QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。3 s7 \$ j3 q6 u* W
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十幾年責任感造就的1分36秒  q3 P4 K; ]6 j1 m% f& p# o
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。  e1 o1 {" J& {$ @9 Y& e4 V
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　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。6 e' c2 b2 M1 K+ h3 k0 X/ X

1 e1 R, x. J# O6 L9 e1 p8 k* |& k0 D　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。( v7 e' I4 [- X* a2 \2 K  M

2 ?/ l; |) j! K4 Q" _9 a1 J　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”
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- G/ J4 ]- X+ z0 d' r" l( L　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。; ^+ p$ v% o7 g5 x, D

' q  N+ Y8 X6 I) j* P; w( `　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。; W; E' i3 ~) Q- L7 @/ `8 k
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　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。3 Z# [+ y2 R9 b5 @+ i! A* S4 q
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　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。
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7 K: n$ j6 }# O% C3 v/ }0 d8 u　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。7 s1 i# p6 W7 Y: z8 J" z
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“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。3 Y/ z( H3 ?, F: D) L
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。% F: k+ \7 k8 |# o

3 C. D2 C0 y2 M7 l! B　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。$ v7 Z3 u( E! x, x) n5 n- _; D( _2 [
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　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。$ A4 M" |/ o6 F2 ]
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　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：
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　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？
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　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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5 A4 F- j' t& F) X$ h# B4 A　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。: c9 ^( w' b4 @3 Z

4 u4 _) S4 T$ U( v1 c  R　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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. Z" C* f" Y0 W; v& z, }( L[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事$ b/ a$ U3 p6 A1 k' y6 T

9 N3 R) V: m' D4 M  l中國新聞周刊7 V2 B! W" J# c2 Q$ e& E: g

6 W7 X8 n$ v# J% X. Y+ b方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中" \/ A! S  Y$ T& k
心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
3 m3 f) j  B. K+ v' Q# _& `5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教* l* q8 D% [' }: p( ^# p7 g
授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。
) V% D( x( d8 V7 {0 T她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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* 方新口述/楊龍整理8 [4 D8 a  [. f4 U1 l' h
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這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他& R" W; p; Q! d) E
一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。' c$ n$ f+ _1 G
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃( O% |0 N6 Q  z
出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。! v1 `; E8 u- j$ M1 @; `
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不7 X7 m- O9 ~9 }2 o
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。
) l- q+ K) q  d我每天都要對很多的人說，“你很正常”
0 M& }0 a+ w. |8 B* v我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安
3 H9 I; d0 ^; j2 S排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
/ m  }$ _, v0 q2 O這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當
9 j& X+ N0 ^5 `) }9 l“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
3 K# J) L8 L3 z' i: _4 ], C5 J人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。" @" r' c, }. i* R/ b# j* x2 A
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。. o% r) [# w' U: j* `
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一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。
0 e. z0 }" d* h: E9 u# Q+ E我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
- S8 q! E" o5 @3 h- k3 a: [0 \* _覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，  a& t: O2 H6 E$ O# a
怎么這么神經質？”5 [* [0 G8 K* t# J- U. a' k2 y
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的
/ V5 L5 J" N& ?; e' x2 N孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人) u* S5 ~& s8 ^, R$ w: V, [
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
+ f2 o! M7 [/ A! T* q6 k' M: B上完課之后，他們更有信心了。
7 N  D. o* p# ]$ x; \# c別讓孩子再次受到傷害
9 u+ Z, E4 e0 K* h. l& C6 K8 s我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。6 J8 V0 R; R  O
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机4 Z5 U; Y6 r3 o; _
鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，8 i1 W! a+ i$ x4 l8 I( e* O/ l
你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這, M$ I$ b' X3 G) c8 B- F, H
句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。: X. T" X. ], O/ |: G! K; Z

" E0 `+ D' l; j( w6 y: c: x& Q志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
8 {& ^/ O; @% o  o( e' g1 X就會送到我這里來個別輔導。
  \1 q1 v8 B% c3 N/ g一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥/ V) g9 T6 ?; _! n1 y! B
哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡7 S! I. B7 t" W  M2 }% D+ B
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
% g8 @! R8 v  |會多問下去。. X) u0 Q3 ]# u( v4 G4 t
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
3 C# L* v1 S" {7 A8 Y要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采8 T4 ^; v" _* a$ |# b
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。0 U% a% c& B7 I0 G/ q( f
沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
+ b) Z1 l( l+ G4 T) r在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老
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在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。7 R# d' I- y# I5 }$ @

. P1 H3 l/ `+ v. [- [6 G- \6 O5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司
* U! z+ K" y" {, Q的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要1 L! h  {! F6 ?- W& D% \' c. o
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，+ f/ `: B1 o' ^' G; X
孩子們看起來很受鼓舞。
5 h8 Q1 z' \% d% J. F" n9 u哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、- P) i% T* {1 K4 k, u3 S. B7 T
台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋( ~/ O0 h! ?+ f' O4 d
放出來。
" j) N6 m% t0 z9 G1 f1 Q+ C& K此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師
/ w2 o- V! _: }  v9 w聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。
1 K6 Q0 K1 r6 g: e全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式
, e. Z) j# I( z. c的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓- [: o2 u: v0 h1 r
他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg
3 u) v7 L9 \( x: p- L) v  Y2 C54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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http://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg" f( N6 L9 P( q& c
89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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( W: `' T2 I$ \  a/ c: _中國网
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. Q8 E7 Z6 T. z4 [面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒
- ?5 V9 x8 i; k3 N4 o/ t# [不清地咕噥著:“想死不得死唻”。 ' r& K- K7 s. Y" p' l/ E2 R. p+ X
張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間' b! }2 |7 o- }, s% Q5 g
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。 " }* t8 f7 b. b+ Z  `  ?) A4 a
老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人
6 g4 q2 I6 T' L; ]$ j" D以及解放軍增加負擔。 3 Q( ]/ u* O9 L5 ]7 H
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩6 @/ B  d- o: K4 ^- I: V
人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，
3 n0 S" f0 @& K. C6 f) a房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
% t) K/ X7 O! z" @0 p地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且
) R9 |  H* V- Q+ O# X+ x山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。
9 B7 r7 s- D3 E8 k" D21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半9 J* `. W( ^) _
鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助1 R  v4 b# B  Z3 X, x3 W
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當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 5 G+ ^" `* Z$ h* L
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆7 m% G8 o. @1 l
者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)