homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:/ R3 r$ C& k. b7 P

) J" Y# R5 `# R! z3 g/ E0 j
  K% F0 m( ~4 ?% c- H3 w- [問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

! T( c* w. A* v' n1 |( r) ^9 r

% ^; F" O$ P; T8 k# n/ I* Z, H: z版主,
! c% o; x( H) l  r2 d' G9 \) Y8 r* {
8 S& S8 c1 ^8 `! _4 W你咁講, 係人都有破壞力架啦~9 _) |$ x0 D1 z) ~3 h

/ S1 @9 t3 Z. y' @不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
7 C  i' p+ ]" @5 u! L( t# R只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
" k1 A& D# D( @3 |, Q. l
2 r0 b% Q( b' P& _: q1 {3 l! i8 n  q/ W+ S5 q( A
版主,
! [, ]- w  x, o
5 X$ i1 k/ \4 f" ?. X; I& h你咁講, 係人都有破壞力架啦~
$ ]0 I" i: O& I' l# W& O" Z. j3 Q: v. ^: ~( |
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,- b% M* q" V3 o) V& f
只係著重train hard skills...................>o<

" m8 i* q! b/ Z) t
( S6 Z+ |. R, J; c" I- j果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  # p( b5 t* \. ]! i4 r8 n2 |

* G1 x0 z/ B0 g& S2 ?天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
3 |$ K; J! t  i( K7 a$ u9 L- W8 F要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
* ?; F& l7 A3 T係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.5 D7 `7 |/ s5 \' r- Z
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?9 e, L& s  `7 e) U/ ?" E' y
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
/ {# u& |7 _' o7 ?$ U% D難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?$ y- G# A) E# ]2 J# M
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
0 f; A; p  k; N我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁- t% }3 q4 _8 ~9 _
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
' x" S. C: u/ Y7 y" |反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好3 j0 I/ a) P' Q& ~: x
若果係一個正常既家庭生活底下7 C. W8 r( }) }6 @8 Z
好難會無故做壞事 帶有破壞性
2 {8 b+ F; w% A/ h( o& ~而且佢地點解會睇唔起老豆老母
1 F6 i6 s0 A% O, U# y  M又或者點解佢地會目空一切
& ^* s8 J! M+ O5 A: [說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?9 y$ g; M1 d" P' r! I+ F% Q4 g
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
' r  ^4 m) Y( F仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢3 a7 ~2 n- p: [8 `. h7 a  x2 N
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
& o. p9 m( P: _受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教2 Q/ T# Q4 e6 \2 c; a4 D7 o5 E
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁8 S5 b" W+ f+ Z, K; }* C# R( x5 ~
; S8 i  j# L+ h# c: k+ J
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係! h  x" H2 M8 B5 \5 E/ u0 n& t+ l
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
) a  P, l6 m3 \: Y5 j1 a9 ^) p>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
) J) V& @' r# d  X如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.: a  F3 {" [* H6 l( z. J
/ E1 e3 r' Y% H( D, |
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性! X/ `$ j5 r, j" a
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....2 P9 W7 p# C, }# O5 y( ~4 k6 e0 m

) |' k. m) \9 `: D& \2 Z>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?0 N2 w/ `' }. Q
目空一切...所以未能入世....
' C& `3 P) S2 l, J9 k! `; R; ^4 G3 l; ]
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係( d6 ^: q, {" L5 }* c* @
就係同佢地成長既環境有關...
/ }0 ^/ `, O. D( s3 H- w3 ~) C
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
; E3 ]3 v- e! X" N. q; X. ^5 i打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!/ P. Z6 h! I9 I
---------------------------------------' o; l, i4 v8 U2 g2 {. j0 O
睇番 係啦 政府係錯6 l( n2 R2 G4 g( b
其實發覺
5 b8 I" m, ^; R' W/ `香港教育制度本來就係咁
5 A! ^2 d, u3 e+ |% ^填鴨 1 C+ R3 W# j* B5 i4 Q
香港政府本來就係咁..
5 C- o' p( z8 a% R1 u沙紙在手 無懼對手
. j: g( o* ?) f8 w7 |' G咁佢地咁另叻 就再抬高d
! }- ?1 k* s9 j. K# h: W始終或者佢地最終都係人格有問題
( O# G3 |& ^5 W8 o. {9 F但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左3 T6 Q6 J, `% s3 e4 L7 b+ i
增加香港既聲譽咁上下
* Z3 ^2 }. P6 U6 e) I3 m7 t1 v8 \就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
8 `( ?8 p) v5 O( \只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
  q6 E: X; X6 B- O$ D5 C  s所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
" ]" o' p* Q! t6 o4 N) z0 Q
: j" k2 ?2 \: @4 a  V明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........