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推理題:找出有問題的一袋硬幣(小學部)

有100個硬幣剛出廠,
& W' p( \+ X/ n2 C$ ~被平均分成10袋,即每袋10個硬幣.
# p6 D9 x: g- i/ z, F  V( w  k/ n原本每個硬幣應重100g,# f& ^" \2 g$ {- }: G
但總管"playbr2"發現其中一袋硬幣全部品質有問題,! |0 o# _6 [+ f' H; W$ D! ^* z
該袋10個硬幣每個都輕了一10g,即每個90g.$ V9 i' N3 }; b! \1 [8 U" d7 Q

- d* U. D2 n  [  D1 i' L5 ^總管"playbr2"把這有問題的10個硬幣放回一袋,
2 h9 E  m! P% w叫來鑄幣工匠"我愛章小慧"把10袋硬幣放在他面前.
1 ~; {' ?0 z$ ]- J3 h並對他說:1 L7 J) D) S/ h  d5 y/ Q2 I
我現在給你一個有讀數的磅.
! Q( W4 G) d4 t' N" L你只可以用這個磅1次,
1 C8 X5 j% r  B8 X2 ~也可以把硬幣拿出來,自己不攪亂就行了,總之只用能看1次讀數,- s; y' r( p8 b% X
(不能放一部分又拿起一部,那就會多於一個讀數)
( _0 M! I0 l0 S. y. T如你不能找出這袋有問題的硬幣出來,7 o' X! D/ F  S: a
你就準備好個八月十五!!!" Q/ s: e3 H/ t# Y$ L
! O  {5 H. V. a, K
聰明的"我愛章小慧" 真的只用了這磅一次並只看了一次讀數,
. b( `* A& D% J' B就把有問題的一袋硬幣找出,& H+ f1 t0 @( I$ p5 D
"我愛章小慧"用什麼方法?
( V; K8 w' v( t) F: c* Y( i* f7 V2 B1 Q
此題並非取巧題,但只是小學部,所以答中冇獎.
8 [& _7 L" S' X9 _( v8 \) ~/ s答案請白字唔該晒~( \+ w  t' h/ F6 F/ r2 M% @1 e
' Z) J2 c$ m; Z/ b& h* o9 r2 e3 R  a
[ Last edited by guswan on 2007-3-14 at 03:06 AM ]
先將十個袋編成1-10号然後在1号袋拿一個硬幣,2号袋拿兩個硬幣...如此類推...10号袋拿十個硬幣將所有硬幣放上磅便知是那一袋出了問題了
6 J$ `2 N# a, ?! m' d5 B7 {. Y6 W# L" f4 D
[ Last edited by ronja on 2007-3-14 at 03:15 AM ]
Originally posted by ronja at 2007-3-14 03:02:
% V3 F5 ?5 g8 ?, c0 E先將十個袋編成1-10号: l7 }! C: m: X9 B9 I  Y$ @4 M
然後在1号袋拿一個硬幣,2号袋拿兩個硬幣...如此類推...10号袋拿十個硬幣
: }/ [% q) }6 J! \將所有硬幣放上磅便知是那一袋出了問題了
( W; d0 ?; N- O, P$ J! L) h答案請白字唔該晒~
以前睇小學教育電視有教
Originally posted by qqwqqwqqw1 at 2007-3-14 03:07:
! I2 {+ ^0 Y$ H4 n; _2 j+ M) A以前睇小學教育電視有教
% N/ o2 _; l( X1 g6 v. J我冇讀小學
分十個袋A-J, 袋A拎一個出黎, 袋B拎兩個出黎, 如此類推, 袋J拎晒十個出黎, 總共五十五個硬幣, 如果正常每個都係100G就會出5500G, 再睇返而家個讀數少左幾多GRAM, 少左四十個GRAM就知係袋D, 八十個GRAM就係袋H喇~~
! ]* X, b# K; j2 b, \& I3 _" T; C/ b
% E% D, {8 k% ]& |9 f! c7 F
% f! }/ ^+ B# x" C" w
[ Last edited by tleung on 2007-3-14 at 03:10 AM ]
末玩過.......徹底咁睇清楚條題目同諗下有冇Bug位.....之後再諗倒答案用左X分鐘.......好好玩

coin.rar (1.7 KB)

閱讀權限: 40

死喇.......我個方法同人地嗰d.......+ h: e. Q$ v. e
2 L; u! b; _# w" i; J9 A
其實我開頭諗倒個答案比較深.....之後受到條件限制而簡化左.......初初諗倒係尾數90,80,70所以我漏有一袋冇磅
小學教育電視有教
幼稚園問題" B8 N% p, x9 `) P$ r
唔識答咪好魚
+ P) ~* @4 O5 y8 W7 ]3 ^) K- c
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