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睇左回覆,大略了解
! }3 V& h  {5 B5 G$ h4 `- a& q. x% `4 J; d1 E2 O
俺是出身於心理学 , 由回覆中可知道
! b1 T- D4 r; ]3 D
  x8 y5 a9 ~: w8 k你個妹沒有正常的社交圈,就算你吾講我都知佢冇朋友
% ?- y2 c* r7 C4 T, z; Z# X  
7 U/ i1 o6 d! i  v! I佢有1.2 朋友 咩 , NO !!!!  ,
- v  o" I# r! U+ @3 R& q! ?
. ^9 Q. q* D4 W+ N只係水泡黎 ,真係講句 ''如有雷同,實屬巧合&符碌''- A& e6 t$ n& m& U9 m) l

4 q$ G0 Z1 v* s6 @% y7 R. [0 E2 {, d6 k佢冇真正交心的朋友,只有留於表面化的朋友0 Y' u& O0 p8 c1 f+ C3 A
+ @4 G2 ^, S0 r
我知你吾係吾理佢,只係佢的行為令你; d8 o. i! S' v* D* _
# Z/ t' d# K' F* _' z! A
你千萬不要吾理佢,佢E家只得廿幾歲係好事* S" z' G, S$ u, z! k
" f) u# ]4 r/ |# w. g& o- m' q7 S
因為佢還 YOUNG ,可塑性高
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IF 你吾理佢 ,我可以 90% 肯定佢的未來會係% _4 Z$ m$ h( X7 g# ]$ [
4 Y. U( C5 R% C! M
--->(佢&男朋友兩個都唔結婚，只同居&唔生ＢＢ=佢三字頭冇青春就肯定被飛)
7 m" x  @5 @  l% {但俾人飛都事少, 佢一個心理發展不健全的人, 加上年到三字頭,受到打擊
& }9 g; {! t+ r( B5 U0 K( }# U7 S2 Q; e" _
心理會变得不健康,到時佢三字頭搬回家住 ,個人一定會改变人格
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(心理發展不健全 ----->不健全  即 有東西沒有開發,開發不完整)! U2 j4 J0 E: d0 G* J* R) ~0 k
(心理不健康      ------>不健康  即 有心理病)
2 S" u! W- [; R: K. v+ z9 b" R& A9 R5 \. p4 O7 \, n
(九型人格心理: 心理發展健全 ---->受到打擊 ------>有負面人格出現(如失落,無語)   -----> 重生[更強更健康的新人格])9 h$ n% O3 w, P* R8 u7 _$ H7 q
. W8 ~) K1 G# i7 _& L" D0 y
(九型人格心理: 心理發展不健全----> 受到打擊------>有病態人格出現(如自暴自棄,)------->為自保而組成的病態人格)* ]6 L2 e" |2 }% l3 p% i8 ^

5 M2 o! d1 D5 G: P0 P(吾知你個妹會組成那些病態人格,因為我要多D料先知佢的基本人格,知道左基本人格就可以推算未來會出現的那些病態人格)0 g, i3 D. }) ?8 Z

/ [7 i% w6 t, m0 ?: N: c未來的假設:由於佢個人格不健全, 加上受到打擊变得不健康 ,所以日後你個妹如果变成曾人富貴厭人窮,喜歡責備他人,而且日日在家口多多,厭尖聲悶又不事生產,佢吾會再用把囗問白痴野,而係用黎批評,指指点点,唯恐天下不亂,具搧動性,個人情緒化,麻麻煩煩,好事多惟等等9 j5 g4 e; p5 J$ Y+ m6 ]- e

$ H6 q# ^' Q. R/ ]! q如果你吾想佢十年後变成日日在家口多多,今日請快D改变佢,重塑佢的人格,
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吾好誤會 !!!!! 基本人格係冇得改, 不過記著所有人格沒有好壞,只有完不完整&健不健康, [2 {2 K( d& b0 p8 W1 d1 Y0 d2 L

0 {1 B+ u- J0 K1 [. t我肯定佢人格發展己經不完整& 開始偏向不健康人格<-------(一出大事就會START)
0 x. p8 j$ g* l
& ]* E( O  U; P" l$ L  a. b& |雖然我想幫你多D , BUT 我要多D料先知% j- ]! K1 M, Y( c/ a' n# f

+ ~' k1 g" \$ z* _& Z/ m請你講多D佢 1. 童年 2 .青年  時D ----->    a. 性格  同  b. 態度1 z/ {  v: n& H7 T

( C) ]! B# L% u. ?0 |; V3 j# w及  3. 佢係一直都係感, 定幾時 、咩咩事後才 c.慢慢  or  d. 忽然  開始 口多多
- F4 Q4 P+ k* z: ~
  O1 l* v# _: j$ X! `! G念好先寫,寫得詳細D,講出回憶中佢給你的感受,% S; S! y" o, W/ N9 M) {
9 c: a1 l  ^& Z
小心 !!!! 人所感受的回憶偏向好的一面,亦會從中加入理想化、合理化,這可能會令事實不符  r: Q: A" {  U
" x/ u; Q  k8 j" ^' n% d; g
只有你真的感受過才算事實 . 寫好就 PM 我啦 IF　ｕ　need　help

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留心D啦!!!!如果你想幫佢
0 g# F7 j5 y" @3 l% B4 R  ?
- b+ X+ G9 p3 i- W' \我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現)0 X- @3 j8 D+ ]6 B4 ]6 z3 H
- T- y" X  f7 {2 i
你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用
6 r$ v2 y5 o1 N$ y8 @) u1 C( B% p7 K) }, }/ ~0 R/ K
睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!!   你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!1 l6 \) P* A% D  [5 P
' h& X0 X" g$ {; `$ W% U
吾明我講 !?!  因為你正處於死胡同,牛角尖
! [3 A$ c) ^5 y! z3 D; I- _+ H4 K$ J) R3 E
出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦  ./ K5 H5 Z  K3 R6 D; d! ~' N

  _! X, |: a! ~1 V4 \你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D; X2 j7 `6 z; @: w

8 I9 |; U. |% G* e# c) b佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成
1 E$ x) P! c$ q; X
8 Z4 L# G! X  `4 ?. J只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
* l$ y$ v2 e$ ]. q
# [6 S+ Q' i, ~重吾明我講 !?!  
1 K( p; |7 B7 c# \& e6 ]8 ^5 L0 k1 y9 `: n5 v0 P% H, S3 L
聰明、叻 = 智商 = 天生5 }" n4 @$ y7 W( @9 b6 V0 e
% ~$ ]5 [; C: ^0 W4 |( Z
識處勢、成熟 = 智慧  = 後天
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明啦
- H* V8 R! h4 t  n! g+ O# m. _  k' V# w9 B8 m( s5 c+ c
點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法& r, H: c" \3 U0 l
- v3 |- \# V4 X( y+ _+ c. g
哲学 : 人有三智 ,
/ O, U& F% \/ V) Y
3 {% o& C% s7 c& D- m, h先天智商 : 聰明、叻 = 天生  = 聰明人
: p$ K. r: H% U; F0 `( S
" H! s+ W# L* a8 V) a中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人
% k$ Y% O8 x# U/ ?; ~! C
3 [0 d4 h+ O+ E) T$ e8 B高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) =  明事、知真理,有能力的人
8 Q/ ^! O; ~$ ?* P+ l. w2 i, H, A* ?! E, K
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者
; i+ M( j2 I. f% y3 V: r1 o- f: C0 s- {
頓悟者 = 稔通左 一D 野 7 l* l6 |6 f2 `; ~2 Z/ k. s3 u
. ^4 n: G) K' ^6 S  C3 x/ H4 s2 N
智者  = 經歷了很多 ,所以 稔通左  很多 野  , 非常有能力的人
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又舉例 , 智者 發明  汽車  , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗  , 而学習駕駛汽車
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" }5 _4 x+ c4 V* r" X. V! z- K+ N) @9 @2 B2 v) t5 B% U( u
言歸正傳 * l& ]3 A9 K; _4 |
2 ?6 [: I: C" |6 v2 W0 f
你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗). |4 C, _' s* H) H2 L

( D- C; G3 b! h9 h所以做成 佢有異於一般正常人  , 所以你成日話點教佢點教佢 ,/ \* P7 |7 x% m
0 I, F; V$ ]. @" ^; a) T
你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢
& K$ `* B  ^* e  C$ ?
4 l) F/ a& F( w你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維" U) B9 J8 o2 _5 E8 j: J
) _/ v7 p4 I9 F, w" J* a+ \0 u" _, h8 Z
不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長
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. W$ z- C( ~3 E  E5 j% _所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力$ X" G# o# u: m: s

; {$ M. u) D; f7 s當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
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這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D$ W( q. w. D( Z. F8 M
8 u( F4 w7 @0 f
至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格
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知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用  ''什麽方法''去作出相應行動
3 h! B! ~1 ]  m4 z% L- [9 y* T6 _- n- w% P3 u/ n3 K6 {* w
所以我要佢多D料, c# V0 A2 i$ ~2 j
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其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教: G( x' q& d: E
可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
& w4 N/ |8 l# }+ }* h, L* u- w成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置), f' |( z) G# L- u, `9 C

2 t! Y: W/ _% L" F& u2 Y7 Y7 F# z; Y5 N1.無咩朋友,只有男朋友  
% S* p- i0 i* a
* b& H9 _- M5 w講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分
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8 {6 N: O2 ?& A" S% T* S6 U, R2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒! F. j- v' e$ B/ C+ L! T' w) G

3 c0 u. {' K3 M怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩
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6 v% Y) Z  W9 M; V1 E3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)
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是有事發生開始??? 是慢慢開始  /  突然開始  ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話, m" R% P8 p1 b" w$ \0 I& |$ {0 |
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4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野
5 q( s' {$ s$ k& t+ u- V/ r* Y( b/ H# I/ K8 q
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) 0 }) {. K, M9 K/ g1 Q( r3 w* D! M1 q2 _
9 n- ~1 `( e" j; a5 V
就可以假設出   :    你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%
  ~: Q1 P+ p3 h! O: _: N* Z
& }9 q- _6 K2 T" b0 N2 ^) j4 e$ ]5 g蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D0 d/ E( C% `$ J/ V8 p

, u! Y$ z  N- f$ P如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢8 J3 s2 t) E  {7 U  O) Q! l! k
  W/ d, P1 L8 ?  O/ `
我由細到大都成日  ''試探/改造人/理解''   人吔D行為、性格、心理 到变成 專家/ d( \. e" s/ h7 B2 {, {  I+ m6 k

# x6 c! Z) n& _$ |你個妹係有得救的  !!!!!! 快D改造佢
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9 L; a+ a5 U" B" n$ w( D' H[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ]

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Originally posted by loklok117 at 2006-7-21 01:13 AM:
, O; T: w- z' S9 c4 {
: O( j# O  U1 V' F. v% _  j# ^
" s- M, I. X% @! b0 w首先多謝你打咁多字覆我4 b2 t# \- W2 s- x
(令我想...

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  X4 f: B' e2 u: l3 J# N
, Q8 U6 [' J9 g一直吾知你想點,而家開始知 !!!!!
" E- c% \3 m$ j7 v! `0 ?, x
: v6 F" M" d7 i+ g等我以為你想幫佢救佢改造佢,等我手指指篤字粒左半日
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1. 你認為增加自己EQ忍佢就得,原來你只係想辨法逃避佢,吾同佢曹
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2. 有時你避冇可避忍冇可忍,你就想反擊佢,比D教訓佢,所以你想睇下我吔有D咩好的反擊方法比你借鏡一下,等條氣顺D
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: ^* L- d$ e- {0 E) Q. e3  但越反擊你就越煩,結果你索性將教佢的責任放比其他人,一於自己顧自己,吾係就 發下牢so 算數.................2 N) i4 I7 N9 \9 _! ]

+ I" H6 q: W9 q9 u4  你更不設實制地希望佢有一日''突然''  ''自動'' 变好,以此希望作幻想來麻醉自己,使自己可以繼續逃避% Y( h  Y. A! \- O+ x6 |4 O
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既然你只係想''逃避''、''放棄''、同發牢so  , 我就吾多講啦,# Y3 a; A1 N6 P% ^  Q' Z3 d
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窮社會冇家庭問題, 只有溫飽問題. k3 X- R, b' r" J+ `. I
, a- |8 R$ e6 W8 m; T1 b# S5 }1 k* m
富社會冇溫飽問題,卻產生出家庭問題) J* X( ~. Q) @% M" P6 u: {
( R* p+ W7 j5 E; g! `
有人逃避問題 ,希望問題自動消失,結果小問題变大問題
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' i" j5 h8 C; `* w( l; C有人面對問題 ,決心一戰難題,結果問題卻迎刃而解
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: F: G& a# R4 H6 b既然不能戰勝自己,又為何去嘗試,安安全全、平平穩穩算數& d8 n% g- a; d: ]0 i3 E

5 [' u0 Y3 R& M. QE個世界都是 ''差不多'' ,大家都是''差不多''