QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。
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' A4 z: D. G0 i5 Y. r十幾年責任感造就的1分36秒$ l3 ]: p. r# a* W
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
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　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。7 K( A4 D) o& y) h, }4 V3 @

& e& s# E8 p* f6 _. b( I; p  @　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。5 ~# K6 B- ?1 ?; }

7 V( o2 n  U$ w) u. K4 P# D" L/ [　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”2 ~, n/ F" Z" A7 r* S, S! @$ ]
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　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。5 ^. f# z  ~0 B

  R0 j/ k4 f2 C　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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+ t6 Z1 v1 }$ q' ?　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。# I" ~, k# y. v

; w7 W  u2 c% f2 j9 u　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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' |( u  _/ |' t* ^. x# F$ [2 v  B　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。1 }2 I1 v$ h' f, e7 y
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　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。
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7 B% k2 K1 A' l! a% J“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。  K' r- F1 w% |  ~! \
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。; E, e1 t' m& o, q5 |2 I

0 Q+ u( D! e  x' B　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：' a# Y1 H& j5 Y3 ]9 H- m
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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9 B) ~. t/ K* q* f; i! {　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。
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　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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1 P& y' V+ `+ w. U7 r2 F[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事% _/ g2 [+ @/ C0 \" ]: F; z% u; \5 t0 W

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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中1 Q7 J3 V; A. C, |1 [
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。" r, d! z2 A+ v5 D1 w. V( ^
5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
$ ^+ }" k- Z3 F  K授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。6 J& Y$ J& o, l% u) ~
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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- ]5 K3 ?4 x* u/ p1 Z6 ?* 方新口述/楊龍整理4 N- [& g) H9 b

( U/ J# k0 O/ X) w1 Y. o& n& Y這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
! M9 n/ g6 w7 x6 x' E; s一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。
3 x/ Q! ~: e4 [9 Y' q, N! ]# Q更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃5 f8 a8 K) E$ i" i9 P3 L3 p% L
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。
  H6 V4 j# e5 G% b4 Z, E這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不
0 D5 y8 N( \4 s9 {6 E9 S4 G是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。; b) j& Z/ H+ X! Q7 w
我每天都要對很多的人說，“你很正常”
' m- N- `/ t4 d# Z7 G我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安! z( L1 \: k" W
排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。, J# y- f( w, r6 F9 g, i: a
這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
: H: u7 ^( e# q- `8 j7 _$ M. }“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些) }2 k% q% o. w/ z9 S- }
人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。
& X" K7 u9 N( J: e7 _; n8 A我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
0 \1 W3 x3 e/ s9 A; C; N5 @4 a8 k我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感. Q# K, I1 {+ w) _
覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，0 g4 U8 l& X# m9 Q5 V+ ]
怎么這么神經質？”
7 {  S- E. _5 z0 f+ X# `  U我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
$ J; }& r  F! _' X1 x7 n4 r孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人
6 W% _- A; A1 ~+ p( K/ f說，“你很正常”，“這是正常的反應”。0 t7 E/ F( L8 Z$ T3 \4 V
上完課之后，他們更有信心了。1 S* P" t$ U5 [2 P1 A- g2 }" c
別讓孩子再次受到傷害$ w: w9 g" f' r$ F3 ?' c; B1 S. q
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。
2 S, |0 ~% {" A媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机! M# U$ g6 Z3 G0 Y( Q- Q4 k
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，6 L  w, y' w' R+ p7 D2 B/ R
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這
1 m6 X+ p+ k7 O" {7 P  W1 h句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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( b9 G- i, Y5 `. I: `志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
8 B8 c  }. K4 T就會送到我這里來個別輔導。
6 Q+ _, Y3 E4 M一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
( T. h2 `1 {9 a9 _8 u哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡
, O  k# l1 A, r- q. P: `在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
9 o& i5 r  M( @" R' B% c會多問下去。0 p7 W  o5 j8 s& Z3 Y
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
( C  T* }. W- m' t  i6 H3 Q要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采
' l& M+ `, F+ {2 b- k6 t訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
+ c6 S& G2 K; D0 e8 o2 q+ J4 s沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
; J& i  w6 v( N3 f3 u2 ?在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老( o8 |' V0 g9 t# x
師做哀傷輔導。" a# V/ u9 K- N' L. J8 p
在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。+ n# \+ y, P. |9 a  {/ q( X5 X
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5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司! B3 _) w( N$ h7 |! R# k. l6 S
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要/ E" N4 W- t8 O8 w# }
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
! C+ O1 l4 Z6 `& u. r! c: g. N孩子們看起來很受鼓舞。9 G- l+ w% g2 I. v2 ]
哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
. \. V- r( ?! q& p台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋! B1 J7 i( e3 R$ R9 v. r0 e1 j
放出來。7 C3 i" E6 l' z+ U9 {/ S1 R! E
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師
" ]" p% s4 A1 S5 k9 ^聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。& K2 s" p' t% z4 o
全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式0 M1 J8 `  ?3 _+ _% i+ U
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
. L$ t0 V/ u2 P4 _# m0 f4 e! y, ^他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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9 I9 H3 A2 a* ]1 D( e, h1 E7 z/ M6 Whttp://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg
% t. R2 M: x/ J% o3 x' b54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇5 I# d5 C7 h8 g' U9 G) p9 \& F

$ y0 l  _$ N; M1 s6 A3 ^http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg. K7 y& m# F2 P* L: F1 ^. ^
89歲母親張高英 攝影:陶震宇3 T: I2 [0 ^. f3 h
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中國网9 A( l2 n+ q4 b8 B  l

$ A" C" |3 G" e# f面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒; _( [$ V4 ~9 j6 O  b: o7 x7 v
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
/ f  }3 @) i9 K3 L5 C% ]! i張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間
$ w6 D& V2 W& E- x6 ~用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
& l' z& Z- W# Q9 \老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人1 _7 f* X; m" D! A
以及解放軍增加負擔。
+ ?7 u: b! s* d/ b汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩; g: b# a( O7 b* b9 z4 j- m, p, x7 n
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，. ~4 Y! T; m1 V+ `( B8 V  z
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。 5 w' P2 D% R; s8 U, i3 G) j
地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
/ a4 e$ S5 D2 o山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。
0 u" w7 y% }) Z/ q21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半
- `2 F' u$ l1 l% a鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助( a, X& H( q. J3 H2 `
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當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 ; Y" i5 x( C8 D+ B
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆( j0 d% F  X: P( s; N% g
者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)