homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:& [" y# N6 _) B( n% e! \0 Z$ H
1 J: e) d) K' R
1 `$ c8 x2 G. c
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

1 T3 x9 j* [- k
6 `. k& u' k5 q. g' _: [8 t4 X0 L版主,
7 S' G& b1 r' x) u
( G8 G( |3 \+ s5 ?你咁講, 係人都有破壞力架啦~
* r, d4 {" c9 W' P6 ^3 n7 P2 ^
+ X3 V7 L# y: a5 L不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
# v2 a+ N* d. y只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
; a! s0 M: l- m2 e, O! d$ j$ K8 `) i! a0 A# `% Y7 K

* f7 D* G9 K0 s版主,/ n" t5 x( l/ ]2 l7 r8 f& E1 k

% p( W8 Z- D5 N% i( U你咁講, 係人都有破壞力架啦~& x8 {  ?% n0 L( P$ d3 a8 _. ?$ S
7 _, r* L/ Q' W$ Y5 v
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,0 k8 c+ @. {$ R# U) _' K
只係著重train hard skills...................>o<

2 t7 E. Q7 \/ ~2 T. @4 Y0 j; e' R4 w; W6 d
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
9 |, Z6 r% y; @% o/ Y- g/ B3 _8 t+ I" ]) ?! _2 E
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
0 H! R) E5 H# }+ ^9 G) p+ M  w要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...' O! }& q/ G; x, Q. `2 S* p
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限./ ]" ?0 T+ \6 M# _
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?+ \* O5 ~, d% s9 w$ K7 o
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
- h$ F  `; s2 m) J% Z難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?2 X2 x6 r. m* V2 h; o5 h! C3 q# C
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.% F- T$ r9 E0 Q  M
我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
1 O# }' ~4 W) |) D4 f& ^$ Z究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
% a: n5 d; C' S; V& p! N反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
( L3 ]- K7 u2 R* Y/ J若果係一個正常既家庭生活底下
' ^  n6 U) N% s1 X2 R. J9 t- h: k好難會無故做壞事 帶有破壞性8 m- z4 {3 ]% {
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
% N, q3 [0 ~8 s+ x: q又或者點解佢地會目空一切, u1 p7 C& P' S& X' |7 {
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?4 o' J7 x( Q. U
我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野") `( I  J( Q8 c* a( l
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
2 z7 u, P* N+ X5 b' I8 z+ S其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡9 Z% `- c' L( H
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
# x2 N% [- U; h剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁5 `! w5 Q  G0 K. f

4 S& L+ c: `: f0 \% v總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係$ [; _: V6 D4 A2 x4 w
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
) @' H4 j/ M  \* u# y, k# K/ x>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁* a% M6 Q' l) X
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.
5 k% S  f( u! X& [' f$ R" C5 l% X) D% U2 [; u$ {7 a
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性4 R! q; ~# j; t1 g
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
6 M3 w1 n& e: J
9 V3 n1 x% j: s: X3 q  H>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?* H2 S# H1 X( h1 h3 {# t
目空一切...所以未能入世....
" S# h2 J$ {0 h/ {
( H# O/ M% h* `" w3 [>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係( P2 U+ g$ f! Z. w/ i- s" h& O
就係同佢地成長既環境有關...* ?( Q5 o$ ^+ T; n1 e0 E1 Z; T
5 e* z, U" A" X6 n5 b
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?) T9 F9 q1 M& O- B4 f- Q
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!" Y9 D, @0 \" P& h$ @8 F
---------------------------------------' ^2 e5 L# {+ ?+ L- g1 t3 N1 D
睇番 係啦 政府係錯
, s# e4 a7 _6 W: S其實發覺
" q7 z( U) p1 B* f& ?6 x香港教育制度本來就係咁
" Z7 Y6 _" V% E: c; T2 J" G填鴨
" e4 I; {* Z) Q; U% k  x( q4 }( m香港政府本來就係咁..  O. T0 Z0 I; L( Q$ t4 _0 A
沙紙在手 無懼對手
9 [: E! Z, U6 y/ ~5 n3 [; p咁佢地咁另叻 就再抬高d
: f% a' _6 P& Y始終或者佢地最終都係人格有問題" U: O- c4 T+ z' y" Z8 u, M
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左0 M8 E* i, I9 S! I
增加香港既聲譽咁上下  w0 h* ^: [$ B9 O0 K
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
. ]% z8 u3 r6 Q只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
1 A4 O% T* k9 i  l* Y4 X所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
+ T, @+ j& c+ Z4 @' |3 t/ p" {! G. X+ d$ b
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........