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發表於 2009-10-21 06:25 PM
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學生10大類型!!你是哪一型?
1.聖人型（垃圾桶型）
& K( L. x, s( Q1 o1 k8 f
( [6 K% D7 }# m$ C學名：模範學生；俗名：好學生；渾名：書呆子?(其他別號無數，不及備載…) ; [ Q9 p0 D9 `( U. V) b
# t0 j! l" e2 R0 P. k. b特徵：上課筆記，照單全錄之乎者也，決不遺漏 4 T0 C5 h! O1 k2 {" u- p2 o' Z$ h9 l
. Y- Q' l. M' c& ]+ ]2 R% B/ |, } {. h" _
功能：考前總筆記出處
9 M5 E2 s; V; M4 }% T9 l, X4 o+ D4 K; r' \% Z. r# Y9 f
座右銘：一筆走遍天下 ! ^6 z- [! E4 [
! V: {* Z9 G; l( ? V$ C
出沒地點：80%以上出現在一至三排，講桌前面
; H6 Y+ T# f6 b* l7 [' W( Z" v/ q: t3 i/ N- s7 [7 l
理想職業：拾荒者 6 h- f: o0 R* W4 X6 f
' p( ~+ n7 g' q
4 E9 k6 r5 O( }) v" g* J/ l! ^& x7 i# w, i& h: ] N- P: n4 _
2.標準型 - |2 `$ k) d$ W8 J# d4 D
! n. R+ g. ~$ ?, j V1 I9 `. i
學名：專業學生
- d- K( F, l1 [+ C
" ~8 U! ^( b4 J- p r7 z特徵：上課渾渾噩噩，下課快快樂樂
- m& W( o ~, x/ o0 Z& q8 `0 q8 y1 w* _# B. T* C+ q
功能：保持班級人數，維護師長尊嚴
0 y; m! V0 u0 c; v' }0 C
P. f0 {# G G4 g4 s座右銘：有筆記就抄，有考試就考
/ P9 J! g3 k: A) i% A2 f% r( o6 S
* H: p y4 l. Y9 K3 S, F+ ` z5 E出沒地點：幅員遼闊
& `9 ~, J! w. v: t& T4 k1 \3 o0 j, w& W. n2 R/ x, j
理想職業：公務員
% l/ O& L( I* C# H! V- t$ F% S! \' {, p' v r5 ^: A0 e
b r# s+ Y! ?* e# F. k
8 [6 `2 ~( L0 Z# C c* X+ I
3.一心N用型 5 ^' i# U! f7 P, @5 J, _
/ v' U/ v B( ~7 G學名：地下學生 0 L2 \- w: I0 a" D5 R9 J
0 Q5 d c/ E1 r# D/ Z+ |2 I
特徵：狀似用功，實藏玄機，舉頭有老師，低頭別洞天
5 N) D$ O9 z' M' {0 x6 g0 B, x2 {+ l2 g( S
功能：磨練老師耐心
7 z" b# L* _! j% N- u1 G, D2 L
$ ], D* z4 {9 ~座右銘：一寸光陰一寸金
; V* v$ M3 C2 o4 E7 z; @) Q! H2 N! O, ~9 d
出沒地點：依段數高明分布，原則以技術高者為前 。
( z. @* |8 L+ M1 L& S) ]
3 {) Y* i3 B: @" n理想職業：編輯人員
2 Z! u: o4 p% w
" X' n3 w8 B! w* D
/ u/ l( ~# ~' \+ `6 u
; y1 v" A4 P# o& M, \) [* Q g4.老僧入定型
2 _" n/ h8 t& e `
% W) V+ \& M H3 B! T+ a7 s* _$ M a學名：標本學生
9 U+ b* a+ G1 M! M
) g* ]/ ?/ ?! p! a0 I% W特徵：下棋高手，釣魚能人，魔音貫耳，不動其心 … $ k C) V& d) k0 N& [3 Y$ R8 g
6 m& ?! t* w' m: b功能：維護教室安寧………（打呼者除外） 1 j K0 r6 n0 _$ n( n! z
/ h) ~3 s& b1 _* E O0 C% E座右銘：以不應變萬變
. {, f1 f% ^6 K3 X) U9 o; x/ s; \/ O& s! X( @
出沒地點：分布廣泛，90%為間歇性發作
9 p! x# z1 H! M' h' f* K
# W* r7 O+ T: F# |理想職業：靈煤 ' Q+ O( j" \2 I- k) U! r: E! H! \( w
. J4 @9 B' {( G. `$ D7 P) N2 p+ G
& |# s& v9 \0 X* x2 O. o. b4 T7 a I* n
5.靈魂出竅型
3 l! o( m0 w. e7 T& I* _1 M/ N4 F5 C5 a; U9 l, y3 x
學名：超能力學生
& z9 Y# H$ F& p2 v6 P3 z: i, l5 M' {1 s+ c& G
特徵：神遊太虛，來去自如，偶而傻笑，自得其樂
) {/ U4 D- |1 j& P! F
* R1 N! Z1 c* R* ?' _! t5 D功能：尋找中……………
+ v- {$ p7 c% i- @7 t+ v& e% c- i3 p0 }0 j( ~" _
座右銘：無入而不自得 & Q! `9 k) {6 b2 d. d8 M6 H! G
* @0 F- [/ v; f, s" @( h# r& o y2 x* Y
出沒地點：呈點狀分布，82%散布中間 6 U$ S$ y9 h% ~) z# W' g" Z
2 e) o9 Z4 H/ z- [% w5 F
理想職業：精神病院住戶
' t' v+ S1 P9 i* M. j) _0 q
3 b" A) Q1 ?: ^: p& O' X, D% S+ w
7 f" I* Q* A4 v7 G! B' E( t8 a
+ `, V' \% j, W( i, |: m) ]1 m0 h H6.穿梭自如型 " n8 h6 Z# J1 T% Z! }7 y' }% q6 t
$ `: m6 e/ h1 p# R: |: I4 e9 e. c4 G
學名：業餘學生 ) O% Q7 q/ ]( ~- X
2 k2 W; e* _8 f
特徵：有緣身在同班中，不識其人真面目 ?
$ q, S2 c; N0 ?$ ?! Q
3 M: ?1 y. c+ g0 @. a" O功能：消耗剩餘之公假單！ + G1 V, u3 p% O
: u- E% h! E( e) a
座右銘：來無影，去無蹤，神龍見首不見尾
: O, U5 B* m# y7 w1 K6 l
# }% W( }+ s6 @1 s7 Z) w, X2 p出沒地點：…………………（有他的座位嗎？) ! Z3 e/ f7 y3 \
- z! C! C) j- I+ A理想職業：間諜 6 x; q5 J4 Z) }. R
1 Y# m" B& q" l2 r! Z
$ ?- E, L& O$ w$ I8 Y: o% U* r% j! Z1 O" u
7．穩如泰山型
% ?. \4 C, ]8 L! }. B h$ w6 P3 X$ F7 K5 Y$ r
學名：霸王學生
6 P* E5 p) V' N2 N4 j
7 E0 i& \; E/ h( W% s( I% e特徵：畫地為王，地盤穩固，橫行霸道，目中無師… % T' B! K9 C2 T4 c4 N
- `& y' A! l1 b& k9 n- E _
功能：加速老師血液循環
: Y4 I! V* d0 W- i; r' K E' c7 k& Q6 ~# a2 t
座右銘：只要我喜歡，有什麼不可以！！ . X* F, o2 k' `7 t' a( X4 _
* o+ a. ^( T' K% a5 f6 t/ r1 F出沒地點：最後一排
; i, p- l- P6 d7 E9 a' N+ v
3 b$ l6 T# d) M7 S! j理想職業：山寨寨主
) E( B5 O- j2 v5 e1 Q A( g
! G% o4 D$ m$ W. s0 F2 _" m* s. ~: C" a. S k+ Q2 x& p( r
' p( _% {: U: ^ x8．無恥亂問型
3 M. }" s: Q1 [) g; `% |% v5 U R) P' |% f! Q+ l- H' R: s
學名：問題學生－又名：愛迪生
# O1 A7 h8 T' n4 m2 u7 c: n: p( a& b7 a- l' o( x
特徵：懂也問，不懂也問 , ^+ a4 D- B3 E" L2 K. U& v* K
: s" E7 x# ~. p/ E* ^6 k8 T
功能：訓練師－長口才
" }- H. @' I0 t! B3 }$ [" I
! D" N- f. Y/ N6 @3 s& o3 o座右銘：知之為不知，不知為不知，是知也。 1 x, I8 ~5 `* Y4 |
5 D8 S, Q, t. I! l/ x: J' ?& Y- R
出沒地點：人數稀少，多具慣常性發作傾向
N$ H5 x3 z+ A+ D3 t9 J# T1 g* j1 ?/ [# N; D
理想職業：立法委員
$ w8 a, ]4 _* m$ P
, e e9 {. c2 V" D* L j. U
; {; Q5 U4 D: d4 f( U1 }
4 a2 E5 Y/ b1 v% M' S& s: I3 \# i, v9．自言自語型 - @* a. w+ p* [/ h* ]& C6 t
% q- A3 r s/ q5 y. x) [ B) Q
學名：自閉學生
$ t/ Z: H% j) \4 |4 }4 U- w) J7 z) y1 b; D: _7 Z& E+ o; _) C/ u
特徵：絮語繁雜，叨叨不休（嚴重者手舞足蹈，不能自己…)
6 w) x+ [5 Q3 o
6 `. [ e/ m( U3 F- \5 _功能：增加上課情緒 3 ?9 A. ?1 @1 E K
( y: P2 p2 A; ^
座右銘：老師說，我也說，老師不說，我還是說 / O" m v! |/ L! y) Z- S1 `; R
3 Y9 {4 x* y6 m/ ]' A
出沒地點：星狀分布 5 o4 |( u! ~( S3 _6 p
5 {! Z" ^$ l9 i3 H S
理想職業：廣播人 ! C3 j& X) e* c
" d- ]: e0 _ {( ~0 v+ |! [0 j) c( X( \! B) w- J/ h
0 d3 s c" G- Y+ q8 ~, q
10．無辜倒楣形 2 ]* J" Q6 ?' A* X$ Z
, T8 U: k. G# y5 @; f
學名：無辜學生－又名：衰鬼
- U0 z# {0 D4 G, Y' B9 D) _% M: A
) Q- f% e2 y1 @: ?8 ^% a8 w特微：因遲到沒位子，被迫坐在前面對老師傻笑。 * X! P) P1 d5 V) [
& ^0 H4 ~. I$ c$ w/ C) K
功能：不致於全班陣亡，使老師沒面子?
, E* y, k5 g- G7 j* n1 }1 ]( A: B: N, J
座右銘：我下一次一定不遲到了 ！！
0 G* y, O4 E+ i& R! ^. i- i/ s) t- G: p
出沒地點：前面三排
. E; P: G! N6 k6 X3 `; P6 u3 ?* ]) {1 b0 I. f0 @$ N8 l* ~
理想職業：老人看護 |
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