kyleung

聰明重要/ C0 I7 y2 f% |% N* E

, o8 q' p1 U; g$ G- T世界各地個 d 天才兒童
  c& L7 s, b* [* q: p. {1 j0 \. k: ?% a1 H睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地: q& Y6 Z$ q) y* a* g! p

$ |: F! {3 F' s1 c* L  |你估智商較低甚至弱智個 d 人
, M2 X" }3 |6 D% N一日付出 24 小時去溫3 V) B; K+ j6 m7 w* e* k
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
+ K; T% i2 J; s6 m5 \, F5 ~. g聰明重要
! F$ W# V8 u1 F5 V5 T$ a) ]0 P- K( ]& q7 m4 ]4 G& l7 W  q
世界各地個 d 天才兒童
* P* {5 T: ]/ O ...

4 `% q5 \9 |) O; i* p

8 C5 |9 h; `4 ?( J" A* IOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
% B1 e9 r1 D' ^' d9 neveryone has their strengths... to build up our life and society.9 U2 b; w5 Z8 o% {
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
$ g8 j7 N  w5 i5 ^$ m只要肯努力就唔需要天份? No
  q; O! }6 N0 D0 UIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed) ]3 d, |8 }+ z( K5 J
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力# n: y* |3 ]7 W" b& M: W( M2 s. L  T
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
; r( q9 Y) F) v# s' L- rPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
9 S9 s6 I6 Z' ]" z. y' r7 }努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
4 E/ m; H0 V3 d8 i1 A% b只要有天份就唔需要努力? No9 X4 \8 U' t% W
只要肯 ...

6 d& T) d7 g) o

# R2 V, B) p* @I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
% F$ A0 p  G0 T1 K- |  K/ e只要有天份就唔需要努力? No
- p. o& _2 L5 d3 |0 A只要肯 ...

9 N1 u+ t  l2 l; n. S' C) G- E, R3 c- q

0 ^0 p4 V! B3 O. h當然所有人都明白天份+努力=成功# R4 g+ ]! O, d8 }
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行. v- Y3 b0 ~9 ~1 z
正所謂勉強冇避幸福,% C. N) J, L/ z( j
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
* m3 m; \8 o8 U* F係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
" h9 v  c1 K- ?3 Q7 o' a1 b所以人應該要找出自己的天份所在7 ~9 p% ?  r) B0 F* }
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
3 G# {% e3 D3 G' `) e
0 @; c& P* e7 k* E- E《傷仲永》 - I# g6 l2 a1 W
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 - l8 s; H, F8 r) j% ?& l
! d+ l! O* L# R3 Q
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
- K- A0 |4 `  k
' D! S8 A+ b3 z% i又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 3 L. s) f2 L3 o; ]) h4 E% S

) e) }( @1 W- U王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
; `) @5 H- I' M% L( O" N' k) Q. f) d3 Z2 S  g" ]) _7 T
書解:0 U5 Z  R2 _: s! E
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻: v' U! i' A% W- t; e
年中會有唔少咩天才球員出現
) r2 z% ]0 [& R0 j3 s3 S# |: \7 v7 \! c小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱+ \4 d0 K8 f. o" W# i% s
去左邊?
/ Q& x# \. m- [) d! o6 z7 S當年聯既沙柏; H' ^) }% Z  |$ U
係最佳年輕球員  k* W/ c) F, n$ s, y
之後又點呢?
+ e! f9 W, L7 _: ^" n  W9 V4 ~) z4 l' b" p. U" b" A/ q- S
小弟想講既係7 c" S7 M' W0 d) x$ a( O/ k
有天份但係冇好運
+ _1 l2 \3 V7 }都係死......
1 P6 U- E' m8 f! Y* y: L& c有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否; ~, j/ m9 b# v( ^  A: [

. Z; K" X0 P0 r8 v同埋5 @8 b1 ]9 ?2 Z7 Z2 N7 `
小弟覺得天份緊要一點
7 F  }5 T9 x/ _2 O( I* u5 p$ h至少, t8 s4 m: a) }
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
4 ~( G  d5 d! w/ d9 l. z而且
" ^2 F) h- b) c! |! r, e# K其實好多時
1 {/ ]2 g/ K- e2 S2 f0 I3 s. {. r命運(際遇)真係埋沒左好多天才
7 }' r' _7 E( z2 [小弟覺得有不少我們認為有天才的人
, X- u/ F6 m, }( n+ j: X# B) V其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
6 R4 A8 V. o; Z" D+ X5 o( U: H* M用番之前有朋友的運動比喻7 v/ L% L) B( ^6 g9 j. S
年中會有唔少 ...

0 H0 v2 W( K) K  }! Z- N. M) }$ [
' t2 a- s# Z# Q6 J+ o1 B# E! Ewell, Lee Sharpe?
/ Z) m9 {7 L% r( VHe took drugs..
  S2 D7 V! |# ?1 _then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
  ~0 \6 J/ m6 z2 e$ c. v  F; {right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
! Q& ~1 Y( o% D3 q1 D1 z  i! vwell, Lee Sharpe?
) l8 u; B# }: c, RHe took drugs..% C" u7 M0 a6 F; ?
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
6 G  i/ ?) t& q6 ]& ]right?!

0 k/ d' [3 `5 ]8 _3 e

' s6 @1 }+ }9 |5 L+ S卡丹馬達利都好像又係took drugs
  U3 D/ A: L6 l你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事2 e; E9 A7 b" E8 R/ x$ h+ G
9 L) W2 W# ]" z7 R: n% c+ a
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
4 u: N/ l* j! d. ^6 Q' X解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端); l' l& l# i9 L" J' j, C* |
1 n  s1 H  w  ~! Z: T- u7 j
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
* A7 d6 c$ m" _; n" N1 S解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
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  G/ z+ S1 T% _  Q第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…0 [, X- M& X( M4 K7 W
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
* H( P' C0 I* g- o
' L% z' N$ C" M3 L2 A' d/ ?. V) w4 e: H; w! f, u, L; L; S9 ]& v

4 V+ N+ f; _: `& m節錄自我Organisational Behaviour 講師
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[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]