QuiGonJinn

小強兄，這是最令我動容的一個報導，是一個現代愚公移山的故事。0 |" k( c1 x" \+ Z8 c
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十幾年責任感造就的1分36秒
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　　“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。* f# f1 T5 d  c% T* D% `/ m
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　　那天地震，學生們正是按著平時學校要求、他們也練熟了的方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。! k$ Z  H) `  ^

4 A8 U8 h* @" n3 y2 y/ A　　老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。8 ~. V6 [* w3 V% D) G

0 }9 D4 s9 |" J0 p4 f! }! l  a　　震波一過，學生們立即■出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！”" r8 C; Y! J/ G$ t$ j( ?

4 ?1 m: X# f! V# @" e　　老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到地震，又怕學生跑得太快，摔倒了———關鍵時候的摔倒，可不是玩的。
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　　由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部■到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。
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+ X) j6 n$ a% H" U$ Q5 x: t　　正在綿陽辦事的校長葉志平瘋了似的■回來，■進學校，看到的是這樣的情景：8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓。他的學生，11歲到15歲的娃娃們，都挨得緊緊地站在操場上，老師們站在最外圈，四周是教學樓。8 c8 @( J1 I5 B3 d) B: ^

: O" i9 E' H2 d# x0 Q　　他最為擔心的那棟他主持修理了多年的實驗教學樓，沒有塌，那座樓上的教室里，地震時坐著700多名學生和他們的老師。
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: l5 m1 X1 r' H6 A5 p4 P　　老師們迎著他報告：學生沒事，老師們都沒事。9 u6 B$ s$ Y% b( ~# t( S

) V' G" h. b' H  W& a4 D6 U# U　　從2005年開始，每學期組織一次的全校緊急疏散的演習；建築用了17萬元，而加固用了40多萬元的實驗教學樓；葉志平十幾年如一日的責任心，在這1分36秒中，得到了最珍貴的回報。4 Q" v& P2 R; t5 f

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, b$ Z6 s/ \0 p. V* ~) W  \- f6 r: S“我們學校，學生無一傷亡，老師無一傷亡。”這所學校名叫安縣桑棗中學（僅有初中），與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。+ q9 B' R5 T4 S# G6 t7 d
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　　桑棗中學的校舍決非“銅墻鐵壁”，地震襲來時，該校八棟教學樓部分坍塌，全部成為危房。可在1分36秒內，全校2200餘名學生、百餘名老師都人挨人地撤到了操場上，老師們圍在最外圈，像母雞護衛小雞一樣守護著從11歲到15歲的娃娃們。
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　　桑棗中學的奇跡不但為該校2200餘學生家長、百餘名老師的親朋所慶倖、感懷，也在當地社會、教育系統乃至全中國口口相傳。
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! d' t1 ^) @6 O  c1 H　　桑棗奇跡源自大寫的責任。倡導並堅持落實責任的領頭羊是該校校長葉志平。此人乃四川省優秀校長，經歷大地震考驗可謂名不虛傳。* w9 F! l$ ~0 G! x1 b

" L  ^% e' ]  Q1 G" z　　從新華社的報道中，我們可以知道兩千多名師生無一死傷的原因：9 s- r6 H4 a' a7 Q

, i4 D  L# B$ f3 _　　其一，葉志平擔責任不玩虛活注重實幹。桑棗中學實驗教學樓，蓋樓花費17萬元，固樓耗資40萬元。樓是前任之前任校長蓋的（那時葉志平只是個普通任課老師），葉志平當了校長，那樓好不好使與他何干？其後用來固樓的40萬元，若用於建新樓，那可是葉校長的“政績”，但葉校長似乎很不聰明，偏偏十幾年來一直想盡一切辦法進行加固……萬幸啊！地震發生時，若沒有葉校長堅持擦乾凈前任留下的“爛污”，七百多名正上教學實驗課的師生將面臨一場怎樣的劫難？！0 c. b% C4 w$ E1 o" e( x7 y1 h
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　　其二，自從葉志平當上校長，桑棗中學每學期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。演練時每個班級的疏散路線都是劃定好的，在每個班級內，前四排學生走教室前門、後四排學生走後門也是規定好的……這事有學生覺得好玩，有老師覺得小題大做，可是葉志平不為所動把演練堅持至今。終於，在誰也沒有思想準備的5月 12日14時28分，這種緊急疏散演練保祐了全校師生的性命。這麼多年間，人們不是沒有聽聞過出事的學校：有的學校圍墻沒弄結實砸了學生，有的學校僅僅因為校內集會組織不當釀出學生互相踩踏事故。人們不妨想像，倘若桑棗中學的應急預案（疏散演練正係應急的重要組成部分）平時只挂於墻壁、鎖於抽屜，當災難突然而至，何談創造出一項桑棗奇跡，哪能有那個閃耀著“責任光輝”的1分36秒？* {+ I  q9 W8 k) \

( s- ?: d: V- ~　　我們天天講責任，但許多時候，一些人往往在紙上寫責任，在嘴上講責任，在會上喊責任，而不能把責任落到實處。人們都說習慣貴在養成。葉志平十幾年如一日，執著詮釋的就是“責任在於養成”！
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　　責任是一面旗幟、一根標桿。葉志平堅持實施疏散演練時，老師們都有統一的站位，這是教學樓各層的樓梯拐彎處。這個地方學生最易摔跤，老師是成人，可以一把將孩子從人流中提起來，以避免踩踏悲劇的發生。這一次，除一名懷孕老師被幾名男生護送撤離，所有的老師都“釘”在各樓層的拐彎處。7 x' [  |" d9 {- \' t
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　　桑棗奇跡是由葉校長和該校全體老師創造的，也是2200餘名學生共同書寫的。人們在嘖嘖稱奇和讚嘆的同時，是否從中真正悟出了責任的含義？所謂責任重於泰山，原來全靠平時的養成。如果平時就講責任養成，無數因人為原因製造的礦難、火災、列車出軌、輪船翻沉、鋼包傾覆之類事故其實都可以避免，至少可把損失降至最低。
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2 Y, I; p  g6 y4 H$ g[ Last edited by QuiGonJinn on 2008-5-28 at 11:39 AM ]

小强

汶川地震心理援助專家災區紀事$ _# ^( y- ?9 w

8 T. |2 U4 L: {7 i中國新聞周刊/ `! |9 t- y0 b: E: n6 p/ N6 A8 z! x
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方新，中國心理學界危机和災難心理救援項目組成員，北京大學心理咨詢与治療中
1 r) j. w+ h1 Q" J& J2 w- o心主任，是中國行為治療、心理創傷治療、催眠治療方面的專家。
+ A, C6 Y7 M; g  A* H# ?7 t1 g" u5月17日，方新隨教育部基礎教育司司長、副司長、北京師范大學心理學系申繼亮教
" B& J( k7 G3 S, ^授率領的心理援助團，赴災區進行為期7天的心理援助。0 W7 n" b$ ]1 H8 p# g* H' C/ V& G5 q
她的感言是，同那种巨大的創傷相比，不管我們怎么做，都太微弱了
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* 方新口述/楊龍整理. X8 d" b# g6 v# i  W" e
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這是一個特別調皮的孩子，大家都已經有點煩他、疏遠他。我只是走過去擁抱了他
! [9 w" P, y9 [4 M1 |/ V一下，就因為這個擁抱——大家愿意親近他、接受他了。- W* r: B% u9 d8 ?! f$ M
更巧的是這擁抱的一刻被另一個拿相机的孩子拍了下來，拍照的孩子也是從災區逃
; G2 ?( |7 J/ B4 Z4 S9 m' _出來的。志愿者在教他用相机四處拍照，幫助他找回自信心和控制感。2 \! V" X! Y, v
這張照片我備加珍惜，我把它發給在后方支持我的同事們。他們說，這一刻，我不- R7 c, I7 M: T8 X& M9 h
是專家，我更像是一個母親，在擁抱自己的孩子。
% U; _+ Y7 A+ i0 d! r2 M" z4 }我每天都要對很多的人說，“你很正常”" V" d  o3 Y* k7 B5 z
我們的第一站是成都中醫藥大學。那里安置了兩百多名從災區逃出來的孩子，還安+ T5 m, a( w( X. D) \) g5 R
排了兩百多名“生活老師”，對他們進行一對一的幫助。
9 [) q) `" c& J" J2 Z這些“生活老師”，其實也不過十七八歲，他們要給這些十四五歲的災區孩子們當: F/ Q# C# h% t$ [8 q# x
“爸爸媽媽”。他們自己也都是孩子，但是他們本人，卻沒有人來給他們愛。這些
/ e, U* z: e; B人如果沒有人來做心理關怀，心也會枯竭。- ?1 i& |5 ~9 ]$ i( a
我們迅速把這些“生活老師”組織起來，成立了20個小組，讓他們互相交流溝通。
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% x# Y% Z, D+ @0 s* y一個看起來小小的“生活老師”對我說:“我也覺得我有毛病了，我老感覺大地在抖。$ W: V9 T/ i& i/ s5 `( }3 _
我在床上，感覺床在抖。我在凳子上，覺得凳子在抖。我只好在面前放一杯水，感
) j, K0 z" R* M覺大地在抖的時候，就看看那杯水，到底有沒有抖。我會自責，我是一個大小伙子，1 ]- o, W+ Y. Z. M- q/ _8 `
怎么這么神經質？”: S& R+ I1 K! H  ^* A% b% {" ^9 S
我鼓勵他，這是人在非正常環境中的正常反應，是你的智慧的表現。我還問周圍的% w( y' W' Z' [' s
孩子們，你們覺得他聰明嗎？大家都說他很聰明。在災區，我每天都要對很多的人: x* [" P; l9 t: E
說，“你很正常”，“這是正常的反應”。
0 L- A' l. ]$ m2 _  M$ n上完課之后，他們更有信心了。' Z& e8 o  {+ ]
別讓孩子再次受到傷害, ]# \/ m$ T% N3 R! y8 l, g
我左手抱一個孩子，右手抱一個孩子，孩子在我怀里大哭，我就是他們的媽媽。: K/ P/ u6 i+ _) T" S
媒体在我身后拍照，我用我的背擋住，不讓記者拍到孩子們的臉。有記者拿著相机
1 u& e/ r3 b) s8 j% b鑽到前面，從我的胳膊底下拍孩子哭泣的臉。后面有記者罵他:“你講點道德好不好，
" z$ ^4 F( E$ W  k# E. S; a你知不知道你這樣是有攻擊性的，會傷害到孩子。”我抱著孩子們，特別感謝說這( w" N) |5 a: A0 D# O
句話的記者。我遇到的媒体，99%是非常善良的，他們自律著，一邊流淚一邊記錄。
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* S3 l5 x8 j8 |志愿者們在給孩子們做群体性輔導，有個別的小孩子不停地哭泣。不能做團体的，
( {" l, ]7 _" E7 F7 V! T$ b就會送到我這里來個別輔導。4 ?0 d6 H; G4 }) F- ]
一個八九歲的小孩子一直哭個不停。他爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都沒有了，是他哥
2 a7 u: @4 K# t& b哥拖著他逃出來的。他跟我說當時的情況，我就安靜地听著，能感覺到，他很喜歡% O. M& c' j0 x2 h6 f+ O7 I
在我這里呆著。小孩子會尋找母性，他這時候需要安全和保護。他不多說，我也不
7 A  H- b" T$ A會多問下去。$ ?0 E6 ^  }; I" u9 p+ r
有人告訴我們，孩子們一遍又一遍地被媒体采訪，很多人在采訪中受傷了，他們需
4 x7 T+ K2 ?- q* h要保護。隨行的基礎教育司的領導們馬上發文，說要將學校保護起來，接受媒体采2 G0 G0 a0 H0 @0 J5 _
訪要有管理，不能讓孩子重复地接受媒体的采訪，受到次生傷害。
  y5 r& i! j$ E$ y1 S0 O沒有男人女人，北川人北京人，大學老師中學老師，只有人性中最真的東西
0 f. }8 _9 g4 S8 [在災區，讓我哭得最厲害的兩次，一次是在帳篷學校的复課典禮上，另一次是給老9 G( f- F' I2 x" `3 W0 A# i, U
師做哀傷輔導。
7 |" s/ t3 m6 R% L$ m% ]& e在綿陽，离九州体育館不遠處，兩座帳篷學校搭起來了，帳篷中間還豎起一面國旗。
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% Z3 B6 j; f- {* K' O; W5月19日，正好是全國哀悼日，14點20分，校長向孩子們宣布要复課了。基礎教育司5 z% C4 p6 _1 ^( D+ v  K
的姜司長本來不想出面說話，我說:“您是中央派來的看望孩子們的領導，您一定要+ d: R$ i: \; x" W& Y3 e
講話，讓孩子們知道您是中央來的，孩子們是有人管的，是安全的。”他講話后，
; {, F' s, M! |6 A( r5 M" y5 ~孩子們看起來很受鼓舞。
( L/ p  w( Z& x  w5 Z% p2 s哀悼日那一刻，我站在國旗底下，哭得稀里嘩啦的，所有人都在哭，台上的領導、
. t; P5 W& N8 t9 G" t9 ]# B# L6 W0 Z台下的孩子、周圍的記者。這個時候，人們需要的是宣泄，把自己的情感盡情地釋
* w0 `1 r6 h- z' ^9 ~% s放出來。# F) t, a2 n) x8 R6 I4 f) _9 G% C
此夜，在綿陽中學，天做被，地做席，看著星星，我跟綿陽外國語學校的一位老師" q0 O8 Q9 q3 m6 P- b) T
聊起了教育，聊這場災難中的人性，我被這些老師們感動了。
* T6 \+ e. k+ D5 F; J, S全國的心理學專家很少，不可能給每個孩子去做援助，一定要分級，進行金字塔式  {' e$ `0 @1 M; P
的分層培訓。專家只能做老師、志愿者的輔導，給大家一套心理援助的方案，再讓
! o' L  G* I, U他們去幫助更多需要幫助的孩子。

小强

54歲儿子背89歲母親逃生獲救
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http://img1.qq.com/news/pics/10642/10642775.jpg) i$ Y9 d/ o( s: L+ y; V
54歲儿子蘇頂先 攝影:陶震宇
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$ {) v# G6 x; Whttp://img.ifeng.com/hres/200805/25/09/9b0398e6e6545cd813f9399fbdf69ba2.jpg5 ?9 P) P" Z- k( a8 W0 J, d
89歲母親張高英 攝影:陶震宇
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中國网
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面容枯瘦的老人張高英22日下午被擔架送到平武縣南壩鎮臨時醫療救護點時，口齒: d* w0 S/ j' f  e. s
不清地咕噥著:“想死不得死唻”。
+ }7 ?# n) L, T. K/ i* M張高英今年89歲，南壩鎮水關鄉天鵝村人。5月的正午，她穿著暗褐色的棉襖，中間4 h& _  @1 u2 n- w
用一條白布纏起來，頭頂圍著深黑色的帽子。
. A, `6 Y: B# U, V/ l7 z8 k2 {老人的三儿子、54歲的蘇頂先向筆者介紹，母親說想死沒死的意思是，不想給他人( e. h0 d% }9 M; ~1 @
以及解放軍增加負擔。 ! d7 |' u6 e, B, c8 N
汶川地震發生時，張高英一家人正在准備中飯，蘇頂先做飯，老母往灶里添火。兩
! p* d. P2 n. ?# C5 u: O6 }6 m+ j人感覺到劇烈晃動，張高英被摔倒在地上，蘇頂先抓起母親拖出房屋。几分鐘后，$ P+ X4 ]/ |2 U& z/ {( [9 k
房屋与灶倒塌，鍋摔下山坡摔破了。
/ L- S: e9 x$ b$ B& |  ~2 X3 w; q地震后，蘇頂先一家在住處附近搭起木棚暫時安頓，因為食物不足忍飢挨餓。并且8 y0 r% N. \4 r, [2 l% z
山頂時常有余震引起的落石滾下，威脅他們的生命安全。
" i, z8 ^4 X3 b  T" {5 k21日凌晨四點，蘇頂先背負母親下山尋找救助，路途中他腿曾被落石砸中。七點半) O* V! w% n) v" O
鐘兩人遇到前來救援的解放軍部隊，十八個小時后張高英被部隊抬到鎮上醫療救助
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當醫生為張高英打吊水時，蘇頂先說，這是老人一生里第一次打針。 % j4 `, t0 \, q# t- z* B: O
這個活過近一個世紀的老人，依舊對地震造成的財產損失念念在茲，伸出手指向筆
; b2 m. Y0 D* q5 Z- M者比划在震災中摔坏的“四口鍋”。(黃歡)