kyleung

聰明重要
7 a  M0 ]8 U8 H6 P7 A4 ]( {% h
7 K8 R# m7 ^4 B& ^世界各地個 d 天才兒童4 V9 j* h" h, x, I( }% p+ g
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
2 v1 u3 S+ w" @. m8 n6 z; R+ O1 N: g) C- y5 |7 P( ?0 h. G: U
你估智商較低甚至弱智個 d 人
/ N# s) e6 a( z( X9 Q: A一日付出 24 小時去溫
9 i- a" q& l- I8 F/ K% ~- w2 x可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
; E; A) b7 c# _" p1 O* k聰明重要: \5 ?. ~6 N! f0 {& O1 L: t+ e- n

* N9 D) t/ P# `世界各地個 d 天才兒童
) r7 F9 E( n. V ...

! I/ h; g8 H5 c2 f6 F$ M) }* C4 N1 D9 F  `" U* a9 L
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
; w3 B8 M7 k2 m& L6 P# keveryone has their strengths... to build up our life and society.
" u6 c: ^5 ^/ E1 I$ r( F4 G+ T4 Qbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
. e( S! |) ?2 j只要肯努力就唔需要天份? No% t# f# I! R; _5 F3 h
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed: g$ b9 `3 J0 o2 I- Y% l
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力5 m) z# j# `/ e- ~4 _% Q
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
0 p# Y; V" c& x6 kPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
+ j( p- a5 K2 x& ?努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
% F8 M  S. E) S3 d& c4 c: t6 S9 ?- y" o只要有天份就唔需要努力? No; t3 l, E2 [( \) k
只要肯 ...

' b( ]; s2 b! J
& d0 B2 I# s% H- y- Y3 [  Y
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
) r% Y, g. V+ o* d  S7 }只要有天份就唔需要努力? No
8 H- k9 m$ B5 k) c' j. g只要肯 ...

% Y2 C+ y8 l+ [
! U# {% Y1 x! ?( b7 E, q+ y
當然所有人都明白天份+努力=成功, h/ y4 s1 l0 d- J& X; \  x: p1 r" t
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行$ H5 [9 X+ l3 l7 V- p8 Q
正所謂勉強冇避幸福,- N8 z: ~+ k, U* O
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次! B2 B. B3 x/ S" m
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍; R7 l# l) M- j9 G* g6 K8 F
所以人應該要找出自己的天份所在/ B( |8 j% {. g( @) v9 R- _* P4 L
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理* E: z1 [! j& M7 a1 y
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《傷仲永》
, Z9 u+ |" s. O( ?4 t" O金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
5 T, y1 o& q* v0 w( R+ l1 F2 |: X8 S3 H% N) J5 Y
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。) _' m7 N, r9 a& J" S. F
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又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」   N. e7 I* P3 r  z- b* d

2 f$ u" Y* o6 ~* k7 ~王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
, H* _2 m1 {* b( Z3 b6 u& U/ J0 b2 l0 Y# {  U+ z9 b
書解:
7 i4 u+ f9 `% n0 E% R9 G全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
# l& s! k4 i! B4 ]" B年中會有唔少咩天才球員出現7 T. c* ~- t% z
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
$ E0 y7 q" [- ?" B% e去左邊?
% p0 I5 }3 X* T0 L" l9 ~! `% |當年聯既沙柏
  j! U2 C& S% P, s1 M$ a' C. K係最佳年輕球員0 k; N) y- M7 r* l! V$ {
之後又點呢?0 h  L4 U/ l3 S

7 A  S1 j3 d/ q/ a1 s5 R, f小弟想講既係
0 [& j0 O4 b5 n. v4 m% m有天份但係冇好運2 J4 |0 X5 m7 N
都係死......8 C, E0 q! x. b  {
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
8 x% }  @& t1 d: {& y* C
' s7 u2 a% O1 s同埋
" x( G7 ~' v6 k0 Z) P小弟覺得天份緊要一點
" Z$ I: B9 `+ D: T$ d! {5 G' ~至少8 W0 Z" o1 I  F2 N6 a
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧& K1 F$ Y: b  U# s0 s7 S5 r& }" U
而且
. a  c+ i, s1 M. M% X+ R其實好多時
) w8 o, W; Q% t# c/ y  W命運(際遇)真係埋沒左好多天才
" u- X7 P' n; a  ^2 g+ D4 e1 b小弟覺得有不少我們認為有天才的人
- ]& W4 C) e5 E* W& D0 [其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:" [. E1 F% d8 ]7 \0 E3 Q
用番之前有朋友的運動比喻
3 d3 q  }7 _( k! a年中會有唔少 ...

" G/ D0 [' n% H
2 a6 I) U! a) v- h
well, Lee Sharpe?7 p; ]- m' K% C: s) ^) W3 i# b& {
He took drugs..1 `4 j" y3 O7 T0 x$ d
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career....., v" o# Q( w: o+ e( }
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:# I2 A/ l$ U* L/ Q8 d) i: i. T
well, Lee Sharpe?7 f9 {- D: a& ~1 j' i3 J( `  u( k
He took drugs..* s+ X% V, s8 Y, g0 p
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
' h$ ]# i% o; Q3 g' j% Aright?!

( U/ o7 e0 t) M

6 E6 y3 Y2 ~  `6 F卡丹馬達利都好像又係took drugs% t& N- N' G+ X, J6 `6 r9 x
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
. f) j& E  r& ^* E" D
" D" G+ R1 `3 s( Y: c' s4 p第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..+ d8 B2 Y( T  F  ]$ V
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)! Q) f, ^: s3 Y+ J

: J% t! i* B3 ], a" ^第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街# s; I, ^5 @; p( [. T, ]. O. L
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
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. T. I' Y* O4 P1 L% ?! {6 y: k& L第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…. [' T% @6 q3 x* l' u
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:* k) {) |  D4 g, X9 |- P: e

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# w1 V$ v+ J) ?7 J; U% o
節錄自我Organisational Behaviour 講師+ |4 F1 p: |2 ?6 z9 _
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[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]