& @0 i+ l7 M J5 ]% O% v! [仁愛國小校長楊宗憲很支持王美蘭的研究。他說,小學是扎根的時期,如果基本德性及能力沒有養成,未來的EQ及挫折容忍力一定低。「挫折容忍力低的孩子,易變成異常人格,會為整個社會、家庭及個人帶來傷害,」仁愛國小校長楊宗憲說。 ( z6 _! \& `' [1 C& |
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第二種代理父母:安親班 9 C& I! J! T$ I- U: j6 w* c
" I( N$ ^6 W+ _$ l" k Q父母逃避教養責任,孩子行為開始偏差 $ k3 j$ X# L$ W2 y% X+ o* q6 u) D4 V/ u3 Q- d- P
孩子進入小學後,第二種「代理父母」安親班就緊跟著浮出檯面。 9 r. c1 t/ ]/ ` 7 v5 Z. X. I6 n根據內政部兒童局在民國九十年做的《兒童生活狀況調查報告》指出,在學兒童放學後到晚飯前這段時間,兒童回家有大人照顧者占七四.七%,較民國八十四年下降八.六個百分點。 + ^3 D3 s2 K" O d, ^( K
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反之,由「代理父母」照顧的數字遽揚。包括課輔、上才藝班,占二七.五%;保母照顧占一四.一%,甚至有四%回家完全沒有大人照顧。 2 v$ x( K& E4 A \. Z# b4 `+ M+ P4 a9 \$ }6 ^6 \; o
固然安親班協助了上班族父母兒童下課後照護的需求,對很多家庭帶來正面的幫助,但卻也有越來越多父母,用安親班來逃避自己養育的責任。 ! B( z; H1 H9 _+ }
( r2 M, O/ o9 R- J. s# g彩琳在永和經營一家安親班,自己有一個六歲的兒子。近五年來,她發現父母要求安親班老師長時間代為照顧孩子的狀況日益頻繁。 3 j: K# U+ K7 i6 i m
% ?9 U) j. G8 i& `6 H8 ~" z有些家長讓孩子「寄住」天數可以到一個星期,甚至有個小孩乾脆白天在她安親班上課,晚上跟她回家住,長達兩年。最高紀錄是她家裡一次被托了三個小孩。彩琳是虔誠的基督徒,「星期天要上教堂,還有偶爾要回南部娘家,只好帶著一起走,被我爸爸罵得要死,他說:『這樣責任很重,你知不知道?』」她笑笑說:「我反正就是盡量,就當是他媽媽的備胎。」1 i& j9 R' x/ o7 L5 i( I5 T
^* V* X' P! g揚志(化名)今年小學五年級,四歲開始就一路住在彩琳家。到孩子小一時,彩琳考慮到孩子有很多功課需要家長的互動,好意建議讓揚志回家住,但揚志的父母卻把他又丟給外婆,「結果孩子身上出現三種個性,在我家半夜不會尿床,在外婆家卻夢遊起床到處尿……孩子很聰明,他知道跟不同人互動,要用不同的方法,」彩琳說。 ! C( }! H, C. A( M; N
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揚志功課不錯,但人際互動是他的致命傷。最近,學校老師發現,揚志有嚴重的暴力傾向;從小三、小四開始,就有偷東西的行為,通知媽媽卻也無力時時盯著孩子… ; M+ _6 }+ d0 B' L5 k