pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.5 Z. f" x" H8 l  h7 j
好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,
+ n6 v, I1 @! F3 r好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.
1 M7 N+ Y' {( F+ t' {根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.
  ^& u0 d6 M$ N7 u9 c% J1 G/ {7 h3 z6 B% `8 m6 e$ Y* {' m7 b( G
其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .
9 _1 i( I7 X- r可見呢一個係考試制度問題.# M  A' w0 A0 F! z* @
o個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.
/ @9 ~4 }" l! U2 e7 V4 ]我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.
" q3 G) M3 j; G- Z佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.1 k6 ~7 C1 R  o4 y/ u8 U
咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.
% c& s, x2 ^/ p- L除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實- j- x0 o( z& X8 [
昨天已不再