homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:4 ~9 {; g. C5 c$ x0 U% F8 L3 a. u
1 G6 E+ d4 Q5 _
2 r+ ~% Q/ I& m' R$ s' D' a
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,+ B8 Q9 ~( Z& L4 k; h, u* c- R: T
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~* X+ P  F" d: Q8 n' l5 H

( q  P2 z. v2 g9 R; z不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
! l. o7 c( o* B2 c7 u只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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, A0 V& ^( H/ X7 ]0 g& i+ b7 c' G, J
你咁講, 係人都有破壞力架啦~1 W8 E) p/ n# W( }
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,( s: Y) Z5 X# a% ~9 ]# F8 `* b( b
只係著重train hard skills...................>o<

  ?( P. X; ?. I( }' ]/ k) v# s4 l* ^$ T3 c
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
$ f+ q# \& z1 M3 x3 v
- Z: n. E/ \4 S" H4 \+ u0 Q天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...7 W- s: E; ]0 B# H! E6 H9 D( E( |/ p
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...2 X6 x/ _  N" S8 X& @( P
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
2 w' m* K4 j& x世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
' X: ~  [& F) w  e  z4 {/ X9 i要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
1 J  l: G( A/ v+ m5 ?( S; Z難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
) O1 g! \) ~& J# O這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.3 d$ E# ?& K  O( C2 Z
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
% n, ?4 D2 J" i究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
! U$ v$ N* }5 M反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
4 _5 t9 h3 W3 @若果係一個正常既家庭生活底下
1 Z$ _' u  j! a( B9 ~  E好難會無故做壞事 帶有破壞性
9 N5 p% h* C7 ^# D& [而且佢地點解會睇唔起老豆老母
7 c* b9 Q  }5 ]; e又或者點解佢地會目空一切" _/ _) G2 n% K5 O$ x8 D3 {
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?' Q, @; Z4 G% E1 \( h
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野": A) N. E, j: c7 D. R0 g2 u) C
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
1 K6 d% Q' s. Q$ W) P+ Z8 U' \其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡/ t- P; H" G% O5 T: o
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
1 b9 {& ^' k& l, G( _. Z% u剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
9 P- @" N  O2 Z- s
/ D( Z0 a3 |5 `總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
! O4 u! y/ T/ K0 F政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
: k0 [4 h7 p7 T: e7 x>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
, k/ g& `! @! ^' e: H! `1 D如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
4 u$ }! ~; z* N1 p6 Q5 p0 k* q# L  w( X: \5 e# g
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性- X8 j% Q+ g" w0 A
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
  w0 [1 Y$ P; o: d7 z
9 f8 j1 \! n  }) H( O! S9 {>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
. W4 h6 @* f, n* f目空一切...所以未能入世...." `  l# e. U2 p% _3 {5 v/ B1 t0 j
4 V5 u; v( g( X; Q7 K  N
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
; a( b& z( ]! ~( k就係同佢地成長既環境有關...( T2 u! I# j4 I

# e$ j  m# e  C9 v$ g9 j- n7 t>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
$ S" Z4 F  d6 B打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
" V/ z: a0 G  Z0 M  a* n+ ^---------------------------------------
  {1 a3 R" e/ z睇番 係啦 政府係錯1 A) m7 {* a- Z- w
其實發覺
0 e5 c0 H* v; r3 j2 O4 z香港教育制度本來就係咁6 X0 M# c1 y  y. b6 [6 ~
填鴨 4 t! Z  E. \4 O9 k) H
香港政府本來就係咁..+ N* F" |8 j& f6 T3 c5 N) g
沙紙在手 無懼對手( u. @8 P" Q$ _, Q9 g3 O8 B# z
咁佢地咁另叻 就再抬高d
6 s1 [7 [1 K. \' i. z始終或者佢地最終都係人格有問題
& Q/ j3 X  G/ {' q2 S7 D5 s' p但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
! d% Z# X0 ?: _: k7 g- T  w, `增加香港既聲譽咁上下
% {, H6 b* k4 _7 W) F" h* i就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
& Y- m" }, D- c" `4 b1 n# ]只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤! x& M: J) z1 {0 z% ]
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
4 Q1 K( d/ H3 r0 v5 o0 g% \
1 b& i3 J" x) M5 ]; P明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........