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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係* Z( Z9 ?6 g4 H' H! z4 o
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意
" ~; @' g7 ^+ z! q( Z. p* i: S" }9 Y7 A; y3 Y會考生常犯中文錯字0 `. \) b9 j8 U; e. R6 T
7 _" r- Z- ^) C1 ]( I7 @7 Y錯 誤 正 確
7 ^, R* @2 ~9 v' _% N
, N) U& D- ^! z腦 根 腦 筋
- e2 o; v7 O) M: w0 A; N$ Q5 |坐 位 座 位
( d+ U7 d! M2 i: `! B; Q徒 直 陡 直; p8 |' V0 o% Z
道 絕 杜 絕
, d1 y: I/ ?! t7 V8 a# {. Z0 e- S漫 延 蔓 延- W" Q4 }+ O) T( w7 f
身 裁 身 材 c( B# ]; C& x+ I# Q* ]3 i/ @8 L
口 喝 口 渴
* {8 W4 Y1 p" E+ O3 l& X6 Z/ W* F, g輯 捕 緝 捕
4 d. d1 g9 `. K. f% a- V擁 躍 踴 躍
2 a- | W3 B f( A9 x8 T& A9 m) }, j乞 立 屹 立 ]% d E, \- H' b/ P
轉 戾 轉 捩' U" U: a! Z& k$ C0 ~' N
扇 動 煽 動% Q/ Y# y Y3 P' j9 ?" p
顯 嚇 顯 赫0 }' |& o ~. y- m+ {# W! d2 @/ g1 m
整 飾 整 飭7 k! K) F7 D: m$ _* w
演 譯 演 繹- f) i) b' B7 k5 h3 z6 h4 k$ _1 J. R
根 底 根 柢
; I* h6 ^3 V3 N, R鬆 馳 鬆 弛4 @# F5 H, i, c7 x# l
完 峻 完 竣
5 M! k, V( u/ x$ s7 Z! x7 G6 e婉 惜 惋 惜: K2 h$ m1 U w+ h! e+ `
清 淅 清 晰/ y: Y# A {2 S3 a; K
戰 競 戰 兢
! p$ _) v, u+ e+ a/ f+ P( R煩 腦 煩 惱
, t7 X- R7 } J' N0 P3 D6 k( b按 制 按 掣& H" |1 e3 A" d2 H2 h+ p7 @5 |# {8 @
儒 弱 懦 弱6 N. H$ @( O2 b5 Y# Y* e: A
角 式 角 色
4 B; V3 _7 B1 \3 N# y8 T膺 品 贗 品# y1 v" x- n. p2 D4 H; u; g
移 平 夷 平
3 o+ X8 w4 k% [竭 息 歇 息
0 i* ~, d2 I' r t a: s+ b讚 成 贊 成0 w; k) G, x( y( a2 \
糟 塌 糟 蹋
8 h6 t" f4 ] a% M8 r& [ C1 |收 獲 收 穫
1 L& l8 z$ P6 \% q1 x& q! B& p商 確 商 榷* ?! v0 ^; Q2 H2 E. @! t. k {6 ^
暴 燥 暴 躁
2 j9 T! K; {# F# t! S8 ~- Y璀 燦 璀 璨
% p- ]* `. s% @0 b+ y完 滿 圓 滿
: M: F% a. b6 s* c交 待 交 代% F8 O' C- Q0 v- ^8 V. y
原 素 元 素4 e0 u5 z' e/ y G; H: r9 X' z
遲 頓 遲 鈍# W0 E1 R. P( e* ?2 u' ^0 R
泡 製 炮 製! R. S( C9 f8 u+ m; U6 z" \$ [
鬼 計 詭 計
. a# o5 [% H2 o修 茸 修 葺$ j0 x& I' Z6 d3 C2 C1 X7 o# i) F- l
嬴 弱 羸 弱
; i/ ?6 W, P3 h' r蘊 釀 醞 釀4 ]* t1 Q: d( ~* n- {
鐘 情 鍾 情
C& _ B" Z9 ?+ I' H- c2 m3 R# z+ }招 睞 招 徠9 ?, `( C& l( j9 K
防 礙 妨 礙0 |) J' T" O j
跨 台 垮 台
& D& M6 l! A4 d: x貧 脊 貧 瘠
% ^5 M# M/ h. I! ~- [9 Z3 r請 貼 請 帖
( H B* o# m S1 N! |斑 爛 斑 斕
T8 N2 {" h' y, x* y混 身 渾 身
! V1 O6 N- q# R5 @& g. I阻 撃 狙 擊
0 \! b3 l/ m$ z7 B% r脈 胳 脈 絡; \' i5 X% K: x. W! v" F* [2 C
裁 培 栽 培( o# O+ N( I/ W0 w0 r# v
抉 別 訣 別
' w; t* x8 j7 @幅 射 輻 射5 J s4 r; o8 N0 R ]
人 仕 人 士- m! t1 C. n1 P
鍛 鍊 鍛 煉 s0 V. t) F7 s* \3 m; h" ]4 `
吶 悶 納 悶
; I7 |6 [/ r$ d0 ^, {$ S" P渲 洩 宣 洩4 f! y H& f! Z5 c5 \
咀 咒 詛 咒8 s0 s! W! b$ d& V. Q; F
取 諦 取 締% z% @' y: m# @
下 塌 下 榻
2 x8 I: I* d& T0 U" K配 戴 佩 戴- _# s/ l! g2 Z
慎 密 縝 密
# d. M5 y+ _2 A8 ]( d氣 慨 氣 概" {5 X9 F7 {3 ?* {
技 倆 伎 倆
6 ~: X" x) K3 J/ W# c範 籌 範 疇
# q& v& h5 Z( e0 u5 f) k採 排 綵 排
& P! h" [% Z1 D猶 疑 猶 豫6 p* W( y/ o4 I7 U: G
擠 身 躋 身
# f6 m# O1 H' T; Y& j2 V沾 污 玷 污8 U+ y* K! S1 V) E5 `+ \
撕 殺 廝 殺
- `/ @( V& k1 A% O) C. h5 d寒 喧 寒 暄
K6 b0 _2 M v4 ^暇 想 遐 想- E4 q* B% c6 k' {$ y' u8 ?
遭 秧 遭 殃! R9 A+ F, ], A+ f" M# W. W
剪 彩 剪 綵0 @. M8 J; u: L( Z
歸 究 歸 咎
, C$ F; A* v: L/ o# N殭 局 僵 局6 x! P5 V x& O8 v/ D, r1 O
明 信 片 名 信 片- @+ e0 l! M/ |- Z
螢 光 屏 熒 光 屏
* H2 Z( m5 H' ~一 窩 風 一 窩 蜂
: m4 ?+ d$ e3 {2 K磕 瓜 子 嗑 瓜 子
6 c2 O0 H+ @, D7 a漁 市 場 魚 市 場2 L9 s" }8 J3 U
蒸 溜 水 蒸 餾 水( _2 ^( p" l6 a T" O
大廈臨立 大廈林立
+ {( N- w2 Q1 W* _6 p/ I. L穿流不息 川流不息* M f# @, ?! P! J; j5 u
名符其實 名副其實* W" F9 S- O& }+ L; ?" t% n( _2 p
笑容可谷 笑容可掬
3 w& x% k9 y. P1 T# Y# ?腰酸背痛 腰痠背痛
/ }( g/ g8 `3 X7 `8 a' ~固步自封 故步自封
8 z9 p8 ]2 c! d0 Y/ u* Q如火如茶 如火如荼, Z) h- f* N- G# t: A$ |
首當其充 首當其衝
5 j) u- s2 v; Q* B2 G9 K披星載月 披星戴月
' J- u2 O( Y/ ~嘻笑怒罵 嬉笑怒罵
$ A+ {/ Z# c# R' ?9 A% O! A6 F$ X事情複習 事情複雜+ B p! c" U1 h" _( N
月色矇朧 月色朦朧. T8 W4 q% ]9 S) p
行量得失 衡量得失
( W6 h1 u' D) e/ T( Y z) V* t# J+ v禮上往來 禮尚往來
4 d3 {. Y3 K r目不假給 目不睱給3 W6 c6 L* B7 `* S5 m6 T( `& K+ D, C
實是求是 實是求事
, o0 f' m! O/ t }( N% R可見一班 可見一斑
, @ m; L( _' k1 j: N- t2 n" }5 R見人見智 見仁見智6 p# ^3 _- n! j0 Q, T& n* X
鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟' U, a9 H2 g1 z" N/ x- p
名列前矛 名列前茅" A+ a7 C, }5 E# U+ W' ~! X
按步就班 按部就班
* g' i( ]% n- f高慫入雲 高聳入雲9 i9 ^9 k' U. x
手屈一指 首屈一指
( P; G# B3 H" `! g h語重深長 語重心長; n z% ~9 u1 V
美侖美煥 美侖美奐
4 [1 } {5 ~9 R9 w% [* q9 Y換然一新 煥然一新
2 V/ ^+ F9 N6 |; U9 C以日待勞 以逸待勞. T* b; k0 N" y; ]' E
挺而走險 鋌而走險% d O2 \/ `9 f; | x
相形見拙 相形見絀, ]) h* V/ K* d0 q* a% r
疚由自取 咎由自取2 {% q" Y. c. ~+ Z3 _9 V
虎視耽耽 虎視眈眈
2 p0 v7 j* v( @4 @) f) M愧夠不堪 愧疚不堪( U+ X! T% d3 `; V n/ h
再接再勵 再接再厲7 U' i6 D1 J* M' e% N
擔於逸樂 耽於逸樂
4 C* @# V. x9 l$ U7 K! p氣勢滂礴 氣勢磅礡 ?& z* u1 N0 B8 ]
推心至腹 推心置腹
- K$ b9 V/ k7 j1 P汗流夾背 汗流浹背7 M: z5 P& o0 d, p z. q1 E
不勁而走 不脛而走
; [8 a" u( U# p* X/ E不摘手段 不擇手段
0 |- h& U1 U0 e8 S膾灸人口 膾炙人口' O% v% p ^; ]5 V. ~7 |+ Z6 l
晶晶日上 蒸蒸日上+ |) a) d& q+ \4 \) I8 |: }, a
居心可測 居心叵測% x& j7 t7 ~& n
氣量狹窄 器量狹窄& d2 Y$ }9 W/ E
趨之若霧 趨之若鶩
! Y y8 ?8 D/ l4 T! E: {% _心力交悴 心力交瘁
7 L) j3 C/ e" K: O$ ^5 I9 t6 Y, u好高務遠 好高騖遠
" y9 E+ n2 U0 W% g. |9 x, l怨天由人 怨天尤人
) _& S9 `% b6 m6 _' e' ~1 s+ S期貨可居 奇貨可居
6 d5 e5 y4 x+ L8 c, S/ z& O" `! p摸寧兩可 摸棱兩可
- Q. y) L" Y$ Z不知所蹤 不知所終
. ~& W4 _' b* ~% C$ O# Z* r8 Y8 i走頭無路 走投無路
+ L8 I1 D7 p* f; Z5 L0 Z& T" q7 f: N拾人牙惠 拾人牙慧/ V* G/ [0 F+ n
良友不齊 良莠不齊0 W; R, A) b$ g3 v* y, o
真知卓見 真知灼見
) k! c$ Z2 _% d7 @9 Q; `: v2 z耳儒目染 耳濡目染% D: X* `2 ~# h) ]4 c
牽起高潮 掀起高潮
8 O: f T- k& |- D2 g緋聲國際 蜚聲國際4 C1 {8 S# J1 |* y/ }! U, Q0 V
病入膏盲 病入膏肓
7 t) Y6 C" k( E& a; N成績匪然 成績斐然
' ]0 E1 }# b* w3 M# @專橫拔扈 專橫跋扈
# c3 t i/ f+ ~+ m林林種種 林林總總
/ Y u: d0 `, a8 y: e一飛衝天 一飛沖天
5 g& i: e' }: x8 K& o3 B; H! Y9 R( F莫明其妙 莫名其妙, `% |" P" }8 w( k, g* l
額首稱慶 額手稱慶
) l T2 m; ]# v毛骨聳然 毛骨悚然 |" Z9 t# W+ f3 _
不修篇幅 不修邊幅$ O) [# ^! c! L9 _ ] \) s
風聲鶴淚 風聲鶴唳
- i% a7 V' K; i9 ?) \/ n9 s反樸歸真 反璞歸真
2 U. w0 g$ I* L9 w% L5 q) r: O以茲證明 以資證明
, L0 B7 o3 y: s' r0 }0 E% \8 Q云云眾生 芸芸眾生
: @7 K0 ~: k/ N. T: ^( {$ d力挽狂攔 力挽狂瀾
- e4 i$ m O# O" H, P5 N赴湯滔火 赴湯蹈火" @" {4 S* |9 D
草管人命 草菅人命
$ Z* ^) c+ h* \' W( _別豎一幟 別樹一幟
: j, c& V' D8 R: ?* C0 h* u初出茅蘆 初出茅廬
3 L, _6 K4 }5 E5 W1 g7 Y神智不清 神志不清
, P Q" [ B( ~' D4 k許許如生 栩栩如生
2 i# k( I/ H' U$ @& D3 b9 a; J1 y優悠寡斷 優柔寡斷$ E: R# o/ i) p w O/ k/ K
忍唆不禁 忍俊不禁
5 _7 |" @ G1 ^' j [1 Z2 t! O迫近眉捷 迫近眉睫1 s2 C- h" B. h% h3 u+ D! M
嬉皮笑臉 嘻皮笑臉3 L3 [( @# }6 q& `6 T
提綱揭領 提綱挈領
* C7 c7 [( H* j( P; G u) ^磬竹難書 罄竹難書% J' z& ~* s& y7 S8 g
默默含情 脈脈含情
% ~* y3 k6 M! L- P壓苗助長 揠苗助長! d) |( ~$ |% e
聊聊可數 寥寥可數 [. Q& D2 `0 z4 V9 i
整整有條 井井有條3 w3 j, @# Y6 ]: w6 K1 D
日月如梳 日月如梭
( X( Y% r9 x$ d9 B. Y5 T萬頭鑽動 萬頭攢動" ~% W8 i. a: R9 T/ Y/ c
精神翼翼 精神奕奕
; h2 |( X y+ \- |直接了當 直截了當
1 l. r5 Q( W7 N/ l/ ?# ^聞過飾非 文過飾非
: }; c3 Q g. @9 ^% j一視同人 一視同仁( {, I' I- h- ^! R% s r) F
風餐路宿 風餐露宿8 M4 C3 v1 T4 g9 Z$ S
抑揚頓錯 抑揚頓挫& ]* g9 l+ m6 M
剛復自用 剛愎自用' i- p T5 O( R3 R6 J( x
敵慨同仇 敵愾同仇
* `' V3 ]; m5 Y0 B2 S" k異曲同功 異曲同工( i4 b+ H8 I) b" B. n
和靄可親 和藹可親
8 b( E" H* x* ~詢眾要求 徇眾要求9 F& v4 [. E) S3 R" @' k$ s
惻忍之心 惻隱之心7 x+ J3 l. }1 G" }/ s, r
妄自非薄 妄自菲薄
6 J0 J5 _% X( {3 m1 E" U3 V陶野性情 野冶性情
0 m. j7 B5 P5 k `# ^( {; c' l熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
9 }) X8 p1 e0 y! I; A6 k經驗老道 經驗老到
! o7 o* M8 ^. ?2 x# a事半工倍 事半功倍/ O5 v$ t# c8 @1 P1 B+ `
一脈相成 一脈相承
1 J3 b9 W* z" c+ z) o各適其式 各適其適
$ w- K' M; E( l& X形形式式 形形色色
9 R; W( E9 B+ B* ^% _蜂湧而至 蜂擁而至: B; A% g/ s# Y$ t! k1 X# V- f
濫芋充數 濫竽充數
, o9 K6 T2 u2 a6 b' A尾尾動聽 娓娓動聽
2 q+ \; W. {& [6 H h, p為虎作帳 為虎作倀/ H& T5 |4 j) _; I
混水摸魚 渾水摸魚1 r0 Z5 ]* M, |" a t# }
相輔相承 相輔相成
7 G! u& U* L( y5 Z. h無所是事 相無事事
1 Q+ H; Z6 m! R: G0 J" m, M2 I故名思義 顧名思義9 V* q) t1 l9 `8 [- ?8 W
天花亂墮 天花亂墜6 f1 U; ?1 W; T1 A+ y
膛目結舌 瞠目結舌
- G; \) D, B8 q: }! V, s1 N, u破斧沉舟 破釜沉舟
/ s- j1 M7 z C2 ?- P/ U) U滿腹經倫 滿腹經綸
8 T* u# E% Y# b* }8 d7 r# o# X跚跚來遲 姍姍來遲
, R; @* w5 x, e! a, l. r( e$ N2 g峙勢凌人 恃勢凌人
7 n; X8 @1 \/ U6 F; t語無論次 語無倫次
( f* i1 n; ]/ e; U8 R遍體麟傷 遍體鱗傷
1 V" m* H b* j世外桃園 世外桃源
6 e' A! L1 B2 d4 e6 [7 \罪魁禍手 罪魁禍首/ ~: [0 i7 b) c
驕生慣養 嬌生慣養
% s K. p! u' D7 [- O) `$ H消聲匿跡 銷聲匿跡1 H/ a0 q: c) H
風塵樸樸 風塵僕僕* U4 ^9 x# p H- o, X% y
通貨膨漲 通貨膨脹
; w, F+ g0 E- l# Q中流底柱 中流砥柱
+ X( |% c' y# ^+ z. e9 e4 F怪石磷峋 怪石嶙峋
& D1 {2 ^3 p* J! w7 p7 h9 }鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
! Z4 O3 ]' U" t既往不究 既往不咎% B: I8 e/ z, `9 F7 l
無是生非 無事生非
D! [0 [: G1 q" _. O: H& X謀取暴利 牟取暴利8 L: Y$ L) {; M/ v/ ?( b- p
頭昏腦漲 頭昏腦脹
( m: y- b3 J# }/ p' e3 Y% N
8 D1 y& H9 ^3 ^收 獲 收 穫
, R4 x9 H$ U& E& a( W a; j港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
# \) K5 q$ L( q3 I其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬
- K# P, k& ]5 e( S: \" E3 jhttp://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
: R, ?) N* ~' C* D# P! ]6 F0 y2 R台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞
4 g W& ^$ W( |; T+ N收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。
# I% H% @8 K' J7 H" v' Q' g所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。; Y3 x( R/ W+ i- d
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
( Y' L$ H1 H/ H+ s+ H) [8 S8 a/ w) [6 I; Q' A
暴 燥 暴 躁
; {1 O( j# T7 @: r( o2 E台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞
" _+ w1 h/ y f* Q% ~遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。
4 Z8 N0 w. p7 \5 khttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥8 N1 ]4 }6 m6 _' i
# N$ l( L9 m* U% g5 x
完 滿 圓 滿
2 @% i. a& J& g8 p8 q: t6 u台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞: A* _. O8 j. H
圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。4 b+ Z: p" G2 q/ [, v
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿
4 `5 U8 \/ q6 u9 ]4 S' g0 J
' H. ~( k: I. s7 H5 a鍛 鍊 鍛 煉
; ~! E' ?% C1 n8 x台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞
- Z# K: z- p! d9 Yhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊
3 ?8 M+ d! E0 s) Y港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可
, M/ k9 X# f5 ~! `! R, n3 ]鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。( x& s8 X, N9 a
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm# i2 j) T( k2 d6 _7 S) ^5 h
5 ^# p# O s; N
配 戴 佩 戴
# T5 \8 h/ u0 z% \: N3 U, @9 t台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞7 k( F. r2 E# Z( P% l6 V6 p; p t
搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。 $ m' S; a2 y0 [9 K# N4 F& _
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴3 i; ^; q/ O, I e+ q7 Y! I! H+ P
" L" w. P; j+ c0 R: \. h ]$ ]
技 倆 伎 倆7 _' T: l9 {2 m5 [4 z9 a8 A
台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
; n0 W% z7 M" I不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！
3 u3 t7 d' H4 g: R5 j! T3 p8 dhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆
3 v% \* G, V1 ^& p, Q) X( B
) n( f! j9 Y- f4 {猶 疑 猶 豫
; A- L" c% S q台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞
# q7 O' W( I8 @7 }/ H3 T遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。 0 k$ w1 ^+ V8 j' g
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑
8 T. t0 H3 u+ Q9 b: o) Q! k
* l$ n# b' ^& p4 u螢 光 屏 熒 光 屏
" ]% u# v- L* o1 y4 F* T+ H/ _/ N台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞
0 L6 W/ |0 K% K用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。
$ v; c9 f4 P2 P2 ~% ehttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
4 }1 v! Y5 {, S8 s/ |+ ]& C2 i3 U; }% U' A
7 J9 i: I% ~& `$ K3 ~7 u8 ^# o名符其實 名副其實, Z9 `4 _6 g* v' `3 N# o
台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞
2 f* Y( n5 c4 ^4 H2 F名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。
0 X0 m' ^6 {+ w( lhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實
7 x$ i' b9 a+ s/ P8 T s f, |) V' ^% Q8 }3 ?
推心至腹 推心置腹
2 P1 e$ \# j" D& S4 R9 H台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
2 M( K! M% g* a$ m" I. ^比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。 1 C* L& j* d6 b1 b+ l: l
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心
& O1 F8 g6 z i& C; J% O$ k* t4 K7 l" L. H5 r
一飛衝天 一飛沖天
1 }, o- l2 k. L+ ^台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞& t; ^/ X M6 P7 j+ r7 J$ B
比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 - i. j/ L. y9 T. e) ^6 O
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天
- z6 H5 z2 O' }4 A; [' x. @# j, {9 d1 o2 s- t" }! M' p
莫明其妙 莫名其妙4 f8 p s& c/ F- H, e4 t
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
5 ^: r! V# P& M# T4 ~不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。
# o% x/ E/ \6 s# `http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙
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反樸歸真 反璞歸真' M3 O1 Y9 M }" F
“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
. }2 g" U) c; C# O) A“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁
( L, T, P' o5 ^ R3 z) S0 khttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html' _( \4 W' L6 J1 [ T# M
http://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html7 S' z) z7 r& Z
; v1 P4 W a: _; B9 a: X直接了當 直截了當
& _* d) N, k. D/ X8 I台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
|; K* p! p" q7 c形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。; D7 _3 `* E, S
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當2 c4 H7 \2 h0 U3 Q' O# g5 v+ s
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消聲匿跡 銷聲匿跡2 U% a) f9 q; D: S2 \8 K9 |8 ~
台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞- V. @. h' L h) E: W) i
隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
3 m. x* s, D0 M, C- q9 `2 s: ~# Ohttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡
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蜂湧而至 蜂擁而至) S, i0 r. t+ L6 T6 t, K' ^+ o
台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出” 4 `$ b0 z9 f3 T! ^
如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。 ' B) |/ y7 u6 | M5 ?+ Q! D
蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。
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摸寧兩可 摸棱兩可
( f# ~5 K, y- \* _& _除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”
, j3 S' ~% M) V& i詳參台灣教育部國語辭典
( S2 q* s7 Y0 R$ O( dhttp://140.111.34.46/dict/* w2 t) x+ N2 R& n! d. X4 T
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這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目; j! B; M# c+ ?# X
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
9 S- R" w$ P: j m+ O3 B; C並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)" n" ~/ d# B2 ~- W% ]/ c, u
何為要這樣呢?
7 A( }2 M/ r8 a+ _3 J* P其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來$ H% W- h& |3 l6 H) X
* S: x) i. l( \9 A$ `% Y爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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