homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:0 S# F3 V  v4 M. Z! L! K
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( X5 I5 _. c9 T6 @* o) l問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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6 E0 |& A# @7 k版主,
4 ?) L$ u5 @& N. \
+ @' j3 ?  V" Y+ N; Y' }4 O* X你咁講, 係人都有破壞力架啦~
6 s2 Y# b, `6 t- ?# n
% b" ^2 l* ~7 {0 I% V+ L2 C1 t不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
/ i) l+ c6 M6 S3 h! q$ @5 n1 z6 _只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:+ m0 y; x& f4 a$ A

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) X( J- ~" i  s2 `: j. p/ |版主,
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6 R# T) R. }2 j4 z. l! O你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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9 c8 Z+ V$ j6 `3 C6 V不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,6 i4 P, |' c' V
只係著重train hard skills...................>o<

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8 O+ ^' }& ^# k8 J$ m果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
' E4 G4 n2 W/ M) v8 w, {3 G; b0 F# V+ O2 Z8 Y! W6 S
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
& X9 U' y# n! @  J7 j4 S0 R要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高..., m/ r; E5 T( q4 d0 Y& _3 B
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
( G$ e8 o8 ]4 Z- v1 z% g世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
5 K9 x7 V) r- F  X, m要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
0 X  @* I- r% q- V1 B+ w難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
! {6 Y: Z7 \- {. t這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.7 g( n5 r! [& E7 g
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
' x$ Q' I4 l* {/ k究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
' N/ u& u) r( h( i7 ^5 p反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好, Q6 t  P5 P/ T3 ?
若果係一個正常既家庭生活底下* E: L* U' }: ~+ Q. t/ ~
好難會無故做壞事 帶有破壞性
3 L" U* O! K: C; |% a而且佢地點解會睇唔起老豆老母
7 w9 p( Y3 A$ @! m8 k2 _' n7 X又或者點解佢地會目空一切: ]6 c2 V9 u8 Q
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?% E' E/ g- h+ d3 P5 |8 H* y" u* \
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
% C. H$ W0 ~" _# ^2 x+ E: z' T仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
. z; z& \5 o5 y其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡0 ^' ]6 |* {* G- @# b
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教- U/ M* W- J' d, w6 u. d
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
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8 ]$ w/ v+ s$ @6 B+ D7 ]* k% `) h/ v總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係: ]5 E* i# ^" p
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應! C7 _  w0 f- n8 ~' B# _. r& ]
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁. \# T  H, W! B4 v
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
) \" ~5 x6 l1 o7 f: i0 z5 N4 G  {$ P# Z4 v  U$ S% ~; F' B
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
6 D; B1 f+ Z6 u2 o% G很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....& X! U6 d  }8 z' d6 T5 r
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>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?  K, o' p+ H& |8 S4 F/ s
目空一切...所以未能入世....
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: b% Z4 w# J; H6 ]4 G6 A7 K; z& l; h>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係- d1 J; C1 F: m: a
就係同佢地成長既環境有關...+ q2 o0 z7 `) C9 V

4 l2 f. }4 G! R7 }9 L$ L>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?5 P- H+ |& L) Y( `0 ], N
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
# [' T0 E+ `) k) O6 J. e5 ?---------------------------------------" e& u6 k6 w( R
睇番 係啦 政府係錯' T0 H2 I* h, y- o3 I5 r
其實發覺  }* w7 u! ^, Y6 s! X
香港教育制度本來就係咁
: e$ B7 K! s( E; S, e$ K5 i0 X填鴨 / x" h4 I" N4 g7 w
香港政府本來就係咁..
" o+ L0 m8 T9 w沙紙在手 無懼對手: l9 e* L% {1 n
咁佢地咁另叻 就再抬高d" l6 s4 Y& d1 @& V
始終或者佢地最終都係人格有問題
4 `4 |6 u3 U9 Z5 [+ t; U. F但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
1 J. ^4 M, S2 S) l6 k, _增加香港既聲譽咁上下
& `, o8 R/ S0 o+ {就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
/ d/ N, j. A3 w1 s; N# U# A只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤7 j3 Z; n3 @4 s6 D2 ?8 E, s
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響2 S! f; X( O/ y1 C, Y
2 d# h: d# e) I
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........