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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
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留心D啦!!!!如果你想幫佢
* I' R) q& j1 Y4 b% ~. e9 Z% p
2 d9 B, \5 M; Q+ ~3 \- {( B我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )* t7 p/ k7 r3 v* p0 k4 ?1 |9 m
; h V5 J# V+ Q: V- B# i( G你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用
! B- c, L! U" v4 E R0 P" l0 s5 ^1 {" N3 }+ \& ?3 g: y
睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!. @4 A$ t7 V+ T2 [# P
9 s- w# ?: j L/ e* _- E
吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖
- f( g2 _" D% V; M) @, |$ P1 b! g7 }+ k9 _) `2 l8 D. v
出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .
5 p6 e3 G' U: |9 M
# m; X) C- F/ y3 i* ~你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D) z4 U. h# T2 S$ Z7 x7 e0 X
2 e3 n- I9 U l2 v佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成
, M' n. D5 C0 w. c/ ?
4 _1 ?( F, e7 A* Y# y+ i, B) U) V只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,
; O/ t8 J8 ~. a
+ i- ^$ _3 t( ?- N$ G" V重吾明我講 !?!
& U ]* c0 r6 s3 _
& X* g5 K, r3 V, ]聰明、叻 = 智商 = 天生& O/ L) f! k7 K. r
- U, }( _# W" T% y, v
識處勢、成熟 = 智慧 = 後天: p! Q. B; _' V5 \$ D. ?
' f/ {$ t1 [( D+ R
明啦
: q* I/ h! z S a: |* O6 b1 z, u! A4 @
+ W" i Z/ t& i8 F0 v點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法& M8 ~5 ~% D6 E. L- |, c+ L" ]
. }4 `& j1 H, G( j/ k* }( j8 [: o# ^哲学 : 人有三智 , 7 M) P$ q) G& W# ?6 X
% F- s+ I6 R5 L5 U: N9 v: Z) ]9 o先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人
+ w2 @9 a7 D! @% s4 Y4 x
6 A- _" P4 c: S- Z+ R$ Y9 x- Z中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人" u) J+ T6 O" r. E/ k# D/ `4 ^
0 r2 ^9 I7 G' j/ M6 m高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人
4 ]+ [' p- x* R$ ^
7 M$ C; J0 q" Y$ Y* P先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 5 r# C7 M9 j+ r4 c+ u O
# u& T: M* Q& n8 w頓悟者 = 稔通左 一D 野
9 |) s' z) X$ U# [- s9 I' |6 J; R& M5 D2 _. D* c
智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人0 _3 s4 P2 q2 |* t. X2 i8 w
& O/ l! P# k" m又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車
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% p8 \( j2 V+ M) J3 V7 K! \: ^
言歸正傳 / e6 |5 p7 {( P
. x6 U5 N8 ~- ^* r% e你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)
7 x. w7 T) H# A' n0 x" T) f8 H
2 M: \$ z/ _! x, A6 c7 C所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,% E- t+ V. I) J
. M8 \1 p8 x) x M. C% a4 C0 |' E
你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢
U6 E9 `4 T$ o) [ u& A* Q! ]; a
% V- Q/ w! s) G- i# L8 {/ [你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維
" ^% w# o2 s+ C" K- D8 y9 {+ j0 K0 Z0 ?, f: `* c& R
不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長8 b/ [: K( Y/ X6 A9 w
+ v% U9 J# v/ G所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力+ X; p2 A2 P3 D' l
9 H$ V/ M' B8 j9 B8 l當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
2 o5 y6 q4 X4 J- K- k# P) C5 ]# g8 T# V
這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D
6 p* H# m% t5 K+ c( H/ @8 g$ |/ i9 B% K% t) T; f, L$ J% a7 Z
至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格
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知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動
( v* v( k6 y# v: s8 n+ h* p2 p D# M3 O9 n3 b
所以我要佢多D料
0 l. Z& f* A4 V9 n w; c; D3 L) Z. `! c, ]
其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教" m' i1 w& D$ [$ |
可能佢自細蠢,所以好比心機讀書
1 I: O( G _! q. B. e成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)2 z4 w% N' R- n2 c1 F. e! N8 e; F
* g- C. a( v. h- L
1.無咩朋友,只有男朋友 3 I, z$ t5 Y, Y0 ?
1 F2 n+ ?9 m" _8 y7 X* b
講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分. ~8 @5 x0 l. C& o: A- o
( X: y1 B8 v; w2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒
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怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩
( A; z: w1 p- t& |/ q3 C7 F
, z8 ^' D. M0 [0 o: B9 A* a; d3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)1 d4 | {8 }, r9 W' I7 g! J
4 _6 T' C& l9 }. M
是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話0 H D+ ^3 v6 P" B% E1 a1 D
4 R1 U R$ r5 y5 F! }
4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野
0 M5 K; J( w9 F/ L4 n; h+ z2 R8 M+ G
佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) 6 w0 {5 j1 y+ H! A& z/ l) W
9 _- R- M' e, \, T6 l6 F7 }" Y就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%
- Z# P; F" I4 M+ _) \2 m6 l; w3 e5 y5 F; t6 Y8 a( i
蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D
9 k# ~. f; P% W9 ^9 X' _; M$ F
! a+ l! [$ ]0 `) j4 v6 i5 F0 o/ @如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢& \7 L6 k8 K+ @$ t5 X6 q
# ~; p; m0 q; I C6 ?
我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家
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你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 
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% W& W u5 J1 i/ J/ C[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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,吾係就 發下牢so 算數.................
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