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[加分題] - 談談 [不好] 與 [錯]

近日成日聽到:[佢做o佐不好的東西,錯的是他],以及[他們處理這事方法不好,所以他們有錯]。而我由細到大都看到父母教訓兒子時(包括我父母)也說:[因為你做得不好,所以你有錯]7 L8 F8 ^# S# ?; t$ Q" d! H7 `
究竟[不好]真的就是=[錯]嗎?
7 U5 y0 j% f% A$ l& c; A6 [3 A9 b8 H+ M% f
首先是[不好]的解釋:8 U+ Q* A9 @. C* B! H2 _* n4 E
[不好]就是世界理念上不太認同及支持的方案,或者是表現出不是最佳的方面;
# g1 x7 l6 f. L4 ]$ R如:做得不好=此件事未能達到最滿意或可以接受。; ?. s  \/ v9 r6 v9 u; [

2 D9 {5 M! {8 _0 o5 t$ f* j之後是[錯]的解釋:
/ j5 \) G6 W$ z' n+ X0 f4 U[錯]就是世界理念上絕不認同及接受,或者是世人已否定的方案,甚至是世人已認定不能出現的方案;
+ }" t9 G0 ^/ T& k, I1 Q如:做錯=此件事已經是世界理念上已否定或不能接受。
3 c4 h& O  Z1 f) E+ ]8 o& l  U% v( n0 i% l% [) F/ h
我承認[錯]的東西多數是[不好],但本人認為[不好]的東西未必是[錯]。9 m, ?4 f* I4 p, J) S
我試舉例:3 K5 G* _( \& x
1)我住一間[不好]屋,又漏水又牆裂,難道是我[錯]嗎?或是這間屋[錯]嗎?(可能這屋已經夠期呢!)
: t* g  M) ~& j$ G# w2)我考試某科考得[不好],那就要不問原因地說我[錯]嗎?(可能我生病或者太緊張呢!)$ \1 q4 u$ B* r- L" O
3)我看到一些[不好]東西,難道就是我[錯]嗎?(可能我是無意看到呢!)4 Y3 O4 c1 u: ?' J
4)我擁有[不好]的東西,難道又是我[錯]嗎?(可能大家唔接受姐,未必是犯法的東西)
8 Q4 j) C: u- P, ^+ G
$ a+ j- o% b* j1 Q/ P( [所以大家真的想想,有些人可能做了一些[不好]的事情,或者用了一些[不好]的方法處理,
& m6 F7 l; B' a但可能這東西或這方法只是大家不能接受,而本身是沒有[錯]或[罪]的。
2 q# ~" B' H: |( z
0 ]$ c6 Y# @4 A. m5 J我希望大家討論一件認為[不好]的東西或事件時,請客觀地分析和理論,不要一開始就[未見官先打八十大板]的心理認定一定這東西或事件是[錯]!
# Z' q. v7 B0 E
7 G, L! D) ^2 w& K& f: R4 T! b4 L[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 01:43 AM ]
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:32 AM:
- D2 L! w9 |0 l( S. l7 O( u1 ]( C+ o7 p8 y8 ]$ E, _% o
+ ~) P/ b- z. M. @8 C, P9 ^* g- o2 x
oz2, Great Topic  _' Z* B7 K3 `1 T9 `" q3 c+ [

& I# f; M* l1 \: E我幫你張呢個主題:  (1)Move 去吹水版? & (2) 轉做加分題好冇?
: i; |$ B1 ]/ s
那麼方案(2),ok?
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
Originally posted by oz2 at 2008-2-5 01:33 AM:+ b) p1 U4 M) H
* z% J6 c2 {' X( V% F/ l
那麼方案(2),ok?
2 f' x) {9 J# t0 x3 J- m
* o6 V* O& ~2 _1 {( m
可以帶出討論氣氛并且有討點的,我都會加分) L' M8 {# v; A
Ok?
7    6      5    4     3    2    1
Originally posted by Triangel at 2008-2-5 01:37 AM:
2 f7 t5 x+ A; s7 _5 j0 r0 ]+ e' y, ~! {. Q  Q
  i1 y6 j2 C. w- m
可以帶出討論氣氛并且有討點的,我都會加分
+ ~/ P) m" X  s6 sOk?
+ Q" w+ ?. T/ t9 W/ s; q! U* ?好!& o& [8 v$ a. e2 D* w1 J$ B/ i
多謝版主支持
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
你係唔係有D搞亂左啊!
* @% f* B5 Z+ {上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架!/ {( Z& x& ~0 G3 W7 N. Y) t- Y
你嘅舉例根本就亂晒龍
Originally posted by 勇勇 at 2008-2-5 01:59 AM:
5 C- r1 G" S" I7 y5 H你係唔係有D搞亂左啊!
& F- Y/ B: a% }- H: X) j/ i/ i上面發表嘅文章[不好]AND[錯]係有連貫性架!
( [; x4 d# Q- [3 R/ M. W你嘅舉例根本就亂晒龍
8 U# t: S2 v1 T( E  D. [, d( c可能我的例子未必是好好,而且每件事都是有它的連貫性;# _9 X( ?0 ]/ i! j: D4 V
本人只想說[不好]的東西或事情,未必是=[錯]3 q+ n7 k# v6 t: t
8 m4 B; q! L4 a. y% ^% j
我再試舉例:
- e( C8 r/ b0 {/ |[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
, p: R1 [" W" b' X8 S8 W& i即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。
[奧井雅美]近衛軍--近衛師團團長
Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11 AM:, I3 R& I; t, L

+ F, e- B" Q4 \& e5 r4 i, t可能我的例子未必是好好,而且每件事...
  h5 [' X' j- M
' E: E* I$ N* n[棺材]多數人認為是[不好]的東西,但它不是一件[錯]的東西;
& J; t, H$ b. S% V4 U即使把[棺材]被放在一些不恰當地方,也是行為上的[錯],不是[棺材]的[錯]。
2 D+ G( O. T( m1 n
0 ]4 \, Y5 s3 P; a  R

9 s& s& Y6 P* ^7 b) W* l  b- C嘩,敢既例子你都稔到
7    6      5    4     3    2    1
Originally posted by oz2 at 2008-2-5 02:11:
* c+ w% d, K2 E( F( E  d: v) E4 x7 ~2 g
可能我的例子未必是好好,而且每件事...
9 d) b* }- x  q  [你啲舉例好似有啲"格硬黎" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好: ~6 {& {4 F4 T2 `
9 [! C  Z7 V; M" U
[ Last edited by SWK on 2008-2-5 at 02:29 AM ]
Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
" @! X" q, I: V4 h; m% B- r9 C) G3 g  e; f
你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好
& \2 s; J. b4 C: t, e& t

. k; b" ]* T- q應該係:【格硬】, 唔係: [格硬
7    6      5    4     3    2    1
Originally posted by Triangel at 2008-2-5 02:27:
  q' L9 o, T0 Q) F
( Q. x1 E$ `% N+ @0 U& g# h) H- c  L* A
應該係:【格硬】, 唔係: [格硬
' e* B: S6 e5 `1 e% D/ o
. a9 |6 o" t8 R  Y
啱啱唔記得有依個字
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