[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d" R0 w% a" n/ i/ {/ _
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
$ [5 Q- q4 u- }" G' Z1 h補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.+ N& h( ^# M# {
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大家嘅睇法係點?% V: r8 M4 ?' L4 k% N+ a

" z( x& A1 V) j8 A/ K, U我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!; ]) }2 \' N& x: k7 _: v
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?& G' B1 o7 M+ ~. C7 t6 t
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的. ~# d. p% L+ @3 u, y: {6 Q9 e
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態9 ]3 ^- A4 x! ?
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總結一句:係社會嘅錯!/ _0 n: M; n0 y/ E1 a
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
. E6 S5 A( ?9 M/ Y! o' R# x" N根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:4 d. P$ x$ S' S7 H" l1 C6 h* J
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
, _' l$ O4 P8 {6 k# a' q* c根本就唔關補習社事!

3 Y& E& P3 \9 ?AGREE!
4 E. z  m( f' w0 [6 l係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
/ u# O7 W6 Z/ M1 s6 o0 A7 s6 C5 M+ Y0 L: U5 l
AGREE!+ h% U: T2 M# E6 [1 H( H
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

9 J7 H% h* w; b; I! e, J# v6 X1 @; `' D! m7 X
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
: p' z( M: |" @+ A& U& q, M, X如果無分就無學位,就算識飛都無用.
+ m/ _9 _0 f8 Q# x6 S如果想好既,就改改考試制度.1 K1 ]" N% _& {8 O3 F# [
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦; T6 ?" M7 [% T) f! E8 G
1 b5 w: Z* t5 B3 T. |& g
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
) P; r# L( K1 N8 G( p- `4 A  h3 x8 i0 r7 s2 k; w

7 ^& E/ q9 c5 ~& k* z俾我選,一定會去補習!因為分是最...

7 T3 h% [0 P* q$ W
冇學校會信"求學不是求分數"的!0 U  Y) f7 `2 C$ ~) V( g
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
& |) x5 q) W( R- c6 {
2 B; }5 D9 q( j+ A9 d" ~, j冇學校會信"求學不是求分數"的!
( i2 h3 L$ v4 r% l$ k分數,就係現實囉!

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如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
0 A9 }$ {7 b0 C' v/ s; F$ obu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
: I' ^8 z0 B# ]# y( M如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:% V: G8 V/ y6 y. l
今次講d補習班果d3 S% Y" d0 _, N2 \; N
主流老師意見係果d...

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- P# y6 s4 c! O( N6 f  i7 L8 X2 u9 U4 i% d2 e2 l9 k0 e& O9 z
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
/ D% a. v+ x* F) N" m4 }學到ge野for長期
& z( R& A1 \: |4 Y' t7 I/ ?& z8 j1 R' m/ p# ~8 a
必須o係分數同知識中間取得平衡
2 x" D( e$ G- D/ U0 b3 p/ l# {成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post$ I& B! T9 G- f
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~* t; j; Y% y# B( z: W
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好; R* b% ]) g' m5 T8 U; N* A3 D

' g* u# [; c  x2 b& @. T[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
7 L$ z, c& t% D- L# m8 U4 }( i個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la' q' Q! t1 m2 b4 z2 a3 i# p
係其他學業外ge野好