; H9 I/ O6 }7 q& \" N
  P: Y. M, F& y1 t; t* V/ v% W. T

0 l% b1 O2 ^) p3 Ihttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg9 X1 w2 b1 ~+ B
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇# V7 I7 l4 ^  M8 z% d

$ [9 A: x! q) n7 q& N4 J' F5 mhttp://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg
) ?, }/ H" J2 d! I& L! c89歲母親張高英 攝影:陶震宇1 b  T+ q6 v8 M+ S! ]
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中國网
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- H- k6 Z/ H" Q0 W. I面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
- T3 q4 q2 Q$ f1 x8 I9 G/ K' y( @& t7 [不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
$ v0 v( C# @/ h$ D( L! {2 B張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間
2 t" T& h' w+ ?- y' R, Y用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 ) @7 B9 @- x. y) ?! i8 l
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人9 k# D& A7 K9 @  N
以及解放軍增加負擔。 - Z/ K8 `7 e( ~9 x0 p
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩) K# R% ~" r5 a. z& N
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，7 a+ j, z7 q+ u* n- z$ `7 J) e( q
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 8 F1 b3 d2 ?" f3 E
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且+ H% X2 }, T' G0 d% p
山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。
0 p3 ?% n* |* W21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
0 _/ _# F, s) v5 R鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助) }( J5 K$ r; d2 ]  @7 N
點。 ; s  {7 e; x" J' o; r' R# c4 F# k
當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。
1 L& Q" ~5 j3 H) E2 k. P; \9 V9 S& M這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆$ v" S. Q5 n6 b/ n
者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)