homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:3 b. V5 L+ |3 ]4 ^3 U3 S

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問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,
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5 y& J/ t3 [2 e. e9 y7 q你咁講, 係人都有破壞力架啦~8 s8 I* p) l& }5 N

3 j+ s" F( T5 q% C4 Q不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,2 a4 |6 F8 H& r( m3 Q, V' x; Y! T
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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4 H6 H2 c+ P  s你咁講, 係人都有破壞力架啦~/ b9 x) v, Z! `; L* Y3 T

( H7 m( `: `- c4 b- R5 R! ~不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
6 O: f: S6 \! U只係著重train hard skills...................>o<

6 q& L2 D; M' ?- y: i5 `" T. ^! k  \7 D. q  l) `
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  & W- ^) z4 I  j2 G3 H2 |
+ G* U. x: G8 c; }- v& i
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...# B$ n0 h' a8 |+ L4 g8 R
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
5 {& X- O$ r' x2 j係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
5 h" ~7 o6 t5 l; t* d5 n世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?; b# y( W* M3 W) ]  _
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?% B/ O; \9 B% V! ?$ ^
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?# j7 e( V8 l" m6 ]) E9 m  M
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.$ [+ I* n( D. ~5 r; m
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
/ Y/ p' y& u+ i: L究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
0 ?& o* G# Z6 o, G1 P. \反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
) `2 q, J. J" K$ }3 I! }- k, Q) F若果係一個正常既家庭生活底下
9 ~( d9 a$ L+ U) F: }6 r好難會無故做壞事 帶有破壞性- }0 Z, a; q2 @' d
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
5 _3 u2 r3 x$ P. u: C, q; B又或者點解佢地會目空一切8 ^$ A% z6 e0 A2 u+ J) q7 o
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
8 U6 R& y9 z5 Z我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
$ Y9 g$ @$ B5 ^7 g仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢' ~$ l! H4 x, U3 d: s
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡2 B9 u* T: ?# q+ r
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
- Q" w) D9 j- K# |剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
8 V" J  |3 X. ?8 z# G/ @$ n2 U, Y. e" n% a0 B
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
' B* v/ j6 t# B& g2 s. x政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應: ~, o! |- H  |+ \# [
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
7 R) y1 {; t# x% E  v0 m: |如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
# b7 K5 `5 S1 p9 D0 ], h9 y1 N- v2 E( v
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
8 H1 o1 q8 N* @- k9 A3 \$ ?3 Z很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....( q% @. c. X$ S

, _) K7 z' N9 E9 U  Y6 X3 D>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?# b$ \/ J& ]' ~7 G7 g6 t
目空一切...所以未能入世..... A# C. `1 N3 ~8 c

8 t2 B) `' k0 y4 G7 P1 @>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
2 p5 Q3 k4 X, w* E0 d就係同佢地成長既環境有關...1 x) a3 D# R- K1 h4 H

6 ]9 J7 d: z/ w% h>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
. W9 k$ k) V# j8 W  [1 P* ~3 F打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!% a9 I; f$ L" K; u, h0 j
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7 _$ [- g; W' u0 I! b睇番 係啦 政府係錯; `& z; A% |: |: V* Y/ Y0 g
其實發覺
+ x9 @& D$ d3 i8 g  _香港教育制度本來就係咁
7 P. g) h: I7 a' P5 f  ~填鴨
% I* `0 m3 X7 F" k$ E6 G' u香港政府本來就係咁..7 K/ `& B& i1 A2 w  [+ X
沙紙在手 無懼對手
  N5 y: S! Z. R3 V& Q: O( X咁佢地咁另叻 就再抬高d2 }" Q, C; T8 A" k
始終或者佢地最終都係人格有問題8 \- A" [  v! J1 ^, p/ B
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左5 x9 O! U$ w0 N! \6 ]7 S
增加香港既聲譽咁上下
5 n1 [: h3 k3 i! A  O就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
- R" u: z) [1 G) I/ l只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤$ Z$ o/ m, H- e$ J3 @
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
1 e2 _/ M* S# G" n) [3 R/ N' [" j
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........