homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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1 ^: m$ j, ^8 a" C0 i% T+ ]/ W版主,
1 }. K: R0 K- I# E  Q7 e9 w
7 T4 M. F+ p- g6 b: C* p/ t; @: X你咁講, 係人都有破壞力架啦~4 @5 q6 C. J4 H: ^1 O
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,; }2 n" \; Z5 N  K7 A
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:, d  b  S6 R" j! V9 \0 {

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版主,
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1 O6 h+ O) Q1 e2 M: b你咁講, 係人都有破壞力架啦~
1 W' D5 K  s3 s8 N3 |( R# ?
8 P8 p- E: U! {( v- B- W不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,& Z8 ?6 `; ~' d
只係著重train hard skills...................>o<

' R/ l' O% H+ t$ ^$ a" y. P$ a

/ C3 s# L: ?/ _' s) M+ @果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  7 o6 o, H) K, R' x; L

, H; Q- L2 J2 n9 A. l' W天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
- Z9 i' v$ @2 c& W/ p1 v* W要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
( o7 A& Q! }7 t. K+ s8 t係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.# [4 F) M* [* d2 h
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
0 C" H% \7 i4 u要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
4 @$ }+ ^/ U( I/ w, R! ?6 y難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?' a$ J7 B) t9 Z
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.: Q9 y( |3 {7 @$ h3 g; s
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
) a8 u8 }- k6 S7 e& ~2 D! R. {究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
8 B! I3 M# X$ r* j$ R9 R" _反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好/ L' t. P! _/ b1 X
若果係一個正常既家庭生活底下
/ v- @' V- `+ e; T) z9 `3 Z好難會無故做壞事 帶有破壞性
  J! t( X# c: |# ^; t6 @而且佢地點解會睇唔起老豆老母" \% }; X8 o& W" R( \) t7 E
又或者點解佢地會目空一切+ q2 w. m; f5 q) H6 H# X+ E, a
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
9 [( K  a- ~! {* L我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
* V- f1 ]7 [) M$ C8 J( \仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢  z: G) B' @- R* K( c
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡) M- ]2 _$ j6 J. O" B
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教8 ?2 B  A2 @" e' @* e6 J) W% Y) g
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁* }) o/ C: k* W& u4 V. p, E" a
$ Z3 A; U& R$ @" ?1 ^8 y
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
# Y4 a8 \- I8 r8 r/ M6 S0 J. D政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應1 F2 I( F- G# f7 n2 o5 `) C& w
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁: S+ f( D& H- J! F7 ]" |
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
( M5 ^8 U& D" u0 z5 D
) @; q0 o" h2 J' T9 M. T) j5 g" H>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
$ {& j- y$ Z  F  M' W  w  b很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
2 G& u3 n( v0 J2 L: M' E! Q% g
8 a, E* D# l: {+ [>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?* c1 d# ?) P3 N# k9 d" m( {3 f
目空一切...所以未能入世....( v& k2 _, B2 ?1 Z
& n# G9 a6 z5 ~
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係5 }9 @1 v" b, b6 j$ {: |( v- ~
就係同佢地成長既環境有關...
8 H( Z' ?& ?9 f2 p. x3 s! y) D
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?' V6 {% l5 _( c$ N8 }$ n
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!  Q$ t" b5 ^+ t- \, I- D2 O
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睇番 係啦 政府係錯
+ Y" k  S- t9 @' b* X/ i6 d2 [& j$ J其實發覺
& S- F2 D8 e& |7 L: y5 T8 o: P香港教育制度本來就係咁
; G$ r2 D: ~' {) H- }填鴨 ( K5 L  v6 h+ p# R. L1 {/ a
香港政府本來就係咁..
8 f% ^/ [, a  N! `% \8 w6 k沙紙在手 無懼對手2 G5 Y) z" [. Q9 U2 i* \
咁佢地咁另叻 就再抬高d
( B8 V3 o5 C3 ~8 W  ~# P+ O始終或者佢地最終都係人格有問題
1 L' y7 `1 P  X但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左# s4 q4 ~% G/ {9 [# i
增加香港既聲譽咁上下
+ X, P0 Y/ B8 C: W5 ]3 `0 E$ a就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正$ e* [- L. i- o7 z, P3 \- R4 P
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
6 P8 a: c& {& {' V5 O8 M8 B5 {- u所以GTO鬼塚英吉有咁大回響* w5 E/ b  v/ n2 i& Y
3 X: A% K& S+ D7 S- B; Z
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........