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2#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
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留心D啦!!!!如果你想幫佢, q, {! o" d7 N V8 v( ^6 f
7 t H8 h, ?7 z我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 ): n% l( F& ~" Y, S
1 u; m, u+ N( G% x) {( d: G
你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用
- t4 [6 K. _8 ]7 S+ g) J. H3 P' K# ?5 A! U m: v9 T
睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!& m8 |6 g1 c, v3 p4 Q$ f
( p' m9 k3 h3 J4 v: X) \吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖
* D) g, ?$ m1 Y' @% r6 K8 i# r |1 B3 D* i
出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .
6 Z, ]- m* O9 L
" L; g2 y8 r* {, C2 p- I. k你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
5 q& ?" J7 Z8 [
. j% p+ K5 m3 O- W% \佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成7 g' A7 u" \9 y& X
2 R% L9 R' c% l# O. p1 Q
只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,/ G9 ^" ?$ C" {2 `3 @/ d& P* n
4 L5 v) B2 I8 _3 K& \6 k重吾明我講 !?! + A. {5 k) v! F
7 x7 D# c+ A' f+ H9 H聰明、叻 = 智商 = 天生 d* h% J9 D( p* }' }
1 x8 u# I: r- m/ s6 N& R; B$ T識處勢、成熟 = 智慧 = 後天
$ Y- Q; ~4 S3 ]' ~3 j
0 S, j3 V7 N, X5 [, I明啦 - |4 N! V5 t: C( |
+ `$ ]) a- E2 }1 X5 K5 i& t
點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法
# y" C' c. K: S& L- a- \2 N
/ e0 q! x- ]7 [% a Y. {6 ^哲学 : 人有三智 , 1 D% L) C3 m* m6 u4 y" z) m
1 E/ I+ f C. b! e先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人
& f0 Q3 Q: P, D+ r6 |0 R* P! S3 J1 y" M9 g6 N' s0 t
中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人# R1 ?+ F, w w) V, ~' i
6 j) j4 _8 l1 B0 F高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人9 R H. H- Z( V/ ~$ Y4 i
0 m5 [+ w8 U4 ?- n7 l y w7 R
先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者
- X% W! t; R4 q5 b% b$ W1 g8 M/ E1 I
頓悟者 = 稔通左 一D 野 ) W5 D! J$ F# p$ l9 A
) i4 X3 p; l* ~: F智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人
1 E4 I* e: a/ p0 \" W# A% S: r
" a1 p" U- A( U9 ?又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車% ?; v- i: k9 e$ x8 W# N) J6 E2 Y
1 C8 J, [* [6 Z$ Q! G1 F* S
! K3 d( ]5 a0 q9 q
言歸正傳 q6 g9 i$ z# v: A+ E
: v9 C/ ^2 c+ L' d7 K6 R9 g/ p你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)3 P* F. L6 }3 C0 V$ i' \# p5 f
. d s2 ^- N" H; v, I所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,# s5 U3 `3 f, ^0 P r* J" o
, j& W, h6 J- W: I6 z3 ~
你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢
$ t( I! |7 m% ~; _
4 F" f1 h# k" y) `6 T你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維, D1 u/ g; o9 [' C0 j P
& w/ @! {" ?+ f# i8 a
不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長$ d; r. b* N+ o( x% N3 C4 }" z
- e7 f6 f. o2 J6 ~" _所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力
6 H; Y' e- [7 c G- c6 z) ]8 [' i1 o5 u/ \
當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
. z+ e# A7 d% \% w& r- Z, P9 _5 ~; F: C8 `
這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D8 P3 y) F' ? @4 W- d: j
6 [) b0 g; X* Z, U至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格
+ |# i6 D$ d" b/ r. b9 `% g, r. b0 l8 L
* D1 T J6 W6 K5 A- a# S3 t知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動
) \6 C/ ~. s( A( O4 `# p0 T7 b/ K& q5 N' D
所以我要佢多D料
( e5 f$ ]1 P" r. w' |$ d" {
% S+ P" A! n L7 a其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教
) Z$ m7 j% g/ v; Q n D6 U; B3 ?: Q可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
6 a9 q$ j q; Y* \' y成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)
* M6 y$ M/ b4 l' b6 l9 n. v4 @5 j
1.無咩朋友,只有男朋友 1 V2 o/ y" \# X! ~; Z+ ]
: M0 ]5 [ w% v; a. o
講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分
$ q) o p. i7 o, k2 ?* E
& {# U5 \# D) `; {) F1 H2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒% D# e( R! P! w! w7 P
8 r, c" ]2 V: a0 c* S. r7 _
怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩
0 F( K6 `5 j7 V2 f+ p5 ` @
/ R/ A4 F( C, w( g/ q2 `3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)
7 f' _& W* Q% @) T; p/ ]" t. ^0 i0 d8 Q! U' C
是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話+ O( Q5 e' e. {* X" S5 V! F+ j
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4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野" y$ k6 }' ~ N/ ^
6 p5 c/ Y$ B8 ~9 l2 N9 v: G* d: |佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) V5 B& y/ o1 N# r
- P, }* o! ^6 O& T1 K
就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%: g* G; C( \5 O, `& w8 f" b6 _% @
6 [& M$ X3 U2 e; d( P
蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D. w7 y( t4 q7 V& r
5 s* g" i; q3 ] j如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢
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7 w1 ^, q. G" }& C0 U$ n我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家
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你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 
+ P3 ^3 L: E* l3 ?$ D' }* A* @0 _
" o, y6 o! i, k( s; @- X[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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