[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
+ h# Y* `0 I' p5 Y主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生  N& V/ ~& Q( }# o" a  C
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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. k' s- F" |! G+ a/ w大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
% Q- j: Y8 [- f& Q  c. h冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?* T  e3 ^8 q+ z
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的" ]( ~0 Y' e  u' A+ S0 q5 }, E
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態! h, j# m* n. e8 ?  e

( C3 L- }( |9 b# @/ K* g( c總結一句:係社會嘅錯!
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2 x/ }/ s" s; x5 a[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
. T& M# N( g8 y& \根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
! M# p! k# _9 ~  h如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!1 ]! N: r/ s9 k: v1 w# d5 s
根本就唔關補習社事!

* n, E! j/ P2 T0 E
AGREE!
- J7 m6 _; ?3 ]" Q- O係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:& f" u! f7 `" e; N7 Q+ ?
  W8 }. Q+ M+ S) w9 y0 K5 J0 x
AGREE!
) N; L  I! C& f7 Q; a. ?2 x; S係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

; }. y# p: r6 a: {/ f4 C. A5 _, B
5 r3 l$ y; s' `5 t* M俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.: R7 X) ]6 d  b/ p+ X) Z
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
& B" j$ Z5 E4 a2 F* Z5 ~) _如果想好既,就改改考試制度.- I& |( `9 f& [- H0 h& X8 E
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
' H7 i2 x- @! O: E: L; r. U. ^$ M. L3 Z+ P' [* ~8 c
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
% m2 w$ P5 m; @$ D8 S/ w
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+ W) H/ Z# W# b- l0 k% p俾我選,一定會去補習!因為分是最...

0 J9 Q& T& J( I冇學校會信"求學不是求分數"的!) \, t/ p5 ~: W1 x8 j$ @
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:4 b* C$ c2 _' a% @  v4 ^- d$ q1 Z. z& {
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冇學校會信"求學不是求分數"的!
" N4 Q0 u; z: C6 Z分數,就係現實囉!

( a" Y+ b1 z, h, R3 f
8 U, y- f, X( R$ {+ T
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
% c' \, R: j3 Bbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
) B* x! I% y1 r% K如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
1 a( x! k8 ]/ r2 D& C6 D今次講d補習班果d* P. j: Z  p# j, Z- C7 H  B% O& u* D
主流老師意見係果d...

# ?8 B  a) l! V) O

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9 g' `3 C1 F, v: \) g- i講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
: c( `, R( E# z) G學到ge野for長期
+ g  \5 V) ]- v! z# q& i/ k2 t' c6 |4 |1 N
必須o係分數同知識中間取得平衡6 T7 s& @& f, ?
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post* l& T" F! w  N1 B! Q
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
2 l; o8 Z4 y0 p: h# r所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
( T. {, K5 v- G  X  m/ r6 a個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
3 N2 [) ]) Q+ A3 h, E係其他學業外ge野好