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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係
/ u! r. O' j; [8 C值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意
) L5 w8 l1 h6 @1 h. X/ V( @; H' p6 { e5 E! R會考生常犯中文錯字
' { m$ q) m# x# d" u5 V/ D$ b. l6 O/ L4 ^9 u
錯 誤 正 確) i2 c' J6 Q( i3 j7 b1 A
2 p+ v% H: K4 u9 x
腦 根 腦 筋
6 L% ^% Q8 u' q' k坐 位 座 位
- v! m! \+ |& C徒 直 陡 直, n$ P' K) v& U. X8 s2 e4 t
道 絕 杜 絕' Q, Y7 W+ t- f4 Y
漫 延 蔓 延! O5 v9 J0 Y3 u/ _
身 裁 身 材' Q2 B; `( F/ y5 h# w1 \" Y! m1 `
口 喝 口 渴( y) W+ H7 z1 H, N8 Y
輯 捕 緝 捕
& c; E# m: S! e# I2 H. D擁 躍 踴 躍
: U# R o s. i: U" D3 l+ b( g6 \乞 立 屹 立
6 _" z) S# P& h1 Z* F8 i轉 戾 轉 捩7 H/ x p4 W, X# [$ a$ p
扇 動 煽 動
! p0 q: f6 z" D9 O顯 嚇 顯 赫
( I! w$ x: V# n9 T1 B5 j7 |$ V4 m整 飾 整 飭
: Q0 R4 K6 l$ a( w演 譯 演 繹9 T% T8 ~0 s2 H, [9 [5 A$ [/ [+ c, N
根 底 根 柢2 X* P( q7 w! P( d* i4 P/ W- H0 i
鬆 馳 鬆 弛
( U0 q6 U) I/ q3 w. U完 峻 完 竣
* o" s* ]" S: i+ S1 r5 @5 I婉 惜 惋 惜3 P' V* {; b' k/ F) t7 |: r4 ~
清 淅 清 晰, \) r2 q* p9 y+ y% k
戰 競 戰 兢, a+ G3 t5 U& c" p9 w7 N& I
煩 腦 煩 惱8 Q8 P/ R# @7 s
按 制 按 掣 Q8 w9 ~" O3 g; ^1 ~2 }, U
儒 弱 懦 弱
2 s# S6 T. W1 g9 |) @角 式 角 色
, E9 F. m/ F( v7 N膺 品 贗 品8 q6 e" ?1 U" I: v& Z1 S
移 平 夷 平
; [, S: ?* x! f竭 息 歇 息
( M* b3 F& A& j2 l讚 成 贊 成
1 U. G) L, N( q糟 塌 糟 蹋
8 G/ b* Y* m2 J/ H收 獲 收 穫
( Y6 Y2 h6 m% X! e& C商 確 商 榷, M+ u9 Y2 c i* s F
暴 燥 暴 躁% c! W$ q- z2 h+ |. j2 V
璀 燦 璀 璨
9 T; D4 D# k8 K$ }9 H0 Y完 滿 圓 滿$ r4 K8 o: N" \4 N2 t) b8 c
交 待 交 代
! r; y( O2 B$ I, h4 u8 y+ M原 素 元 素
; n% r7 m9 i% L. L% j% k9 D遲 頓 遲 鈍
7 U& ~2 \- Z1 B: B4 `& `5 E泡 製 炮 製
' E5 J6 L) V9 {鬼 計 詭 計
6 E# i: }* n4 J修 茸 修 葺$ U3 x2 _1 W+ L5 E
嬴 弱 羸 弱' I# M2 V( ^& p# V% l9 U& [
蘊 釀 醞 釀
* Z3 }& y. @0 S& E9 O! z鐘 情 鍾 情+ r- F9 f4 W8 H( ?4 p# n4 L% U' E3 B
招 睞 招 徠, M5 h; f6 H- m+ \' N- R
防 礙 妨 礙# D; e2 A2 g" ]* O( F
跨 台 垮 台1 W4 t$ b+ y; J# n6 V$ i
貧 脊 貧 瘠
! p7 B" y) }( r- x- {: e4 B請 貼 請 帖, v- J' F: Q9 j3 U3 G# q
斑 爛 斑 斕
9 Y' C& I; ?. Z/ E0 |$ `' Y混 身 渾 身
; \) c( W5 w/ l [& {0 r) _阻 撃 狙 擊
, B" B5 d8 g4 I4 t3 f脈 胳 脈 絡
6 N/ c4 W0 ]% N/ G' l: y裁 培 栽 培
6 u% {" @( N8 c" H, A4 x3 v抉 別 訣 別
6 l5 M; t+ x- I0 _& ?幅 射 輻 射1 F7 [2 a7 P8 F8 B
人 仕 人 士9 G2 ?& ?% V8 C4 Y9 ~
鍛 鍊 鍛 煉# r* N; u3 H- w1 p9 K) t Z
吶 悶 納 悶+ R, o9 l) M; d; m
渲 洩 宣 洩
" w3 e5 l O% J, L! z( [# ^咀 咒 詛 咒1 }6 Q& F0 K% [9 W8 Z& X4 ]( o
取 諦 取 締
0 R A! b: M. f3 U5 Y3 `% ]下 塌 下 榻
( l/ @* I) r" y/ B/ w配 戴 佩 戴! Y0 M4 u/ u7 U% \! M+ V. p
慎 密 縝 密
8 A8 R1 J% ?( Y% M- J. \氣 慨 氣 概
9 Y1 p5 B; }; Z8 t- G/ @& m技 倆 伎 倆3 Z9 s7 F8 L5 _; g, E
範 籌 範 疇
4 _2 `$ ?) M0 @採 排 綵 排" Y; S9 q0 Y; X+ q# Y
猶 疑 猶 豫
2 e; ~" T; Z; r F* b7 K擠 身 躋 身
3 X/ {& H9 X6 b/ n& B( x+ z) \( m4 o沾 污 玷 污8 Y) s& |/ s$ J2 ^% H- k
撕 殺 廝 殺5 q, N' A2 S3 Y5 u" l2 K
寒 喧 寒 暄
2 i1 x# t: o2 c% { w* G* Z# L% S暇 想 遐 想9 s3 j5 X) S+ M/ C" n) b
遭 秧 遭 殃
, Q! M/ H" G# `" m剪 彩 剪 綵: F7 K8 `! j8 R; W
歸 究 歸 咎
. t8 i$ o) a- N4 b殭 局 僵 局
! [/ F- x% \8 B8 d1 Z! u4 R9 V2 _明 信 片 名 信 片
\" B2 t4 x8 l E* f1 M7 R0 y! W6 m+ V螢 光 屏 熒 光 屏
, B# m3 m0 ^, \$ \& P% u一 窩 風 一 窩 蜂- y. E! ~6 W8 o2 m; }
磕 瓜 子 嗑 瓜 子& k0 L$ \( F7 T/ o% \
漁 市 場 魚 市 場/ O% r; V" J' }) ?- \9 p
蒸 溜 水 蒸 餾 水
, s8 Y4 X7 X8 H" [) D大廈臨立 大廈林立4 G0 T0 a& M" m. e( M+ N# b
穿流不息 川流不息1 `! _, k' ]) ~) l ~
名符其實 名副其實
! k, i V, [& r/ W8 |) b" P笑容可谷 笑容可掬
; d5 e$ l( ^1 _* ^0 S; V腰酸背痛 腰痠背痛
9 z5 Y( m5 {: g ~3 x固步自封 故步自封
0 D3 s: | v+ M0 b( }$ L如火如茶 如火如荼
3 N& p4 N1 u/ s: A9 P- O首當其充 首當其衝$ O% f# y% l; P' a5 l
披星載月 披星戴月
/ V! X8 K$ m9 I0 I; `嘻笑怒罵 嬉笑怒罵
1 C$ H+ `/ i: a! C/ X事情複習 事情複雜
& `# G: g9 O, J月色矇朧 月色朦朧
a+ d( f! F! |+ A( }行量得失 衡量得失
6 J- J; r, X {! C9 v" ~禮上往來 禮尚往來& P. w, | t" y i8 O k
目不假給 目不睱給
M$ O- }9 H) r' s6 E3 L1 G: h實是求是 實是求事
0 s" V0 ^7 ^6 Y# }8 a可見一班 可見一斑5 y" p" M9 V ~3 `) G
見人見智 見仁見智
4 p j. t& Z- _5 h- ]' b, c$ F鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟+ J, p6 E) {6 v
名列前矛 名列前茅5 Z+ [3 g# F9 _+ d6 C2 |
按步就班 按部就班* `" ~6 Q/ O9 c" D
高慫入雲 高聳入雲/ T6 I$ B/ |% @
手屈一指 首屈一指+ ?- V9 E3 H# l/ M
語重深長 語重心長
7 K" e- G( O) [! Q# a美侖美煥 美侖美奐
6 V) P4 Y% d! w+ a5 @換然一新 煥然一新4 b5 R2 }5 R$ ]0 A/ r' b7 z2 }
以日待勞 以逸待勞
8 w' ]3 H6 B( N4 F3 s* A挺而走險 鋌而走險
. R1 c; U/ [% F相形見拙 相形見絀! I& r7 d6 G4 ^+ F! F
疚由自取 咎由自取 b9 L1 C# c+ P3 a) @! ?& D8 f
虎視耽耽 虎視眈眈8 V* U$ U; G$ A% Q f6 a, E6 ~/ e: |
愧夠不堪 愧疚不堪
) f5 |8 J: {( l再接再勵 再接再厲 o( ?1 m4 ]# G# L7 Z8 _9 L
擔於逸樂 耽於逸樂
. i5 z c; k1 G {- E+ ?氣勢滂礴 氣勢磅礡
" ?. X8 g' j6 Z推心至腹 推心置腹
4 K- t$ n8 e: x* K7 G' m汗流夾背 汗流浹背
! [3 [0 g4 K* J0 V3 a不勁而走 不脛而走
( p* H' S! [; b; ]不摘手段 不擇手段$ V8 K$ z+ Q* L5 ]& X5 H4 ~
膾灸人口 膾炙人口
2 I% s1 ]1 T: q5 ~1 B晶晶日上 蒸蒸日上
& g: X4 n5 p7 t6 U1 u5 Q居心可測 居心叵測0 B2 L8 u3 a; |
氣量狹窄 器量狹窄) K N" Y4 m. R" z: i7 B8 Q3 D: @( \5 I
趨之若霧 趨之若鶩1 b* p) Q5 Z! |$ U
心力交悴 心力交瘁
1 z. {# o4 ^7 E0 I1 \好高務遠 好高騖遠7 G4 g7 Q, y, ^( P, `! I& v
怨天由人 怨天尤人
/ M! k- g; ~* U期貨可居 奇貨可居
- |: }- x; p/ i$ b摸寧兩可 摸棱兩可) g( D0 O A1 g/ j3 }7 w
不知所蹤 不知所終
* d4 U" X/ R5 k0 q# L走頭無路 走投無路& G: f/ m1 _$ d. H
拾人牙惠 拾人牙慧
9 i! ~8 c' P7 d& \9 @, `. z良友不齊 良莠不齊
& n$ M7 l# h1 u. a真知卓見 真知灼見4 j; K8 ~' u2 I9 v% G/ p
耳儒目染 耳濡目染
8 X3 z, B) d& S- z! A牽起高潮 掀起高潮2 E: ~" D/ O( y3 x
緋聲國際 蜚聲國際& O8 @5 W; ^3 v5 z/ a
病入膏盲 病入膏肓
+ W9 {% ?, W7 _$ V成績匪然 成績斐然
$ X2 J0 j1 g8 M# A3 m8 L; L& N專橫拔扈 專橫跋扈# `& u o! t; ~4 i- p) A: ?
林林種種 林林總總/ ~. H, @) n3 d
一飛衝天 一飛沖天
1 k+ V6 S6 s; W. C% ~% t$ U2 R, m. }莫明其妙 莫名其妙+ M! i% K5 F) |; x. n$ O
額首稱慶 額手稱慶" A4 { T4 s6 O: Z
毛骨聳然 毛骨悚然: c2 J. ~6 x) B0 M) B( H
不修篇幅 不修邊幅
5 O: i5 L6 d0 V" A# Q+ `1 ]風聲鶴淚 風聲鶴唳
: c3 u$ F. m8 u: E. x8 K! m反樸歸真 反璞歸真
6 b( @. c, [2 ]& I以茲證明 以資證明- H; Y5 P5 i0 t. ]: u5 Q
云云眾生 芸芸眾生
. c2 U: L& j! v/ { ?力挽狂攔 力挽狂瀾+ K% r' U! E: i+ q3 {, {# a/ ]
赴湯滔火 赴湯蹈火
( D; k! c- T( f9 Q草管人命 草菅人命
( B% D/ q) b) ~1 h- Q別豎一幟 別樹一幟
0 P7 p! ]/ u$ E& }, b- ^8 w初出茅蘆 初出茅廬
; I3 T* M' G. q, e( [/ `4 E3 ^# n神智不清 神志不清, p H+ I7 K- U9 N6 k
許許如生 栩栩如生. K! O: ^/ P$ Y3 v; O
優悠寡斷 優柔寡斷
, v3 `9 O/ J; g( }. C6 g9 H忍唆不禁 忍俊不禁
- L3 D" {- @3 ]! f迫近眉捷 迫近眉睫% B+ k" X& r' C& i5 L
嬉皮笑臉 嘻皮笑臉4 R/ P& e# m x1 V/ N# [
提綱揭領 提綱挈領7 t& ?/ Z! M/ j% | X: W
磬竹難書 罄竹難書
' _' m1 Q0 x a" p9 Z6 g默默含情 脈脈含情# Q1 d Z. x; ]# |, U
壓苗助長 揠苗助長
) M% M6 L% a6 l% @& e聊聊可數 寥寥可數/ A6 Q2 b5 t% B. x; h2 M# f
整整有條 井井有條
0 N8 x0 g9 N7 U* F日月如梳 日月如梭; i: {: D6 e9 e [5 ?0 f% O/ \- n% Y
萬頭鑽動 萬頭攢動% Z8 u- o8 x4 X6 P
精神翼翼 精神奕奕
& S: z" Y1 Y3 W( e' k+ Z直接了當 直截了當. R8 A# B1 I* U6 \4 B* Q2 |: A
聞過飾非 文過飾非
3 h' f$ b7 c! @# _ b$ k' c一視同人 一視同仁
' ^& t5 |. l9 f( ^- ?* o風餐路宿 風餐露宿* |/ R+ X: C5 I9 i, j, a9 [; k
抑揚頓錯 抑揚頓挫2 \. j0 k; `; ~5 d$ `! M3 W6 d
剛復自用 剛愎自用
/ V6 x3 s$ i% q+ ~$ n& P0 b* ^' X敵慨同仇 敵愾同仇- x4 J2 m. }. c0 `% I) z9 P4 t
異曲同功 異曲同工
# Q" ?# i1 x7 }+ F/ m和靄可親 和藹可親" K3 x& r( |6 y
詢眾要求 徇眾要求
/ {- h4 d% P w惻忍之心 惻隱之心2 w5 s& |- N H( Z& ~/ u
妄自非薄 妄自菲薄& Q9 t+ Y- Y5 n7 n8 q$ T
陶野性情 野冶性情
& W7 D( z0 O/ M0 Y% h熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
( T' {+ P1 Z& N經驗老道 經驗老到
& e3 g$ h* p6 i7 B- x1 d( q* W: l事半工倍 事半功倍 Q9 R+ [2 R A! V+ j
一脈相成 一脈相承
9 z: {6 ^8 }. J6 ~1 ?- y5 V各適其式 各適其適( L0 d# @+ M. O9 Q
形形式式 形形色色
! e' H- {1 h) e蜂湧而至 蜂擁而至* P0 _4 y+ q5 q5 E+ C
濫芋充數 濫竽充數6 j4 P( k& a% r: }; Y
尾尾動聽 娓娓動聽) i) J2 ]9 r. g$ V2 q: g2 w
為虎作帳 為虎作倀
+ u3 n+ f4 }- i混水摸魚 渾水摸魚7 l: S% E7 ~5 d e' i' f; a5 ~
相輔相承 相輔相成
9 X: I, V5 W; V0 i無所是事 相無事事
! d: {4 O% g; p: l; O4 b故名思義 顧名思義$ R3 O/ H1 r3 ]* D7 r
天花亂墮 天花亂墜
, [3 R/ S1 v8 q$ `2 P4 `5 C膛目結舌 瞠目結舌
/ Y6 d' M( K# B0 V' D9 I! i# Z破斧沉舟 破釜沉舟$ i" @: N/ R3 t, k+ G$ C
滿腹經倫 滿腹經綸# a# [' F3 c5 t
跚跚來遲 姍姍來遲
/ j+ a0 g0 r; \/ g" i. o峙勢凌人 恃勢凌人
' \( _/ @, U0 ?: O語無論次 語無倫次
- x+ |! F9 J: A: s' D! G% M- v8 U遍體麟傷 遍體鱗傷. {& I5 W2 z# V, c0 {( K! U( m
世外桃園 世外桃源7 G. s4 A0 D/ N# N" N3 G3 U9 w
罪魁禍手 罪魁禍首
* N4 S: C$ ^. Q! Y驕生慣養 嬌生慣養, o# M2 z( G6 g% p4 ^9 L
消聲匿跡 銷聲匿跡. a. L# a/ r) Q- h
風塵樸樸 風塵僕僕6 d+ t$ V/ U" Q. g! p: n" J
通貨膨漲 通貨膨脹* k* |! u/ c, ~* H
中流底柱 中流砥柱
K5 ?% C3 S6 D6 Q2 H8 Q5 P- L, U9 E怪石磷峋 怪石嶙峋+ x* L6 Q, N& ^3 w5 _, @
鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
! s) B! ]' E9 o" a) j [9 R! j& f既往不究 既往不咎4 W, N2 c2 |! ]3 e9 d" F% {
無是生非 無事生非- s, r6 Y7 \; _8 h* _! ]
謀取暴利 牟取暴利
8 o) ?8 E- ~2 w1 P+ W% u' [+ e頭昏腦漲 頭昏腦脹 4 V2 M2 ?9 O* h+ c8 P
; o5 a8 E9 a! B: ]" N/ J5 L, _; j/ P5 Y
收 獲 收 穫
% s0 {# z4 L1 M+ d- x. M1 @% q港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可; s8 Y, k. c% Z }8 o1 U8 I; \* C
其實,獲、穫均解作有所得,古時,二字已通用,例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思,所指的既不是獵物,亦不是農作物,所以更不用拘謹於從禾還是從犬( U k' l; z; N4 |" |
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
0 r- O7 V w. z8 I台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞9 R7 K0 E+ f/ q! p. J: A
收割,收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀: 力耕數芸,收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。0 n9 M7 t6 B( y2 D0 j+ z$ V% W& X- W
所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔: 況殺傷既重,收獲頗多。 亦作 收穫 。
, |: a. g6 D. n9 Q) {! `( Hhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲, v+ s& x' B8 V4 @) `+ P
/ H1 O* L5 a' v! q
暴 燥 暴 躁( r3 ~: i/ P* d; u6 K0 {
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞( v& Y7 n& x- l, x/ I
遇事急躁、魯莽,沉不住氣。西遊記˙第十五回: 行者見他哭將起來,他那裡忍得住暴燥,發聲喊道: 師父莫要這等膿包形麼! 亦作 躁暴 。5 v5 i; O, B _
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥" R8 q" n: Z9 | K& U3 A. X9 a) a
+ J+ I* x0 ~( Y i# B* \
完 滿 圓 滿/ b @5 Y' Z1 w4 Z6 j
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞
7 v1 t* s/ k* X: {$ i( J# Q; h圓滿,沒有缺憾。如: 結局完滿 。. y' Y# w) N% _1 d& b. N& e4 X
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿
% v a& F( t- k1 g3 O/ i0 Y9 O% H
* u; f. b6 Q, e% n0 \6 b& z鍛 鍊 鍛 煉' A6 V4 C- |# v% w. {4 V2 u1 w2 _
台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞/ F/ \: Z6 d @
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊
2 p' s9 d' U3 l) Y港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
) \: P. X: d5 R; i6 x鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅,改良它的品質,二字相通。$ ?7 M, P: ^/ _
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm6 ?) }3 c" ~1 K5 x8 y( S5 _. d
" u4 L7 G5 u& g+ x, }" t3 e
配 戴 佩 戴# b' l3 b. r8 l8 i: A$ Y7 f
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞! i% w7 f+ A$ ]- I1 ^
搭配佩戴。如: 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。 , H. ?1 O, s9 R0 O- Y& t
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴, e: c( P) E) P5 M* h( i @
, u2 b" a6 Q+ z6 _- J. }; ^
技 倆 伎 倆
% D3 c5 V$ c! v3 Y8 a- c台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
% ]8 `1 T- q9 m/ c4 R% [; u不正當的手段、花招。如: 我們靜觀其變吧!看他還能使什麼技倆! ) }+ l) Z' u4 z. G) D* J
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆
2 x5 z2 T! _$ e- c
a( @1 y# L' K$ i# y" W猶 疑 猶 豫
1 B1 K* a$ c2 i* _4 o( H5 o台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞8 H2 E& C7 z; e) P
遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一: 落月滿屋梁,猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回: 船主舵工聽了,俱猶疑不定。
# q% i' w4 o4 A! F2 r* L. jhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑
; E# z# w* v# y) [3 N; X% N; L5 Z! \4 ?9 Q" Z* u7 U
螢 光 屏 熒 光 屏
. K3 S! F' ], V$ |& @8 f" d台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞2 q ?% g) ]3 m# y0 n. C
用來顯影的映像管表面,為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。4 @" X- s/ x4 P9 E" x& H: U
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
: m8 u: M# O9 M5 {4 `( e9 [6 w' t" E& ?" x8 G
4 f' t( O6 a7 }9 B; R( }
名符其實 名副其實' [$ U& e+ S& N+ P* f
台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞
" K1 }9 o9 z# c# p! U# U+ c名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。* x& {/ _9 ` C# H( j2 d2 N, H
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實) R9 H$ S. k' K i# {
: m- J4 ~& [5 D" a6 F: K2 A推心至腹 推心置腹
5 l" s5 p+ l4 S5 B台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”' J9 p$ A5 T* B f6 q9 l
比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表: 故得百萬之師,如臂使指;億兆之眾,推心致腹。
& S3 w4 J- W* Y6 s! C( ]/ Mhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心% A3 I0 E% N: T O. X9 |; G
5 w$ M2 g( J. U$ V一飛衝天 一飛沖天
, n+ ?8 i* A2 [( t! z" [; Z台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞
% b. N7 A9 J! `& R" X4 }比喻一開始便有驚人的表現。如: 小王雖初涉商場,但憑著他的才能與努力,不久便一飛衝天了。 ) m6 a2 ~# ?: V
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天
" C4 {& _- G8 ^* W% G3 |% I( O( J. X
6 @$ Z S& H5 f( W8 l. S莫明其妙 莫名其妙! b* [" M( B( V/ c4 I
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
% l( r2 x' `8 |* H+ M1 G不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回: 這一句話,要問一村姑蠢婦,那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。
6 [5 ~7 Y' Z! X/ Z4 Z/ B8 Ghttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙
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1 r: P6 \3 h7 g- E+ h3 |
: X8 u' K' p/ I反樸歸真 反璞歸真
5 G* N3 V5 E7 z“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
2 J0 X+ a# l- n- C. h) [0 ]“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁. u5 z! N; E, y% y
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html/ Z# s' t! O" r' e: }! ]* m# |+ S
http://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html
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7 U" @1 |/ u% j直接了當 直截了當. D0 U* r8 q. @& y- c* z, B
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
: @/ M; D! n2 b7 f. w. G) K) O7 D5 }# q形容說話或做事乾淨俐落,毫不拐彎抹角。如: 他直接了當的把實情告訴大家,倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。
; L+ a( S8 L1 R. I) b4 k6 l2 g( Ehttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當% t8 A8 A- O% l7 X5 y' m
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消聲匿跡 銷聲匿跡3 b5 i* H4 H+ W( ~1 L5 c) R
台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞. }/ o8 d6 O4 r W' N: d
隱藏形蹤,不為別人所知。如: 當警方趕到時,一干賭徒已消聲匿跡,逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
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" {5 e8 v, {: r! O4 H蜂湧而至 蜂擁而至
. I" x3 i& t" }2 b4 h& X5 U台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出”
. {, P$ X0 }3 m如蜂群集。文明小史˙第十二回: 一聲呼喝,蜂湧而剪,就把這朝奉拖出櫃檯,拳足交下。
( X8 p: ~7 Y2 F5 J蜜蜂自蜂巢傾洩出來,形容在很短時間內,許多人同時出來。如: 火車陸續到站,只見人群便蜂湧而出,使火車站顯得擁擠不堪。
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摸寧兩可 摸棱兩可1 G' p2 V( l( b" [, d7 l
除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”! @, I* J% X8 W. C
詳參台灣教育部國語辭典
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這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目1 F; X! i; b4 Q# @
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,+ l5 u9 i( S& ?% u" r1 p8 T
並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)
v$ ^5 o3 S5 f4 J9 F何為要這樣呢?" ^& X3 s# q( n& z
其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來
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2 ^0 o3 k2 @6 u( G) e. r' G1 u爸爸說,年紀愈大,愈知道包容之重要,包容,當然不是把錯誤也當正確來包之容之,而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間,還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛(不是灰色!)地帶,謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍,還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘,大是大非,固然要堅持,但如何自適於是與非之間,已不是知識的問題,而是智慧之所在。 + L7 T3 {# ~% @8 k引自:
; I ?% A* ~6 J$ Zhttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html7 g& M8 M% y2 L- n; @0 f
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[ Last edited by 阿感 on 2007-6-19 at 03:27 AM ] |
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