homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:/ E: l- V0 K4 r$ L

, A$ k; G, y) F. z4 p" X3 z$ ~6 }6 f) D7 H. ?( a5 a' U
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

4 Y1 g7 z# z# X( {" u. d4 c' F
; u0 A+ `8 K. c& @. ]/ u4 q$ o+ Y
版主,+ a9 ]9 g8 t: N% j1 G; {7 e
' z; J) B: P& h( `3 u# |/ g
你咁講, 係人都有破壞力架啦~* k5 H( V  U+ p

# u4 y% p- ]# h' g  B, Z6 g! z不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
. K! g5 ?; W( v8 [' n+ w, E; B只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
9 d% g$ T/ u2 D: Q* A+ x: p. a8 c: a. \) [" r( S7 C8 {; L

$ R! `* t2 ~  W/ v版主,) Q- \: ~; Q1 Q: a6 _

8 u% j7 S: f1 Y9 N你咁講, 係人都有破壞力架啦~
6 K# B8 s2 ^$ g& b  d0 o
& \8 L  ?0 t* ]不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
1 f4 ~/ @4 |8 Y" }9 y5 `只係著重train hard skills...................>o<

3 I6 I! `9 _- I! M
7 Y; k5 C. @, f, Q果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  . l0 r+ q' ^: W% i5 H. k& |

) R5 G% X- C4 O! y+ [7 v3 F天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
4 q# S7 U( E1 n9 m+ s2 x, B要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...4 Y  u8 `  \  S" t8 y/ p; L9 [
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.* E3 ^' y9 `2 |; m; G
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
- O5 c# J( ^) ~6 i  w% m. O要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
* k) q; `6 ^$ i1 g) T: r難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?/ m0 H1 t% @0 ~9 U1 v5 P1 \* \
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.  Z  _' O8 i3 i7 ~& j
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁' a- G: e# ]7 t9 j* r  |; ]
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
0 f- S! P% F4 F1 T' l. A反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
0 a6 A& y' R6 Q8 f% ]若果係一個正常既家庭生活底下% \. U+ T- E$ @# ?3 W1 z9 K8 P
好難會無故做壞事 帶有破壞性
. R, {7 @3 ?/ }- ]而且佢地點解會睇唔起老豆老母
4 X1 q1 J$ z1 R$ S2 h' ?9 H. D3 c% s又或者點解佢地會目空一切+ z( D- @" Z: Y
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?# y" A& z. X7 _2 F6 z4 J5 O% t
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"6 C* T% f( l# X- X9 l
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢- t' _* p  n; |8 G: E
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡1 [+ z$ Z; O$ s8 O2 ~# M% `- p  Z
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
; c- M7 m9 D! h* Y' [2 F剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁4 Z2 }& y& Y: ^1 E! W6 A0 ]7 P
2 b; A9 ]4 n. k! j
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
& [* t6 `8 H4 F政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應, e! B* L' h1 {- z5 E: Q6 W9 \* i
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁( `+ \7 W6 g! T
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人., [; k$ Z4 [4 t& \

! ?5 Y/ j3 h  w" u>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性! L# D, t, C! E& c
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....5 t& |; U! C+ Z0 T: f* z) P
( U: X5 H% Y3 c
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
7 z( ?6 o3 A0 C. Z目空一切...所以未能入世....) j9 p6 `8 K3 a; I& N$ Z

0 g; w4 I  f4 K0 Y( v>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
% N0 ^" r1 M- {! a6 H/ }! g就係同佢地成長既環境有關...
6 A, u" h* V! S6 Q7 }
' x3 \9 m& E- J3 E) X9 c$ [8 \>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
8 R$ p( W7 ?8 `# C, U打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
6 C/ Y9 l4 H8 J. c7 T. {+ @% I---------------------------------------" d; l' a7 n4 l& N/ @
睇番 係啦 政府係錯' w' X5 b+ @# Y/ e1 D" e
其實發覺" n6 w) ?0 j) C8 G1 x! l
香港教育制度本來就係咁
% D* H4 ?5 }9 k* x填鴨 ; u- ^* l  R+ w% B  |' X
香港政府本來就係咁..
: w% ^: m* t, u# K沙紙在手 無懼對手, y/ b) U& x6 o1 T3 O9 e9 `* O
咁佢地咁另叻 就再抬高d
6 x" f# }& {3 k' k. Z6 c9 c/ }始終或者佢地最終都係人格有問題7 \: F/ k: v( L0 _5 p
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左' s- o9 C" u0 O8 g. Z" D9 Y
增加香港既聲譽咁上下
5 y& q; N, K9 k6 O( q就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
& G) Z4 ?: l; I, j3 p& H" J, s" Z只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
* u5 {0 s* F/ Y3 N& D( S所以GTO鬼塚英吉有咁大回響# U, t+ ]$ w7 I0 e
7 u7 `% A8 e* _/ C
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........