pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.
* ^4 I0 Z& z1 [2 `5 @好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,
* {" s& c6 K7 E. ?, w0 ~' D$ v4 L0 A好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.( D8 A1 C; ?( a  ?. M) U8 Z; ^
根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.
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  h) d( b8 A' Y1 I* t其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .
) ?  [* ^2 g& W( m+ H/ Z  V可見呢一個係考試制度問題.
. o7 q8 [2 c; i* b3 c: n0 R6 Io個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.
$ B" a2 i0 @  S# T& L# ?我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.# g2 j8 X! H- z! Z" K1 ^
佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.* w" U( c) r5 D/ R5 [9 ^( ?: |9 v' j
咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.
  ]" S0 V  i9 G# K$ g; A( q" Q3 d! f除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實8 S' S: }7 V3 |& Y. u% d
昨天已不再