homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:$ ~* ]& d0 ~" g' g6 r1 |% @, U
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! ~# X3 N6 r8 h' K6 v問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,* f$ C5 m" \, B0 t, m8 a

, X4 c. N6 }# T9 ~4 M- X你咁講, 係人都有破壞力架啦~- |) B) A# d& Q& b9 O/ z

% M- `4 H% Z$ M, D& ~0 A0 \不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,1 S  C5 z! \5 V: @! B( [! I, s
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:, n- N' n! }3 Z8 @7 q7 h( D

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版主,
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~. {$ _. x* b: X/ X. _

) |7 e- b  f3 b. Y不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
9 y" z8 |5 F7 I* B3 _只係著重train hard skills...................>o<

3 |/ m( d% @6 E2 ^
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果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  7 r& X3 X' y! q. ~

& X: ~5 ?& a, V% ^. y  P9 T天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...9 J7 O0 i0 c* P- [8 ~, a& l% g
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...4 @( I5 t# W+ M* k2 P
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
4 Y4 w6 c" V& o' L% W: o2 p$ D9 {, M世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
0 G6 T. [0 G$ Z2 N1 B4 J要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
! u  J6 @! h- r4 A+ ^難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?
) E) r6 H6 t7 Z% X. N0 F6 t3 f這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.) e. N2 Z) M8 H( y
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
9 m/ p& |% q0 O- L; X究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
, Z* s, ?8 c1 [$ _3 l反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
/ A. U; L4 q5 r" c" k若果係一個正常既家庭生活底下
3 e9 c( [! [. R8 o5 [5 i3 O好難會無故做壞事 帶有破壞性0 {* W  H  u1 L7 [" f, R  k, [* w
而且佢地點解會睇唔起老豆老母9 r" Y- z/ h) z" x  a0 x+ s9 D
又或者點解佢地會目空一切
: @: a; v: l" P說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
$ c* I. m4 l( t4 g) E我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
* J' P! w- A6 U7 c8 A仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
; S, m9 a; P) H# z; C其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
4 b( }! e( I4 Q8 A3 x0 a受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
: f+ U7 c' C; {( [3 Y剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁' Q6 H! h5 }6 \$ x) M
* I1 g! y4 R- C
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係6 F6 J' @8 `% d4 u$ T5 |, J
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
' ?7 X. o, `1 H5 I/ y>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
2 h' A: V9 B3 d$ E如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
" N+ d! m' G0 e0 m% T5 N- y, a9 V0 x1 U+ F2 L! D, s8 G8 x
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性
4 B3 u* _, G4 r0 @很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....+ n4 u: Y3 N7 B/ a. h/ [0 N$ Q

$ I8 d7 B# I0 c( ^1 v. X>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?) `3 M2 v5 K  b: A' @7 T5 {' U+ j
目空一切...所以未能入世....
6 O) e$ p; S3 r" r: D3 P- V6 M! I3 q" v, @
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係& P: d% N* i9 c9 o
就係同佢地成長既環境有關...5 F9 U8 s& E# {% a+ H

& e% m, V4 ?# _* g0 r>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
: f6 {) q  A) i  Y& ~- K/ T打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!- Y2 `3 V# d) T2 d9 G: j( w) d
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# P& }5 D1 }+ Y8 \# M4 c! I: I睇番 係啦 政府係錯" [1 Y: B! H6 u. M
其實發覺6 V1 G2 S2 G" U3 t7 F7 }
香港教育制度本來就係咁
# s% G6 A3 ]( R4 U) p填鴨 1 S0 k. g2 }0 ]/ M4 }  f$ C) a# F
香港政府本來就係咁..
. p$ T# Z3 Y' c! L- K+ a1 E沙紙在手 無懼對手
1 @% }5 h2 @4 \9 q; \3 ^咁佢地咁另叻 就再抬高d
, z' u, a$ _, s7 g始終或者佢地最終都係人格有問題8 m2 S& j. `& D8 x9 K6 @
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左! i, O6 ^. R- y& f0 S0 w
增加香港既聲譽咁上下8 ?0 ^: t& ]/ m% T
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
  `& q3 P' V. v只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤3 ]8 n; ~: W9 U+ v# l4 |: d) @, Y
所以GTO鬼塚英吉有咁大回響' l" D2 y# t! p- b7 l; c) C

7 F+ {  Z7 H% k0 X& Q1 K8 F明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........