[原創]Oral

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今日係English Oral尾二果日 , 我由上個5月16號~6月26號逢1~ 5 日, 每日都返補習社操Oral , 由 2:30 ~ 6:30 or above(只absence過一日) ,今朝仲一早起身特訓(冇打機) , 我考4:30 .... , M& c. n5 \) F. c& t, H

' T0 c( F) d1 q4 h1 [入到去都有小小失望 , 以前通常都係有個勁人做leader , 兩個實力平均 , 我往往最水 , 變左passive candidate  ..... 但今日成team 人 .... 竟然我最勁 , 好彩我不''溜''玩應變 , 從來都唔會對號入坐咁預先諗定 or 寫定d point逐句dum , 完全係臨場應變 , 再加上操左30日Oral 都有 , 狀態都叫fit , 個腦又多points ,  多skills , 咁先至勉勉強強撐得起場(其實我d英文水平都係蜀國無大將廖化作前鋒架咋) , 我盡力頂住d  death air , 但到臨尾十秒都係''甩咳''左 Orz   . 到individual response 都只得我一個可以用盡一分鐘去講 , 其他三個都dum下dum下 講得十零二十秒... 以考試局評分差距為上下三個grade計算 ,我估如果有人F(應該冇人U) , 咁我都有D 啦 , 好彩o既話C 都有希望掛 : ^8 d# r! _7 L& p- i1 Z! e3 N( N
0 _* B3 D+ D9 M5 P. b: U
由今次o既經驗話俾我知一樣野 , e+學校變到只分三個bands , 真係溝得太''云'' , 搞到分唔清強、中、弱人仕 .... 令一組人隨時弱''撘''弱 . 同埋e+d母語教學的確明顯地降低左學生o既英語水平 , 如果各位在職人仕想考返CE 英文 , 咁就要快啦 ! e+英文卷容易左 , d學生競爭能力低左 , 而且中五程度會考唔計啱啱完左o既今年 , 都仲有兩年就會消失 , 蘇舟過後才想考o既話 , 咁就要硬住啃AL 架啦  \. a  y/ J8 H  P3 E- b/ [# j

8 u0 I  {8 F1 K5 \  A9 M" r% P0 ^and 上面有d字唔曉打
, _2 w. h' Z) ?8 q4 s' B5 `. D) p
[ Last edited by playbr2 on 2008-6-27 at 10:31 PM ]

SCM

母語教學唔代表一定差
+ ]& v  ?! Y8 ?: ~不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文5 u+ L5 y& l0 i% e2 _( u4 R
我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥

自由神

塔、嬲、勻

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Originally posted by 自由神 at  10:35 PM:
9 c  k+ q; Z# D5 r& s9 U塔、嬲、勻

( v( I0 S6 N4 i1 h! r6 e/ F8 L
* A6 d4 A4 l- Q* [8 ~9 Q( q$ Y# H
e位人兄 , 你睇下我仲有乜錯字呀 , thx~

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Originally posted by SCM at 2008-6-27 10:30 PM:
9 B/ o7 ?: V4 O: o' w1 O1 i母語教學唔代表一定差+ _. v, P8 h. s3 _
不過母語教學令學生欠缺左積極去學英文
2 t: o& q1 P5 C4 {) o我學校有好多人都係 只要肯學肯練既人好多都同band1生有得鬥

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* t/ S6 {1 J# K. N' f0 u唔代表一定差
4 C, i  p  ]: o9 Q& u  i, l4 [勁開既都係勁, y" J1 A2 t+ o! |( d& r
但好多人差左係事實...