[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d4 w0 `5 g# Q' g+ L! I: w
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
( y# U+ O  W$ _9 @' h  R* N補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!* ?8 H& C' M4 Y
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?) l: I3 g" M4 a- l* x3 }+ l2 A
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的0 g0 y8 G: d3 j+ h$ N9 E0 O
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!( w3 G% G0 E. B& |8 B8 B8 l: z
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
  y' f4 w  N% b& g, G2 A6 \如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
+ }% T1 P7 g: e$ u% u$ A. N4 o2 ~根本就唔關補習社事!

1 t# v$ o1 F1 g0 xAGREE!
1 Y) X' t" B: J# w1 a係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
3 X3 y; ]/ T; X" P( E
: X+ I. @$ H6 D7 q5 qAGREE!' p* I- \+ m. o& Z' b: d- ?1 m+ u
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

3 @6 V- Z& P- o. w, U

7 o! Y% y" [- N7 B1 t俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
2 F/ W3 T9 X/ c# n- T0 H; S4 b如果無分就無學位,就算識飛都無用.6 I5 O3 b  h0 {( {
如果想好既,就改改考試制度.8 l/ v0 i, {* M, n% P- s: D
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
) l' L, r4 w' Y
) @+ K2 v" v. a, ], t+ d9 o2 q- `(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:( e0 a# l* ?( v& N- X

. o% a2 M" g6 x3 Y% J& D
4 c* m1 L$ ~7 N: _9 l+ X俾我選,一定會去補習!因為分是最...

. H& E  ~0 L+ L5 s冇學校會信"求學不是求分數"的!$ E. Y1 p$ B0 f* F1 R! O( V
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:+ ~' }8 X1 Q- v5 s  A/ x# H
% X, p! D, j5 q0 L, ?! r
冇學校會信"求學不是求分數"的!
; d- z7 j6 h" Z分數,就係現實囉!

9 l! L, W  P& L/ d% _3 }
# P. D( {. q4 R) E3 t5 }/ {
如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
& m& D. |8 C+ g0 Y; r- {; pbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
1 ]+ `1 _, m# e) r7 \; l如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:2 I! q# `6 Z+ \4 W
今次講d補習班果d( [8 J4 K% l# G( T: [* K8 P2 m
主流老師意見係果d...

- |4 G5 ?: U# Z# B$ s
2 a% o0 Z7 r' R& o: e7 I- h

3 C# h; p* d/ L  u' U7 A- L# P講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期0 C) ], P& W# X6 {; {
學到ge野for長期2 ~" n/ h2 N" b( E) j; Y+ v

3 I# M, T" r; d; @- u- z必須o係分數同知識中間取得平衡
1 J$ p* S. s9 a' `2 ?# B( _成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post' H2 ~$ z, }7 F0 Q
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
  _4 T. O. Q/ L3 m) _4 s所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好1 [# ]2 N/ Q8 z( \

* o" W& H4 b: m2 {% Q* ?5 }* f' e* k[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:5 e- k/ D' k# P) S. Q# E
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

* {7 }8 m( z, W4 i7 e) G& M* q譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
. a8 e5 t6 F$ ^* l, A係其他學業外ge野好