[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

oz2

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]
7 x# l* b, E! T5 N  M/ i究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?/ l% b: ~. p7 K6 ]: C  a

  k( S" L8 `/ n/ B/ y1 c- W  L首先是[不好]的解釋:
! Y# U- Y  f8 K; P& c2 x[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
, z9 M4 C* y, z; o) N& f) K* I4 H( C如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。4 s) c# I* e. A

4 m. [% T+ o! h; A1 p之後是[錯]的解釋:, \) H" E( n3 S9 A: h
[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;. C7 k3 k( b7 y& C, r( h
如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。
0 {+ Q! z. F/ P: s7 O  Y/ [) g9 L! i3 `
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。' Z2 t" C$ N* K: E- e7 i
我試舉例:
) k* Y; ]( z5 W% u; E1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
3 b- j, b" A0 e! W2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!). f$ G2 V/ h% P) R
3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)
) B. E' H2 m, g+ o$ N4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
; W% b% \7 v7 g& I2 L" B/ B
% R. Q, E% b4 J" p所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,
2 G9 Y8 Q, x9 L- ^% m) G1 c* {但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。- v0 i9 Z* `8 f

5 d5 S# g4 @, U+ }6 z2 Y我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
; U1 S6 x% U; _' ?$ t5 U% B5 Z/ z9 q+ Q4 Z
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:/ N8 J5 D6 ]( C
* `4 p8 @" a5 B; K3 z

; ?: N: Z  \* I4 uoz2, Great Topic* w7 \% @: o' }1 ?$ N

2 q: ]/ N0 Z7 `8 k; }我幫你張呢個主題：  （1）Move 去吹水版？ & （2） 轉做加分題好冇？

" u/ \" D' D, B+ F, k5 ^
那麼方案(2),ok?

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:2 m8 I: H4 [+ \/ C
* b! y  |2 y3 Z+ `) Q" D
那麼方案(2),ok?

, X& E; }. Z6 h& j9 Y8 K& m

$ N/ }$ {! ^  \# Z! q3 v; ^7 t可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分7 i3 Y1 Q# ?; r- b2 }5 J
Ok?

oz2

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:
2 \1 S, m2 T" I' a" a# X; l+ r, V% C2 @" f# b
7 I- M5 u: ?! r
可以帶出討論氣氛并且有討點的，我都會加分& F  j; R7 p5 m
Ok?

/ {) ]$ ]  }$ k, K% c+ v好!& I- i7 m8 q3 S& f" s
多謝版主支持

勇勇

你係唔係有D搞亂左啊！
* G, {  h5 K: ]; V上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！3 Z, q: `# @6 u* a$ ~. `
你嘅舉例根本就亂晒龍

oz2

Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:
8 a0 t3 K: |( o/ P你係唔係有D搞亂左啊！/ _9 H- o6 B0 z; i' n: ]0 Y: ^
上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架！
& h; r/ \( S3 t3 S. x! a3 o你嘅舉例根本就亂晒龍

- m9 i+ }" W! x, R6 O: M- t可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;
5 G; l- Y( F  y# m0 |4 v! f; |本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]8 _1 _) d9 l, J! n: V: t

( q% z2 t9 [1 p5 Z我再試舉例:8 `2 Y- D6 l& s! q' k6 p, }
[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;. d; |7 h+ o  _0 D# c3 z4 m8 J" H
即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。

Triangel

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:+ F% y2 q- S0 l7 I1 f8 }
, B0 U# w- y3 t9 o3 c- S
可能我的例子未必是好好,而且每件事... , I" q: Q, {1 B' X

+ w; w0 a7 |; d* I$ f- k/ y[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
" d! _0 W$ @' U+ L1 [; V( V, M% k* b即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。
8 R& {* j  F& k& t, \  d- B/ Q( |

2 P* R( H/ R( j* F
, P# H( k& j9 a- Q; |  @
嘩，敢既例子你都稔到

SWK

Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:" [2 C" i: T: ]# t1 z- t
+ z2 M4 v; {( X, c3 l9 }% P/ N: A/ V# v
可能我的例子未必是好好,而且每件事...

5 h2 y: {  O) s. T0 v+ z4 Z
你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好, }  g$ w1 w+ h" G" w  r7 y9 L
9 A; w' a% E4 G. e
[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]

Triangel

Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
& f* f- w/ b! ?) q8 p
4 T; q" Z# Z! G- b9 w3 P你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好

8 I+ A! ?' Z& y0 `0 M3 W5 w" A5 k8 C

: T, K1 o( z1 d. o  J, J應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

SWK

Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:
6 V4 H  I' B; F. i$ I( T% Q$ X$ B3 M

3 S0 B) z: J  e# I  ?. T應該係：【格硬黎】， 唔係： ［格硬理］

7 G' E- f2 ~, p) h9 [# c/ \

3 K) R2 Z* Y1 r啱啱唔記得有依個字