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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係5 Z6 W- |* Y$ e, R0 I2 q
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意, [! @+ a+ I. F- W4 {' F
! S' u4 @" I) W+ {會考生常犯中文錯字
$ m- f, h, K! `( l
% i! _) x0 N1 g* {" R3 `) ~0 \錯 誤 正 確
6 q4 K$ Q' k+ d
7 i! S8 x5 ~4 Z+ p. F* a }腦 根 腦 筋* y) `4 r& Z( e! T
坐 位 座 位
+ D, Y( e& w0 {+ ?' G* }3 F, [) L徒 直 陡 直
& c! f3 F! s- U S9 S道 絕 杜 絕
9 N0 t/ I* {8 T漫 延 蔓 延. i0 b5 u, I9 f! Q8 N) m) d1 W9 d8 K
身 裁 身 材+ E a" T# } q* i3 P: c, t3 e- ~
口 喝 口 渴
2 z: F5 Z: d3 m4 I0 H+ g# @' o輯 捕 緝 捕
6 d: c( T* j1 y# ~; ~+ n7 ?4 D擁 躍 踴 躍/ P8 \$ p$ T0 }6 i3 a" p4 C
乞 立 屹 立
$ _% S) n' o3 K% A. L# l轉 戾 轉 捩
* u! j9 t* p: N扇 動 煽 動
. V& S( C5 z8 F2 }3 ^. x% L& q* \3 c顯 嚇 顯 赫& V2 H' V6 ~2 Z2 {
整 飾 整 飭
) l4 X( @2 y. t$ W/ n演 譯 演 繹
3 k* ]: ~( G4 P8 P根 底 根 柢6 K2 P' K' x$ h: W7 Q/ f. g: I
鬆 馳 鬆 弛
5 J% ~3 t4 H; b9 ^4 j5 \: n完 峻 完 竣) ]5 ^( N) H5 v
婉 惜 惋 惜$ h4 M/ t- U) R* e1 |
清 淅 清 晰
4 a, c5 ? b! Z G, i3 \ Z f戰 競 戰 兢8 X$ e) }" P- v& ?8 V4 C
煩 腦 煩 惱
2 b+ ~) O# l' q2 B% M& H7 ?按 制 按 掣
) h, K- w& R& C儒 弱 懦 弱5 U7 _2 r3 a+ ^; T9 M* k
角 式 角 色
+ c* ^% K* Z' p膺 品 贗 品
7 w- c- J7 Q& @, k) \% b) I% G移 平 夷 平4 \3 Z5 M5 w6 M+ G: a+ n
竭 息 歇 息
' B% j. M/ ~ N( t8 n( w/ A' y讚 成 贊 成- O8 x1 F9 v4 c( z( {
糟 塌 糟 蹋
3 F9 b+ F8 K) [& |4 h; X收 獲 收 穫
, B. U7 ~+ n8 `8 N8 k商 確 商 榷
T9 g7 G1 g6 m2 q/ e+ }) u2 O1 K暴 燥 暴 躁8 Y) y; i; y* o. b7 U* @$ }
璀 燦 璀 璨# g% ?& V6 E9 W, d1 m$ s
完 滿 圓 滿& h4 p5 Z0 _* h& B% W
交 待 交 代) W" f7 z( ^* j; G
原 素 元 素& p$ w+ ?! p" K! i( [2 t- n
遲 頓 遲 鈍2 [9 Z, b4 w9 o; t3 l& u
泡 製 炮 製
- g0 j/ V! n( Y; Y$ n- [鬼 計 詭 計$ s2 c% _" h3 @+ b6 h
修 茸 修 葺
) r0 ]. x" d$ m% } c嬴 弱 羸 弱8 i7 @4 W( t- Y2 V5 f
蘊 釀 醞 釀5 C( @* l+ Z0 S2 V
鐘 情 鍾 情
& Y! V9 Y! H; I$ _% y- L2 ^招 睞 招 徠7 J5 i) Z/ _- s2 X8 Y0 _0 j
防 礙 妨 礙$ [/ B' P0 R* q% Q0 \
跨 台 垮 台+ W$ w' j1 F& E: L0 T- }
貧 脊 貧 瘠5 @9 C9 u1 I* O' \, X5 u) `; J/ W
請 貼 請 帖+ y, H* j% ]: b& P) O1 @- I3 L
斑 爛 斑 斕5 M; B4 F6 M0 j7 e$ j
混 身 渾 身6 A. I7 [/ A/ x6 N. S6 c2 q
阻 撃 狙 擊
6 v& Q6 r- N# Y4 w! |( [脈 胳 脈 絡4 s% V. X! u* Q: F; y* n
裁 培 栽 培
& {' I$ j; P! N抉 別 訣 別
0 r* ^5 J$ M4 c4 A3 j幅 射 輻 射
8 r( [3 i5 S4 m" ` `, m/ E人 仕 人 士
7 q& w5 r4 ?( J鍛 鍊 鍛 煉
& ]$ S+ ~) o3 a吶 悶 納 悶
, p+ J+ _! n: @# B! m% v渲 洩 宣 洩0 X9 _4 w, ?7 ^% @' @, ~8 H4 z
咀 咒 詛 咒4 d# h2 Y! R2 ?0 }4 I
取 諦 取 締
+ k' o+ l7 |( x9 Z# ]0 G! {1 f下 塌 下 榻
% u6 p4 H! s1 [配 戴 佩 戴2 J9 q- Q* W ]5 E$ t3 L d+ A
慎 密 縝 密
5 ?* h7 C) n7 S% x) p% r9 T! O氣 慨 氣 概; l( T7 B3 F9 j' e9 I# A! D7 `
技 倆 伎 倆5 x; J" \/ A2 ]! l, i% e
範 籌 範 疇$ J, F1 x( O% n3 V$ p5 s0 h
採 排 綵 排* s/ |7 c8 U* }/ [9 \; W: y Q+ C* D/ K
猶 疑 猶 豫
, I0 h, {1 c) `- c) p" y/ C擠 身 躋 身
( n5 X$ K; a5 h4 Z9 |3 @! g沾 污 玷 污
E k% @3 ~3 o6 ?" Z5 Z6 Y: R撕 殺 廝 殺2 ]! F7 D3 k) @' M. t+ ~
寒 喧 寒 暄2 i; I3 n0 w! F/ x
暇 想 遐 想; Z6 }% {9 `% j. a! a, g
遭 秧 遭 殃
0 |: g* j* m' N+ t/ e& Y8 `剪 彩 剪 綵4 Z% ^% F9 @4 Z2 I/ K2 }
歸 究 歸 咎
+ N3 e o' E$ j) J0 M7 v, h9 ~+ V殭 局 僵 局* T1 _2 w k) ?" X0 A3 o
明 信 片 名 信 片9 x3 t4 u: y* j9 E' W
螢 光 屏 熒 光 屏
& b! p) n- E3 B" g一 窩 風 一 窩 蜂
2 r9 `! Q. x1 a- t磕 瓜 子 嗑 瓜 子) d6 Z: q9 T6 y3 x0 v- D: a
漁 市 場 魚 市 場
8 s( Z+ N: k6 q蒸 溜 水 蒸 餾 水
, G' j/ x7 [5 }: v9 ]4 {6 v大廈臨立 大廈林立* j* b z+ ^* H" y
穿流不息 川流不息
9 R5 ^5 p8 R# F0 ~. c名符其實 名副其實+ I$ B2 Y1 ?3 ? B( g8 o
笑容可谷 笑容可掬
( \: h+ d- p/ ]6 H( f* S腰酸背痛 腰痠背痛
0 k0 u! r3 q5 O: ` R3 D2 t3 [( O固步自封 故步自封9 R6 w9 O7 x. \- O: |4 V8 Y
如火如茶 如火如荼
: v# V: e: @# X; n: o$ J, q3 N首當其充 首當其衝
6 K* I: b' c" g- m5 ~& @披星載月 披星戴月
1 P9 F e. |* ?- ^+ s) n嘻笑怒罵 嬉笑怒罵1 K# P0 f( m- E
事情複習 事情複雜3 `3 p: \8 L7 j
月色矇朧 月色朦朧* h/ e7 o. V! t& Y
行量得失 衡量得失
# O3 D7 B8 z! i5 ] S% s6 B禮上往來 禮尚往來
6 m$ I; @! A# W+ y9 l7 O) F7 V目不假給 目不睱給
# Z% f/ z( m: c) U實是求是 實是求事
! z, b+ p: W, H$ R7 [可見一班 可見一斑
! ?) T) O0 E+ K1 E6 `見人見智 見仁見智; |" l, `, T5 f) n
鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟
2 y' i) {+ S& p! z0 v y9 z名列前矛 名列前茅4 T1 s6 `4 b: g8 k: T9 b- p- z+ ~
按步就班 按部就班
~7 d5 g3 u" [0 h4 _0 @高慫入雲 高聳入雲5 q4 g G9 \0 Z+ F ~
手屈一指 首屈一指
& Z: Y* W g7 U* C+ L* u語重深長 語重心長& e: ~/ ^$ _$ \% A& Q
美侖美煥 美侖美奐9 J# w( \" q& Q0 z) N8 q# I' a& p
換然一新 煥然一新
' l( r, e" X& T% Z0 C, d# k6 D* F以日待勞 以逸待勞
' B8 R2 y% A6 e/ `" a挺而走險 鋌而走險1 Z4 V- E% O4 D
相形見拙 相形見絀
- ]$ V' y7 N' o3 L; w& Q疚由自取 咎由自取/ U# c }3 T, B+ m
虎視耽耽 虎視眈眈7 m( @+ x# A/ Y
愧夠不堪 愧疚不堪% W& [2 d m" G7 H2 p
再接再勵 再接再厲
9 c) d; X- c7 ~9 `5 k8 X2 l擔於逸樂 耽於逸樂. z( J5 d, L4 {* w: W; C7 v8 B
氣勢滂礴 氣勢磅礡. j7 X/ X; j* j# \- e
推心至腹 推心置腹" G) o1 d7 G- Y/ ~
汗流夾背 汗流浹背
+ v9 m% B# F' `4 l不勁而走 不脛而走6 G$ a: [4 u* M/ P" ~; K
不摘手段 不擇手段3 S$ O+ O; m+ P) w% x
膾灸人口 膾炙人口
) c' ^ H: F' l9 ]5 Q9 z6 m$ [晶晶日上 蒸蒸日上
2 S0 E) O, x, o& ~4 n- \6 q# q居心可測 居心叵測
& |! {$ k: g, z) h/ k' s. X氣量狹窄 器量狹窄
; j* }/ p* ^) E* E# s. C& d趨之若霧 趨之若鶩
( H* o- ]1 ~" E3 L8 y心力交悴 心力交瘁
9 ]$ ]) K S/ d _$ k: ^5 z好高務遠 好高騖遠# A- p1 c7 R( d \9 k& @
怨天由人 怨天尤人
* E5 ^% r* w3 C' L* v* S4 \期貨可居 奇貨可居& ]+ ?) l3 i/ L6 w6 b. _+ ~
摸寧兩可 摸棱兩可: d: ]: O6 v0 s5 f6 z; Y* m Q6 l0 f
不知所蹤 不知所終: j2 |. @! Y1 y
走頭無路 走投無路
/ e' ^" Y, P! B2 z {& _拾人牙惠 拾人牙慧
[' D2 Z, \+ j. j* |: c2 K良友不齊 良莠不齊
$ D) W* t2 r) H% @+ ?, g7 U真知卓見 真知灼見5 S1 Y- a8 Y0 m
耳儒目染 耳濡目染
# F" \" {) ]3 E牽起高潮 掀起高潮
: y+ F, g( q- v$ p* @" u0 `! G4 t緋聲國際 蜚聲國際7 H S5 [# i( f d* c9 U$ p
病入膏盲 病入膏肓
% ?& z. }( t" o4 e( S. ?; ^成績匪然 成績斐然
8 M: J! \* \2 n- W2 m/ B專橫拔扈 專橫跋扈" C+ g9 e z- [ F# M, r
林林種種 林林總總
$ Y2 e* q& B6 D4 B& k" F8 O$ m一飛衝天 一飛沖天% X% H. B7 a4 n2 P0 |$ u
莫明其妙 莫名其妙4 u# |3 M+ y) ]
額首稱慶 額手稱慶 B# _ D* F; w$ G
毛骨聳然 毛骨悚然
; i# O+ ?( e/ C8 k不修篇幅 不修邊幅
7 G1 D& x; ~( P% [+ r風聲鶴淚 風聲鶴唳9 a2 V6 p% {$ a1 S
反樸歸真 反璞歸真
- I- t! x. V9 @: U; t以茲證明 以資證明
; }( r5 f1 K1 \, g云云眾生 芸芸眾生4 D6 ~! y0 \( i) s7 f# U, }7 `
力挽狂攔 力挽狂瀾$ d* V( g$ ], I/ D$ Z% u
赴湯滔火 赴湯蹈火
! S P' M9 ?- a- w# b3 k( J" i& N4 U草管人命 草菅人命
9 F9 ]! z$ `0 {. j# e/ X別豎一幟 別樹一幟( j G9 S# j: F+ b! D
初出茅蘆 初出茅廬 `, [( \- M0 o$ x, B. y0 o
神智不清 神志不清+ r$ V# d, _7 c- U1 W% o
許許如生 栩栩如生
: I' {8 p) H! i優悠寡斷 優柔寡斷% J& g& m8 N3 C- o z6 F0 V
忍唆不禁 忍俊不禁
8 Y) d- u' D9 h2 p- c4 w- Q: x迫近眉捷 迫近眉睫/ C* n$ j" S0 ]
嬉皮笑臉 嘻皮笑臉
4 Y: B5 e- ~- E提綱揭領 提綱挈領# _ B1 H5 E# e
磬竹難書 罄竹難書4 ?/ l9 D7 } @6 G0 C& u
默默含情 脈脈含情/ G: N! z! H; d6 s
壓苗助長 揠苗助長
t! e! Z) S3 n [# I* @9 B1 Q聊聊可數 寥寥可數
9 E8 F2 a/ b/ j- w& F$ z& g整整有條 井井有條
0 e# |" @, {( P日月如梳 日月如梭
! G6 z0 [; I$ C. {& ?( s7 K6 w萬頭鑽動 萬頭攢動9 q7 v" t' H- R& l7 u; t& u
精神翼翼 精神奕奕
5 {* g/ X1 v. K% H9 x* J直接了當 直截了當9 S1 O+ V# M. [9 {
聞過飾非 文過飾非7 C7 H/ ?5 `& d- U/ d
一視同人 一視同仁
! n% i- g3 ]2 G風餐路宿 風餐露宿
B* Z- O! ]; Q0 y4 A抑揚頓錯 抑揚頓挫
N5 y: i2 L9 f1 q剛復自用 剛愎自用 @" s2 v! m, j. T2 g9 V
敵慨同仇 敵愾同仇
" N3 z, }5 X6 A. q2 a1 ?$ H6 B異曲同功 異曲同工
2 g, W% F! K" n7 @1 N# z5 O) \和靄可親 和藹可親
j; X! o; L8 }詢眾要求 徇眾要求* w# n5 G* ]% V5 N+ l
惻忍之心 惻隱之心9 F" O0 G o4 z
妄自非薄 妄自菲薄7 Y4 T6 L3 D9 S6 p0 N5 i4 d
陶野性情 野冶性情
+ ^$ u; y) _0 X5 o4 {熙熙嚷嚷 熙熙攘攘 O6 r7 T3 F6 n! L5 G
經驗老道 經驗老到& S3 f2 o# K6 |0 _9 F l5 l9 b
事半工倍 事半功倍
" g- U! @0 n% F7 X5 V一脈相成 一脈相承3 t M% m7 h! K2 L2 ^( s; N r% \
各適其式 各適其適
0 J q- K5 H: ^: t形形式式 形形色色( k8 ~! n( b1 G# C: Z, ]% b
蜂湧而至 蜂擁而至& l/ F3 N1 q- |
濫芋充數 濫竽充數: q1 v( A4 @) D7 k; s% s0 b) z
尾尾動聽 娓娓動聽
9 Q8 i6 e5 \+ H為虎作帳 為虎作倀
6 B% h4 ^. v3 h) U( h1 f混水摸魚 渾水摸魚( |0 T2 d3 E" |7 X2 R6 U& T
相輔相承 相輔相成
) C+ I* f( X8 J- B+ I' h/ M無所是事 相無事事) b# y" u- S+ L9 N/ u: f* [, }3 Z( h
故名思義 顧名思義7 J- w( P4 x) _- h. j
天花亂墮 天花亂墜8 l% Z2 k o' V) I0 B
膛目結舌 瞠目結舌
6 T& F. v- u ?3 Q5 d破斧沉舟 破釜沉舟
; a# a4 @$ s' \3 P' F滿腹經倫 滿腹經綸
& M# w$ L4 j) D1 c3 [+ m4 s跚跚來遲 姍姍來遲
u5 U/ N$ m, }& u2 G$ k峙勢凌人 恃勢凌人
: h4 \/ V7 \) Z/ k語無論次 語無倫次5 A. I+ g" M% u1 W7 O% Y
遍體麟傷 遍體鱗傷- P3 t3 } ~) E! J0 d, }: m
世外桃園 世外桃源
+ V7 n, d* e6 D+ i5 f罪魁禍手 罪魁禍首4 L( {- D$ _# I2 ]4 H& t
驕生慣養 嬌生慣養9 p% n& k6 y4 T# u6 D
消聲匿跡 銷聲匿跡
% c b5 B: o \) |, H$ h' n. f風塵樸樸 風塵僕僕
% Y5 b: {2 \% s' E: f通貨膨漲 通貨膨脹! n2 w: e; D$ j# e$ z# W7 O! O
中流底柱 中流砥柱
0 t# J0 @8 V* P( D. }% F% X怪石磷峋 怪石嶙峋
: B1 c; v7 ~4 {5 M7 U _0 t鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
% _8 [% n2 \, @2 Y! ^3 H既往不究 既往不咎0 Y5 S% u5 b/ r/ F1 W" \2 k ^
無是生非 無事生非
8 h% O& o4 D! g6 X1 q3 U2 _5 g& B謀取暴利 牟取暴利0 s3 ]" m+ z i4 Q9 h! s2 n
頭昏腦漲 頭昏腦脹
$ G- \2 I& L/ o7 k/ \2 A
收 獲 收 穫3 _! j# K; R. q2 O
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可4 |4 j* G9 [. m6 a
其實，獲、穫均解作有所得，古時，二字已通用，例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思，所指的既不是獵物，亦不是農作物，所以更不用拘謹於從禾還是從犬7 d% T1 D2 k4 E
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm# H5 `& \' p7 Q( W; a+ [
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞2 O- K( a" u# l8 G! J5 F9 Z
收割，收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀： 力耕數芸，收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。
8 Y) J2 L) A! M- x: m: ^所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔： 況殺傷既重，收獲頗多。 亦作 收穫 。 b }5 V2 h& I+ o3 @0 i6 K4 W" l
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲) v( l' v. i: Z2 w/ M( c
1 z2 N6 X" D: z/ d1 \暴 燥 暴 躁
0 F0 J) F' X( i台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞
8 G# K6 B1 d+ n遇事急躁、魯莽，沉不住氣。西遊記˙第十五回： 行者見他哭將起來，他那裡忍得住暴燥，發聲喊道： 師父莫要這等膿包形麼！ 亦作 躁暴 。* Z- y' V% w- {6 G2 T
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥
3 n( S! D4 ]. u' }
. ]2 Q2 y C+ _5 N" r完 滿 圓 滿5 l7 Y0 R' T8 F5 X
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞
4 z$ f4 ^1 F- X" s! a7 B6 c圓滿，沒有缺憾。如： 結局完滿 。% s0 f1 ]6 s# Z$ h
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿! r V* q# }7 w, e: i7 ~# g- V
3 o# h' L$ N( |3 _
鍛 鍊 鍛 煉+ \% O8 T- G0 D" S0 A) G; A. c
台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞5 P, M; ?3 r F! C) [/ _ c
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊
4 C8 N P B4 P+ d( ~1 s港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可, P* |& E P' s/ I" _
鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅，改良它的品質，二字相通。; X6 }9 ^7 E& n% t
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm; Z4 [- @: L- ^5 S' ^+ E9 B6 J
/ u! F2 c. _1 Z! e8 J' k, C
配 戴 佩 戴
& R) B4 |5 @& a1 z. B台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞
" b6 p: g3 i1 N+ v搭配佩戴。如： 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
6 P' u% h) R3 o0 X5 Nhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴
[) p* p5 S; b' k& m
% K) b1 w8 K# K3 V9 r% A$ [7 w/ \技 倆 伎 倆
. h7 f9 [. j' ~0 \2 {台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞* h3 I9 ~1 H$ k. ~' m9 I- f
不正當的手段、花招。如： 我們靜觀其變吧！看他還能使什麼技倆！
3 ]1 l2 D) i& C0 {1 }6 Xhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆
) Q$ j1 \2 O Z" k4 X7 W. @
+ l! @; Y% i. {2 Q' B/ @6 ?, f猶 疑 猶 豫
" K; n0 D4 V. b/ `) E台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞) ]# H/ [( V% n1 E' T$ V$ }' q
遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一： 落月滿屋梁，猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回： 船主舵工聽了，俱猶疑不定。 + d' c4 y Y. _7 u# [+ X, b
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑7 `! ~, ^7 N/ ?8 t7 }5 c6 x8 b8 W
" w& b* [# T# s% x: B3 \4 ]* q; i
螢 光 屏 熒 光 屏
~( y: L b8 g台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞
3 X; X, z0 A. O5 K7 L用來顯影的映像管表面，為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。
2 p" h' {/ |; h( [$ U9 u9 F2 Phttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
/ |8 x: j0 w/ O
/ W6 U; |" X& n* l% t1 ]7 i+ j% Y! M" G
名符其實 名副其實3 Z7 d: J& k7 _, n8 c. D+ M, y9 M
台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞
6 S7 p7 z8 a. @0 e名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。- |. }# ]$ b& o$ a; V- e
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實$ x1 t( i- |; O& w
' q% w2 e4 ?5 Q$ P0 W
推心至腹 推心置腹, z, v5 z) i+ H
台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
+ a# V- r, z) P( r- p$ F6 ]比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表： 故得百萬之師，如臂使指；億兆之眾，推心致腹。 6 \3 s( O: V2 b( ]
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心
5 f! ^6 y6 V" O" X- J/ m
* r% ^) p# O% t% W- s) `一飛衝天 一飛沖天0 k7 J4 W6 B6 [
台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞( S3 Q; ]( N- ^8 l5 c
比喻一開始便有驚人的表現。如： 小王雖初涉商場，但憑著他的才能與努力，不久便一飛衝天了。 ( q9 V" a9 R) |. y6 n8 t) r
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天7 Y4 J. M" X$ _ k
1 _& [% ~+ i" \+ N. k
莫明其妙 莫名其妙, N, l# n0 t: {/ s6 i; g0 N0 }
台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
! K$ l6 Q# o8 _4 V. p3 ]- \$ N1 H. L不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回： 這一句話，要問一村姑蠢婦，那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。
# ]' Z8 C4 V8 N# j/ W5 Ahttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙1 @7 w3 c4 }2 |" z& _: ]
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6 u# ?* A5 Z) t% T反樸歸真 反璞歸真
. j1 r7 s. u& c% F, R8 g“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤$ m3 Z+ B7 |9 Q/ ?
“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁" _$ K1 U2 O% m9 `# Q
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html2 B1 L2 q# x+ O8 H5 A+ W7 M
http://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html: l6 }1 _ P- M v9 Y- x2 ]
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直接了當 直截了當; [; ?5 K8 Q" k p5 G6 f! q
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞3 l/ J: t/ ?+ Z/ F8 y5 P7 M- @
形容說話或做事乾淨俐落，毫不拐彎抹角。如： 他直接了當的把實情告訴大家，倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。
% E& k& V* _) Q/ t4 nhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當 m6 P: w C; G( W" E$ Y" L' t
% r& B& d# \" e消聲匿跡 銷聲匿跡
- ?0 b, P& o; |' f台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞
2 v! P0 o( H0 E隱藏形蹤，不為別人所知。如： 當警方趕到時，一干賭徒已消聲匿跡，逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。/ q$ g3 q3 {9 s. Q: D, M# F
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡
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8 }4 l, c, P" o6 x- y) M8 e# R8 |) e蜂湧而至 蜂擁而至
( b! u9 z3 _) h7 i0 ^% `$ A! ~3 P台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出”
( j6 w: L1 K' f0 t" @1 [$ d# h如蜂群集。文明小史˙第十二回： 一聲呼喝，蜂湧而剪，就把這朝奉拖出櫃檯，拳足交下。 - \9 R$ |4 x# e
蜜蜂自蜂巢傾洩出來，形容在很短時間內，許多人同時出來。如： 火車陸續到站，只見人群便蜂湧而出，使火車站顯得擁擠不堪。
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1 A4 j$ z, z" h2 d' E9 Q6 J摸寧兩可 摸棱兩可
& e2 a9 {$ U7 z9 {; ?# I& J除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”& G. R8 ?; m6 q- | `, L
詳參台灣教育部國語辭典0 i: J8 N! L9 y" S3 p8 b
http://140.111.34.46/dict/$ u$ H7 {& m8 O* y8 G X2 K
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這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目! { k" i1 G( u9 y
很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,! S" r! X0 ?, d6 E$ n
並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)
2 Q3 i& ]! U# e$ `4 F- X! n0 s# `何為要這樣呢?
+ a% V9 r; J/ m& g& F其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來
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. w3 q5 V/ ]; E2 c2 C! m& ]爸爸說，年紀愈大，愈知道包容之重要，包容，當然不是把錯誤也當正確來包之容之，而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間，還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛（不是灰色！）地帶，謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍，還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘，大是大非，固然要堅持，但如何自適於是與非之間，已不是知識的問題，而是智慧之所在。
n( U: c- H% z- F9 Chttp://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html% [4 _$ q( O( {; p. s/ N
; M, a8 b; M3 |' G5 _: R+ R4 t[ Last edited by 阿感 on 2007-6-19 at 03:27 AM ] |
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