homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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, ]1 o3 y2 A1 {6 I' u* r問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,
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你咁講, 係人都有破壞力架啦~
! M9 S$ @$ X, J3 E; f
: i( i% B; W+ e; M不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,2 K. q- O" t& C# M( o( ~
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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2 ]* p( p. w  d/ X0 Z' P/ w版主,
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; T0 o* V6 v) ?. H你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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6 {: p# R, ?( ^4 V$ T不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
6 ]' v! S$ x3 T: A3 t0 d, T只係著重train hard skills...................>o<

# y5 _- x' q8 v0 b" ?# ^# ?, v
, v! Y1 q- [7 _. o* B6 p, Z4 H) D果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  & v0 o1 e1 N% |- u/ p

6 Q/ }5 r4 B9 x6 d天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...: n' u$ l  h& ~
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
$ T5 B, U- m, x" N1 I7 B係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
: E2 d# p  N$ A/ Y) \  w世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?1 J- A9 c/ j6 b2 D' z' ^
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
8 C  w* |- `/ |6 z, M* B6 T. x難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?5 K* m, l- L1 |6 }; Z4 i
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
& U, u6 n' L/ U( i' n3 x我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁0 [& t0 m* K. ?1 r* ^: a2 s
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚% a( E3 k- P4 B$ h  z# G$ h* i
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好' v) Y. c6 I( V# a0 g  R7 Y
若果係一個正常既家庭生活底下( A$ @1 b  T# X, \/ }9 _
好難會無故做壞事 帶有破壞性
3 F' M: H) s% O而且佢地點解會睇唔起老豆老母
4 F9 i. K# t$ V( }2 z! `又或者點解佢地會目空一切
& S# m  Y0 Q0 e1 Y8 u3 j說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
  Z& f' k% L6 L  N我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"( B8 N4 b2 t. h" v/ \  X
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢# z  b% v+ m  i9 {! S+ ?, b
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡2 ~+ `8 r6 X) R4 a5 K  O7 @
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
1 D$ y# n( t" _  A& j2 R剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
7 E; r/ S+ I0 t% e& h. J+ m' w& f" ?+ P4 H1 P9 C, W6 `
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係. \1 J$ ~! I0 T  \8 S
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
( j- g8 k& w- t2 L7 S: ]2 v>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁7 y6 \0 A! v) W2 p5 s2 w
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.+ F# |* X7 I! Y6 a! `0 H

3 `1 R" e+ v; v>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性& o: p- i: }- l% G3 U% O5 G  i5 X0 j
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭...." f4 N( w8 v$ K. [/ l8 D

! ?' m" {4 S/ \  ~5 L2 c: h>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
% e* Y& G2 g) U- K. n) |! x目空一切...所以未能入世....& }$ _+ l' S* w$ x: ?% c

4 \! K+ X" O1 j0 d  J>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係4 A% z5 Q5 x9 Y) X9 o
就係同佢地成長既環境有關...
6 t- O0 p7 v) o
: w5 @: E( A- J) J>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?- k( \4 P4 F8 i* r6 u$ j+ d0 c* W
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!, _, J! U; ?, ]# W/ T& s
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# o* Q0 q' p% Y" _睇番 係啦 政府係錯
$ h' q+ T2 Q0 W其實發覺5 O0 }$ C* a& E4 M7 U( F  h
香港教育制度本來就係咁) q, {0 j  y6 }; \# y
填鴨
3 h" K7 D% o# Q. u! ?& k- L香港政府本來就係咁..
0 Y' L. F' c8 d沙紙在手 無懼對手
7 E# W% g" S( H/ \: C& m# L咁佢地咁另叻 就再抬高d8 |4 y4 f8 L- [8 L, ^1 M- ~  H
始終或者佢地最終都係人格有問題, _7 T. b7 {# f% Q
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左4 [( @$ I, c2 m8 W
增加香港既聲譽咁上下0 G) s1 B' _+ i6 E
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正, v  ?7 ]1 u% H$ D$ ]0 M
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
9 X9 x" C) ~4 b# d" ]0 k& `所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
* N$ S' q% R' t7 q2 {/ j+ P6 W
+ Q- H% B8 ?- `  N9 ~$ Z& W, I( |明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........