kyleung

聰明重要
7 S. G) ?# K! i/ u3 t! v8 r8 h; J
& H8 I  b7 v  H& ?9 p5 V& ~世界各地個 d 天才兒童6 J* a" E5 F2 ?
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
* E! a1 P0 X. V; F  ?, P9 r. f6 L" h# E* r$ v5 z
你估智商較低甚至弱智個 d 人) c4 Z5 q1 B* v6 t+ n
一日付出 24 小時去溫# E* e( k1 E: y" T- H* |% Y9 d
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:' @+ f6 E" x  m7 \% N0 f6 A. q
聰明重要# b% H/ N& P6 W3 v# G
) j( X4 X0 Y* \9 I  N8 A# t# W
世界各地個 d 天才兒童4 E) q) \4 P9 ^. a
...

  x' F) T* P( m3 b; ]0 p" Q+ u7 {0 N& q# L- A/ H
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only( Y, e/ e4 r9 `1 a, e2 i4 b1 h
everyone has their strengths... to build up our life and society.0 t+ K3 _$ L0 D8 h( G; j
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
% i  {- A; R! c+ W只要肯努力就唔需要天份? No
# C& k% P% ]% P/ J9 YIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
2 q8 D7 E# X+ ?1 P) ]! mPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
3 v, |  z& o7 n1 ~  f8 ]+ u8 |People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力2 y1 g+ D0 m0 g, r" F2 P$ s7 p
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life$ s9 @% c2 P. A2 X# S
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
- x/ B2 n& d1 @: G6 ~8 s只要有天份就唔需要努力? No
3 |( L+ T/ T) n0 ^' Z: q只要肯 ...

3 e/ k& f( B2 j1 I- f% R4 J: |. G# {- ~
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:0 s& ]# f( X6 l
只要有天份就唔需要努力? No+ h5 v4 \2 V# }; m3 u) H
只要肯 ...

/ [0 U& Z0 ?, `

. \% e/ G. d& o( Z: N當然所有人都明白天份+努力=成功
- Q- a. L& Y1 P0 G. k所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行* b5 j" \* a  x; `# m
正所謂勉強冇避幸福,
% c1 b! ?8 ?3 m6 W# N: m你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
4 Y/ ^3 ^6 G5 I* d/ z係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍) v+ \- c, C  B* L
所以人應該要找出自己的天份所在( l3 r9 j6 K3 a1 P% p& V6 y
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
1 F, y/ p$ Z! T' {  [
! p1 @( e3 ^* q# p《傷仲永》
$ y# R7 \( S& l: K3 R  x+ ?金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 2 x5 y( M! A7 [
. l# _" J6 _; i- }% K/ g/ ]4 u4 |  }) C
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。, J1 p; B; F) i7 b
, z, ?( G+ l3 Y. j+ C! F
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 # F4 `7 T3 b% d7 Y1 h. o1 t! j
2 q( \% f& j. ^" n, Q' m
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
8 ~& t4 h5 z! \: ?  ?/ M/ S) p
5 P% R( G8 X- b# @9 ?8 ~( V& Z7 P書解:
; H, n- G1 I5 H7 \+ \全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻8 H1 Y' f6 ?! Z. _, A  o
年中會有唔少咩天才球員出現& k, h8 e9 c" e2 L3 Z8 p
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
/ G. X$ l; q/ S1 S1 |! j2 u! ]& |去左邊?; k5 u) B0 {, T( G
當年聯既沙柏( z' e$ G: S' }/ B- {
係最佳年輕球員: \9 j+ w$ w/ _, i
之後又點呢?
/ j/ W1 i$ O1 a. K$ J2 C2 c( \1 e( y+ |. Q7 H% V
小弟想講既係
& P/ C4 j8 v8 y  n+ n  k$ D有天份但係冇好運3 T+ w) J/ t6 p
都係死......
9 A9 T( J$ N% j$ I8 J/ o6 z5 t! `有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否) i3 j8 P2 D" _6 \" }+ d
6 W# s0 w5 c+ x8 s
同埋/ O% B! T. ~: t
小弟覺得天份緊要一點
+ ]& z* {1 y* S. I1 T- V* S3 R4 W) X至少
, n" D5 n6 @8 p9 F4 J' M7 W有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
/ C" d; ]# f6 o; D# M1 x而且/ {- d& S# H7 f+ W- Y
其實好多時
5 V. a8 w$ n- ^; ^9 a3 L命運(際遇)真係埋沒左好多天才7 ?! u1 Q: ^! u. V# T6 [& I
小弟覺得有不少我們認為有天才的人; a8 `6 ~* u3 h, e
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:7 N9 B( `( {" e( ~
用番之前有朋友的運動比喻! p, c$ |! t3 [9 a
年中會有唔少 ...

0 F0 E& ~+ a: L( v# l% W) h+ o7 u
8 W" ]& |: g" L6 Uwell, Lee Sharpe?* r  H' d" E/ o6 v. J, Q) N% G$ H! n
He took drugs..
* U* G& ]; C$ L5 x- n# z) |then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
! Y4 H- _" S, z( ?4 C  uright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:% ~  v; |5 X& Q2 L1 p- {* |
well, Lee Sharpe?+ `4 j% C( r7 i3 v1 Z. ?
He took drugs..' ?- U0 y1 s9 s3 k% g8 h# [, M
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....+ S/ U$ U! ?2 g9 H4 }/ ^
right?!

0 ^) F% ^, K7 Z/ m5 g" m
2 J* \; S4 g6 S# D卡丹馬達利都好像又係took drugs
# Q( P4 j, n; g) k2 }你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
8 X% o1 i7 ?0 G6 s$ W
+ h( v/ g  Z* D  u& n+ A0 f第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
* L2 o  ~9 [$ C8 V解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
5 U4 C* J, O# o0 d# l, j$ D' p% L& C" X1 [, s
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
! l, r1 O! ^, D- x" m- U, c! a解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
, c* f- U& b- Y3 N0 D7 S* P- u4 S1 v/ f3 x* I& T8 {
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…/ \4 e9 _5 s& f! ^, C: \
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:0 O/ z, \' k5 R) d5 t, t& q

' X& h' j$ X0 h- q2 D8 L+ `7 Z3 {, }+ z9 h0 f1 O' I- g- k! B/ ^! t3 C
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節錄自我Organisational Behaviour 講師3 Z+ {5 Z2 W/ _2 D. R4 |1 G

) p2 p0 T$ p" f! E' v8 q+ I[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]