[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d8 Z; B# x& _3 |* G4 b6 r  y. j3 t- s
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
5 o* s2 ?4 p0 u補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
* v) r/ S. x' Q$ o( _
& t9 U7 ^: v7 r& d1 K0 V大家嘅睇法係點?- o2 `8 Y( H( C7 U
" Z  A6 s4 f& [9 K8 b3 X
我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
! X4 E9 X; h8 X8 m- k8 c冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
( P- C# ~6 {' p( p$ I程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的1 v1 I7 L/ C  s2 V7 X+ I/ L1 N
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
3 m* `. Z  ^! F( k( T7 H  h
" }- N9 c8 b( l; L5 V' T( w總結一句:係社會嘅錯!
8 {$ d+ j7 o2 \% g
# \* C- v* y! Q3 U  Q[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
, I* m+ v3 ?  P1 s$ w  V根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
# X! Y2 P3 r% R% {3 {+ w- f' ?如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
8 J, e4 U4 o9 r5 @9 ~# ^; U根本就唔關補習社事!

7 M; J8 p6 _, v9 T2 R+ q
AGREE!
/ s( Y% L) M# \係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
7 T: A  e1 o# j" n7 X* D
( Z4 a1 w  R8 C1 FAGREE!" k1 l- K9 d3 ]; S: A; K' I
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

! g$ D; t/ D5 P3 N" x% c5 R
6 r/ B4 h7 _: I7 _; [+ o4 C7 g$ b
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
8 @3 \+ M+ Q# R, o: p如果無分就無學位,就算識飛都無用.+ C$ T1 Q  @4 Z. {) t
如果想好既,就改改考試制度.
$ V$ G9 J% ^6 r" y+ w! G不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦7 N- o, W- r+ H+ c

6 ]% e6 a' M9 r; {' P& e$ Y(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
/ i3 {, y" O* M6 U9 b' q* x, ^3 z/ u* o8 W8 p
7 u  Y7 h" M7 L% ^# G
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

( }$ p1 J/ i* ~
冇學校會信"求學不是求分數"的!
' X/ g; h; m6 ]$ _分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
' H+ \6 [! U$ k
3 J9 ]& M/ g; V! }) ]冇學校會信"求學不是求分數"的!
3 r, G3 G, a9 T: S- ~分數,就係現實囉!

1 ]; J, Q  m) ?

  m  `) ]7 |% c% N  m% p5 l如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪4 l3 c+ p& p6 D" r
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
9 B) {! e: ~" d: }" m如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
8 W0 F) t; c% Z* q! [# ?+ g今次講d補習班果d7 j1 l$ F: J; t8 g! b: g
主流老師意見係果d...

9 N$ G& D6 U  s: v9 M4 e
6 V+ p9 b/ C( i0 M. G  Y1 Q$ C+ \9 U# s: ?2 E$ P
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期* ~1 @* t8 a% X+ M' a) l! E0 b  i
學到ge野for長期
6 m$ _% G/ }* l! {5 Z3 f2 o
$ s: U- s+ A9 u3 m必須o係分數同知識中間取得平衡
) @' m: l, @- d1 O成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
% X- I- B. ]# a& a成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
' ^7 W1 ]" Z' {3 M! C& h- v2 K$ C所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
' A/ o0 g/ U) {" ?4 A2 Y: a* \' {
; Q7 G2 l* b& `+ i0 B6 q[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
' @9 [9 ~) l6 F2 _個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

+ {& j2 w: g' B1 k  D8 l譚李麗芬不嬲都唔掂ga la' |4 d6 r, c' w: @+ L; k
係其他學業外ge野好