[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d7 \4 Q. X) U5 Y. [/ O8 R
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
+ {. F7 }3 a9 I* x; ~2 u: B補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?' l& X" N; ~; X- z3 r, }- J& o

$ ~) L3 j2 ^8 A8 N我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
9 {6 T1 C! t( ^0 C+ [6 Y# H  C9 g  @冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?- G6 z! v0 o! h) e! p
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
- Y3 C5 P$ d+ f: _: Q! ]/ z  N另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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' f) y& m( H/ r; U0 Y. G總結一句:係社會嘅錯!% e( O2 @' ~9 D* Q$ K5 O

! J* F1 K- _( f! U& L[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
1 C" M9 S! ?( C  Q" j, g( y根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
0 X: j8 h5 ~1 i3 H: x如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
0 P! D+ y: j6 |根本就唔關補習社事!

- D0 W0 b, i4 r2 a* ]. i$ X$ v
AGREE!3 J2 N% s1 ~; h: q
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
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AGREE!  G( \: _( _9 H& [' ]
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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1 e8 r: s8 ]$ P1 Z1 E俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.' \: I5 J) X0 H, c- D# x" b
如果無分就無學位,就算識飛都無用.0 y1 P+ a* O+ u# O
如果想好既,就改改考試制度.7 X% R5 x2 y1 k* i. L- O
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦' {) s) E( A. u! j
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(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:6 R% b8 N7 G" F5 e! X6 U

( ~, |3 }- o. m0 S5 u- C
3 _+ X! c4 Y$ L  b俾我選,一定會去補習!因為分是最...

% w; N) z0 D$ E0 B: R冇學校會信"求學不是求分數"的!
% [5 @2 w# }5 V6 ]" G/ F分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:7 }' c) m9 U/ m8 k. A

1 `1 e* W* n- I冇學校會信"求學不是求分數"的!
2 j" X) \8 ]% B; P& i8 d分數,就係現實囉!

8 a% M5 L) J. ]

. F) D8 _! G) t如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
1 s+ X$ Y: o& w* g  Y5 @2 f7 O( fbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現1 O, K4 g2 u, V: |2 Q
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:( _' n/ B7 M; s
今次講d補習班果d
0 r9 F0 B8 ]# C主流老師意見係果d...

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6 u7 ~% k! Y2 d# g2 {

$ Q+ h$ N/ b5 i& k' p  J% w講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
3 |) @0 F) w, S. C) v學到ge野for長期
  c5 w6 |  t, S. \2 ]. s; M( c7 ^0 e0 H2 {! Z; z9 z( K
必須o係分數同知識中間取得平衡
: y8 H: I, m7 d: S, j成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post* t6 s  W" m! c, Q" F0 g6 I
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
0 O# W1 j" w/ Z所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
8 b9 j6 Y; E. w9 V% f4 k" `個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

5 Y' @# d, O# q# A
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la$ [9 `2 K2 z% E% f/ ?& q2 b
係其他學業外ge野好