QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。
! X$ i/ D/ K( L+ O5 u0 u$ t+ Z* I" d" i6 ^
十幾年責任感造就的1分36秒
$ T7 }* c9 s5 U: d2 A; b" [0 v# I2 L9 p8 f  h/ ~& g' {
　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。
! q  m6 g$ s& W" K0 ?+ F) i! l8 D" v1 T, J% ]3 `0 k
　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。
& e$ W6 \! u8 s3 W8 J, K6 h. d, a! i$ d% h( \
　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。
9 O0 H8 b) q2 u3 O, f+ X
& e+ u. Z( N: q1 g: Q& e　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
0 w" w, O( w8 e" S$ s  v" t2 U, m( t, n6 x) I
　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。6 G1 [) }/ l4 B2 _, L/ j
- Z* A( ?' Z+ E  W* [& ?
　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。. T1 ?  t, ^; V# Q' o. g! T$ T$ H

6 i* T# c" W1 v9 R　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。* Z1 z9 d; M9 h; h3 i
" i) C& w- C6 ^  y- A
　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。# K' b3 i1 N) z; M
( Z- o9 \6 W2 D
　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。; ~5 C: H) ?, _! a
/ p! ?* R) z7 d, a" R" \3 `  C- U
　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。
5 P# v+ n3 \( }  k9 k2 @
5 m4 y0 H* L* V2 N# j＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
6 Z3 H5 r! w# _9 H! z& }$ ]- w9 f/ v5 }
" f( E: _! h: I$ Y  b“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。) T& n/ ]# J: j
7 J$ r3 Y4 g1 U- j; s; G6 p: |
　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
: K2 c) q  X" _0 A& d0 d2 T$ Y7 `& O) {! H7 ~9 t1 B9 r
　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。. h. C, I# i* i

3 Y6 H3 }9 x1 p5 E/ @　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。+ ^' ~, z0 Q; U' {# [
& L; h7 I) a( s( n
　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
; L% A, |" N9 Y! V4 I
: O' J% E! m5 P) m# e3 v　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！. Z0 g4 W0 N& W9 J9 e
% K1 D/ J0 L) N. f% p. O
　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？, _- F' z, k8 g' ]0 Q; V
* _5 r$ f( G, \$ _4 j
　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
- l; q6 E2 S+ V# a- e1 Y
8 t3 p( g$ l" N0 \9 s( ?　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。  \% c$ M2 ?6 S+ a, ]; w: S' _6 K8 ^

. _! V! N# ^0 [0 t　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
0 |! f: R" K1 c3 u, v1 H7 g' N: m- r4 c( o) k" r; S
[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]