[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
. E4 k; A2 }/ `* h* r5 T: U' [$ a- ~主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生' m, y; {7 r8 B9 w3 B& c
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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# ~1 ]: H2 X3 z5 o大家嘅睇法係點?  {: I* ^6 f! o4 y" X" R4 j
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!, M6 }" n6 B  @5 [4 k- L1 y; L+ Q
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
# q2 P6 a; K/ ^# R6 m' d4 r4 N9 X程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
" G3 {2 r2 w' c9 Q. K另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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0 |0 [4 I9 h, I0 R. b" S4 y總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
" T2 p" z/ _# J2 a5 Q根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:$ S. A( o- _1 Y) [  {
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
# M% Y( x) R# O3 w7 X根本就唔關補習社事!

% S$ O6 B4 f6 _5 z& _; ~, wAGREE!! B3 N% C& F+ i, d
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
9 k6 D3 a* o9 S) E- p- l$ c
( q$ \% I7 G  d2 _AGREE!
  l: l6 o, U/ c* L係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

; J6 V0 M  ~0 q3 B( r6 u
! J1 k7 J* h0 ?( j俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.2 u8 j% r: \1 f8 m
如果無分就無學位,就算識飛都無用.; M+ n" _9 M7 `2 ~& p
如果想好既,就改改考試制度.
& c- u0 E3 P" L. W* G' V不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦3 p( p" L- F  H4 j( M/ y  b
2 C8 k/ C% s6 N5 S8 i
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:9 V' U8 C% ~1 M2 @  L

0 l$ _4 l7 U1 i5 L+ g4 G6 u; F- r  w9 V$ A$ H. ^% J' _
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

  W" t0 {3 S$ `
冇學校會信"求學不是求分數"的!1 d4 X0 e/ z' f" X# u1 s! v9 [
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
, ]  G% ?+ Z+ j& C6 T5 Z$ R# v" |5 l+ T
冇學校會信"求學不是求分數"的!
! a" M9 k+ \( p分數,就係現實囉!

: f, {1 L! G  w  x

! [! l( W8 Y" x) s, o- u7 q如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪0 V2 G$ n& G6 n) R$ b" b
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
- R# R. q" D, u: B! O8 l如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:. R$ n9 z4 n% s6 ]2 Y. I
今次講d補習班果d
( {3 \& d9 p5 ?. v" i主流老師意見係果d...

4 k- y& N3 N$ l+ M* ]7 k/ i. S
( M! G0 o; q8 p$ u: X4 `; I

8 l+ {8 x) ]8 z& m. Y) Y講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期0 R0 ^! g* v: i# \" e0 J
學到ge野for長期
, r0 R1 ^. R: K1 A* v# B6 e5 }5 M$ T% h" B2 C2 `" D5 Y$ L* C
必須o係分數同知識中間取得平衡1 i5 O) x, t- X/ G4 E7 x& @4 i+ t
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
2 Q2 J% P1 f2 g7 G, z+ c1 G成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
/ F6 n! A7 T+ @) y' k+ y5 [所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
/ z" @# n9 I! B+ u7 f7 p8 Y個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

$ M+ v5 r8 y$ J4 `4 a8 n* H# ]譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
. f. t* h$ f$ s6 E  V2 N, v係其他學業外ge野好