丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁- L0 `1 Y$ [1 ]
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
& v8 c( y5 y  J& R% ]反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好. j/ D, N& H* b% l2 X- }
若果係一個正常既家庭生活底下
1 l/ e5 H2 C5 x6 D& `* d3 |好難會無故做壞事 帶有破壞性& u: |: \% m+ Q" y% E. l/ q+ `
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
0 ?3 ^3 ]7 z. p又或者點解佢地會目空一切& P' @) J1 q, E$ q
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
; k4 }5 A1 v% ?9 Z8 j- b我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"0 V$ M6 p3 Z7 }" L
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
3 Y/ ?% i' c5 V6 t( H其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
; n1 Q- \9 w. x( x" H受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教; B; k" S* Y+ H
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
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總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
+ _7 Z% m5 ]) O. f0 o* t, M8 e  E政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
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2 [! ?6 j3 x4 b; R: ?睇番 係啦 政府係錯* K/ z8 |7 y7 O4 l& ^- x6 V
其實發覺
: h" X  {& L1 t$ ~4 z; k香港教育制度本來就係咁
% |, T% s& E. I7 T填鴨 & j  y& C$ V, _: \& J
香港政府本來就係咁..
. `: R0 k* K# m- `: V沙紙在手 無懼對手( C2 |8 q: C. L, G+ F* V
咁佢地咁另叻 就再抬高d- \9 [8 p- d: I- O- h. L8 K
始終或者佢地最終都係人格有問題
$ |# e; b. w% ^# f8 f但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
% O7 Q" n. y4 L* \  Z' H$ C增加香港既聲譽咁上下
: l, N. f2 I! n& D0 o3 |1 m1 t/ G! \就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正1 x% d8 o% B) t8 S) W+ S& q8 B$ i
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤; u3 O/ q6 e, d' ^5 r  C: X7 X, Z
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
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明顯就係 金玉其外 敗絮其中