[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d. o7 u3 L" d1 j% z0 e& y, q1 e% u+ O
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
& l- r8 f. H6 D4 |$ c補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
# o. `# i0 D* \/ |, F: j/ t9 Z/ N+ n/ W
大家嘅睇法係點?
: S3 R+ Z- _: X0 Y% k6 n
' }' U& ?7 }8 g+ z) S& R我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!/ w2 G9 I0 H' U1 F  Y/ r
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
2 h3 d! I( G! j7 }# s. t程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的" L9 z; d" o: a9 B  D- H6 y
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
" p+ U9 M; I8 g3 ~8 Z6 v* J+ f" d" `- ~3 N! V
總結一句:係社會嘅錯!6 s9 ~: u% a( N) Q. y1 A5 D- q
4 \& @/ b3 R, O
[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!+ Z6 C9 l- P6 ^) R6 i  e* ]0 O
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
5 A) M- U) H. ~7 Y如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!6 \/ G6 c/ H* ]0 [' v1 l% R
根本就唔關補習社事!

. `5 u, q; c$ `1 w( E8 t
AGREE!
9 \. ^6 F! \, Z! A' Y3 O係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:* H0 g+ c$ o! L$ x5 K  y

' p& D: `) [% \AGREE!' u- I0 _; A& g) s6 D5 G% l( P" T
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

4 F5 S6 h" s  `' b% F3 c
0 |6 ?. c3 A9 v' |
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
7 M4 D* X' y, \. j. t/ A如果無分就無學位,就算識飛都無用.! H2 O  I& G& C
如果想好既,就改改考試制度.4 W0 Y$ G: }/ {5 R& _
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦0 C- K2 n* ^+ F% F
" X/ u3 v) o- u! t- f/ ^6 h. k: X% n
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
& K- \: F# I; Q  n; x8 A' m! L' P  |9 O0 q

& C; f! C. z3 d5 b俾我選,一定會去補習!因為分是最...

# J: t! L% j6 E/ l% \$ R) X冇學校會信"求學不是求分數"的!% i) `# Q7 h( a/ ~- D+ d8 j# L: D
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:3 G7 u1 _, }1 i% X$ @( }$ y
/ i" X- \- o2 P5 ^, M
冇學校會信"求學不是求分數"的!0 r8 ~' N: R, \# G0 x% T- L; n' L
分數,就係現實囉!

1 B. X0 H# _" ^/ S7 `0 {
' H4 s5 O* w8 x4 E$ X# Y如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪. R7 B6 y* \4 p7 ]3 j7 N& G
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
* J, P1 o8 K, V' [9 t# t! @/ [& T2 [如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
# O9 g$ O9 K" \3 y: `今次講d補習班果d: z+ Q# v- ?& F  u9 `. P6 D# Y
主流老師意見係果d...

( x% X+ M" w( `2 Z# D4 j
4 p2 I3 O- @1 F/ c% C* y; i1 G7 p' d6 P% m
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期0 _# l/ S$ L# h. ^
學到ge野for長期: p/ H) Z# Y  g8 M* }; F
2 z. Z2 V1 g  q' F! G! r# j- ]
必須o係分數同知識中間取得平衡9 d& c, P0 ?7 g* v5 ?: F9 R' P
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
- X1 [7 Q' n# w* I- M% I1 s成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
+ r1 ?4 T# o% c, r所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
0 S1 e( F( t6 @7 }& r9 e) `0 B3 Y/ }' u2 W( y1 N8 {3 a' \
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:, k, |! M% f3 K9 Y
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

! O4 @, D+ O$ @, Y3 K7 Q: W  s% l譚李麗芬不嬲都唔掂ga la7 u! k# E5 \) e, Y
係其他學業外ge野好