[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d4 K3 B4 @  ?9 b: F; Y2 Q) a
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生2 ^9 ~( `' w* S8 n0 j6 S
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
! x& N7 n  W6 q, a, K7 ?/ d% I+ \. n1 w4 k
大家嘅睇法係點?( }; O9 Z# C0 H2 ~1 G

+ @' M( E' C$ h; n+ ]我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
3 K" ?6 t8 I. P$ J' h冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
2 F; D; ^+ }. _5 a程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
. G, c, X' o' B( I9 E; G( o; M另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
: Y/ Y% ?) @- b( p2 E: x. ?" u3 v
  e2 Y- o0 z9 E" w8 c" x4 z) W總結一句:係社會嘅錯!
. H, l; a5 y( t$ \0 e' H
: j' Q( x" b; {. L0 }[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!6 m% I, f  I& K6 [' X) A) U0 \
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:( I1 M9 c  x" c9 t, F. Q8 V) Z
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
! r, F+ V* x4 F3 P+ j8 G根本就唔關補習社事!

& U) c: _- ]8 f9 K* iAGREE!
* @$ ^& _: |$ n7 ?係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
1 F0 G3 P% }" _4 v5 x
- r" \" K6 T; w0 S6 K' WAGREE!% [9 ]$ k& e/ U
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

/ ?7 J7 Y* f: F$ Y! u0 Q1 Y! p

; f& q3 J+ a& g4 x" d俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
- _6 J& Y. c* ~9 I/ m- F/ d- q7 e如果無分就無學位,就算識飛都無用.
0 s: o3 h* K: C9 I8 ?4 S; i# }0 a8 a如果想好既,就改改考試制度.
- [% }  j' v. O# v( `* ^不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦; w' ?! v5 K- K% v

% B6 \8 }7 W8 A! e$ y7 p& d(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:" E4 ^4 H: D1 j. Q4 b& J! X" _! S
6 J& w* \5 e' R2 ?1 q
# P7 n7 g6 [; b" d; W0 F
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

. T* n# J# l8 E9 k' R冇學校會信"求學不是求分數"的!6 e! E5 c% s% l- `, \! n
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:5 R/ @5 P6 G3 D7 `7 ~& {

6 {1 j% U0 ^5 u" ?冇學校會信"求學不是求分數"的!
# h9 h( @9 Q% B  H0 ]- j* i分數,就係現實囉!

4 M1 c7 b) W  r6 I  p0 C  _. I% l
7 r7 p+ U4 ~( q- R+ g
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
" ?4 w; a' L8 V) E$ I% ?( ?$ W2 Gbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現' @+ l! @+ ^3 `. _6 c
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
/ S; A  e2 W5 x0 h8 d今次講d補習班果d  j+ m5 W- b1 s$ C9 H
主流老師意見係果d...

7 n+ {, K: c9 F% o2 R

$ G  Z9 F' Y$ F/ u5 t' k9 e0 I, l) }
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
/ |; P- i* @& c' D- Y學到ge野for長期
4 v  v, r2 H# [" r8 e# @& C% M8 q6 l1 ]3 N- b0 H0 |+ X
必須o係分數同知識中間取得平衡. `4 j4 K0 i, P6 P
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post( D  B1 T; W# }( @
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
8 z. i5 M$ I) z) F( r1 A2 G所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
: V( `; J+ [* a8 B
4 E: c' h5 E6 l2 e! A[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
0 _' F# t3 p0 F( w% Q% V個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

5 W! ~) v1 z3 E$ Q* I譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
0 ]  h& P# R+ G! j4 g係其他學業外ge野好