homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
" T% O9 b  J9 S" P2 f+ z, ?# P8 G: F: _2 z: }5 e

. z: E1 j$ P2 Q- v問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

% h* S! P) N6 H) N! c
, y( w! C& L2 B6 x& @7 ~6 L  E" T/ T版主,, M5 |6 F/ T8 {+ Q1 H1 `1 H) c3 [

& w( ^" T' `8 q你咁講, 係人都有破壞力架啦~
( Z* w% _8 c, q: D6 T
0 Q& b% c, D( }7 l6 q: ~: g不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,' b) G1 w7 B' Y; K7 }
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:7 E+ t- ]1 [5 c
% K- h% A% Y1 U3 Q" y

6 l% x) `( G7 b9 Y版主,
+ W+ R7 a6 G  f0 `2 }- d
- N9 W' P  S8 l" A你咁講, 係人都有破壞力架啦~
/ y: `& I' W  s* v/ h+ m
' z* i. W: Z) s% q不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
& d/ P/ ^- r! g* ?8 Z0 X只係著重train hard skills...................>o<

  \8 W! L2 C( ~& P+ }
: v5 B% ^. `7 `) W8 R; P4 \. }
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  ! O4 ~: g* }6 A1 k: q2 r  F

8 {1 t- ^' s) F% Y5 Y天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
; n2 g% a: p9 ]# \要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
: _  g% p1 `$ j6 k係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.6 L' w2 K* Z, A& m  R
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?* _$ h3 z0 C1 @* M) g
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?; n: A3 s1 y: N; e; Z
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
. `1 G" s8 x8 \! t這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.* k0 t3 q  _7 t" D* Z# h& J3 j
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
( \& I2 A# j: |% i5 s- K  N究竟佢地係咩一回事我唔多清楚' I" r9 Y) S( H
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好) M- \, W; I# V7 n
若果係一個正常既家庭生活底下
7 d, F$ Y$ `/ C" y: I好難會無故做壞事 帶有破壞性
1 l- f( s" N: i而且佢地點解會睇唔起老豆老母. a1 y; p+ x4 _  R" D5 }
又或者點解佢地會目空一切- ~7 j$ Z4 H) g& }
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?5 c8 O) l* M3 B" Y
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"8 ^4 \2 o, {) w1 B0 u( Y& R6 C
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢2 T# G* [- S$ X2 O/ H& X
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡2 r5 M: a3 x! X0 ^) u- Z; h6 w
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
) j& l/ T. z! B/ L6 K1 _/ `剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁  l# j: ^* ]; d$ [$ i0 K
: t& a, Z% o+ h# w1 g6 ?
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係' [' [! c0 i8 l/ S/ D: q
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
) w7 D3 y& t3 F/ M, M8 ^>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
5 Q0 r# c! W( l- D/ t" [$ ~如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
* K: R1 x  `* l2 F0 F9 g6 I& ^& m8 n# [7 k. t
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性, G4 E( p" M% [1 S" j
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
9 X. a' e9 _4 z8 h
- P0 y8 O" C& W  p- u$ q, S>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?6 H# K% F$ e. p9 b5 W. D
目空一切...所以未能入世....
6 g+ v1 Z4 h7 M1 N6 z+ ]5 \4 o! j" R7 E' b, b! o! n% _. [
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
/ `; g' e' u: [: d/ U$ m4 ?. a就係同佢地成長既環境有關...
' ]! X; W; B7 J( T" x2 c: ]7 n! |5 C3 H5 h% O
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
+ }: x5 Q/ R. d4 @+ t# S- T9 b打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!8 @0 N  {, B! r. a
---------------------------------------) ?& i0 Y, r9 a% v
睇番 係啦 政府係錯+ l3 c% F1 G7 t' E
其實發覺
8 N- D$ e0 d/ I/ U0 O0 S6 a香港教育制度本來就係咁; k5 ]0 N- C$ S: F
填鴨 3 Q" G% q1 d. j' W0 F( T
香港政府本來就係咁..* J8 N$ B1 H  @5 M4 @# Z
沙紙在手 無懼對手
- I2 z1 h* d. d5 a& O! ]咁佢地咁另叻 就再抬高d
7 Z" d+ y1 @, u2 d( J+ I始終或者佢地最終都係人格有問題' l7 `. s$ H- R/ r) k6 }5 e
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
/ q1 n: p* E  D, q增加香港既聲譽咁上下
0 Q/ z& g9 D$ s9 P4 c就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
8 d' t, p" \0 P2 @5 n5 V9 [* D6 y只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤( X* q0 @. K1 A
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響7 d9 P' y" V& K! ^  G4 d4 O

8 e6 a( z) ]1 o4 K9 U3 @7 ~明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........