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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
- a# i5 V7 E7 k/ P賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
4 t8 j$ j+ w, m0 i: G" g, X( q香港人就係有咁既毛病
. l. u/ C3 T7 B' S0 Q* f% {有錯永遠係政府
$ P7 y( |* ]: t8 W: F
) e& F, r" f# D4 L2 J正如樓上有位人兄講得岩
$ C( d' p) l5 Y# V係社會; C& |! L; l/ H }. \8 {2 e. V
) U. |9 F$ Y8 o' e7 C) ?$ c簡單黎講
' E$ G$ r6 a3 @% g E7 w6 }0 d一個人學過幾多野係冇可能將佢量化$ ]; ?, C- l- m" s3 ?- ]
就算你遊遍全國,識幾多野" `3 ]4 q7 @4 H- W# ], Z+ e
除非個老闆好了解你
8 m# ~- ~' A7 |! [( e2 }4 F唔係你憑咩話你識好多野
' {* Q$ Z) ^& X* Z( u7 I0 X說服個老闆請你??
4 e$ @* n+ A! J% h$ T1 O* J7 S v4 [' D5 n
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
& B4 p: ?: H+ W* a: M1 g" {" x或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)4 |. X! z! P. s* o( e: L7 a! p
但對於一個年青人5 j) j+ a% @/ a
後者根本上冇可能有
+ N* ` j/ P0 ^4 F" E咁咪惟有前者
9 @: N, ^2 {+ W- K1 o# f" h0 P& m+ w
簡單總結黎講, \8 G0 B0 e& l, ~
「向分數看」呢個係必然: P2 f. r4 A$ H+ X# H0 D3 M7 |' Y+ _
因為佢可以係話你能力既證明
1 [7 D: R; Q2 \: o比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
. G# t0 C4 i$ g H. t% O0 q! m% B- @6 S, F7 J
: m T/ o1 w4 P6 w1 h9 U# ]1 W! y
呢樣同咩教育制度根本冇關係2 X( a9 ]& |' W7 k4 }6 B3 j7 N
唔通唔要考試??3 u" Q, F. [7 o) A
冇可能- q t3 D! b" ^, f. \% |
有考試就一定有分數" v9 | B Y: Y s" M- [, a; l
咁考試多數都係考卷5 s. }* c) c7 I6 a
考卷就一定會有skills...7 q$ ^: G9 P1 l: g9 r7 F4 K9 k
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills9 g, b: P; g+ g) J
2 Y: R' H, P6 M1 D
換言之/ r% h9 l; [1 K+ }* [
極其量都係某科目課程上既設計上既野
' r# c& V, j7 [1 M7 T咁同教育制度冇乜關係: C, q$ k% Y& z0 t% ~
/ W6 L4 m4 Q4 o
仲有
- q$ d& P/ P% G+ k. H正如我講到「向分數看」個問題
- }* m0 B# a' o' q' k0 Y好多地方都係咁
# I. n- N3 E" x; M0 B+ W原因我都解釋過) v& N& P2 R. `1 @- U2 z1 F
但我想講呢個唔係香港獨有既問題
6 I3 e G3 Y$ g* R5 |7 d) t" N9 `. r. M* D% t3 }2 Q
而我認為呢個都唔係一個大問題- t/ j! _* D& ]1 }+ Y P, e
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書- r4 ^' H. w2 S; u; R
cert滿江紅都唔係一件咩事
7 ?! x7 T3 }/ U% @8 Y1 M3 W% `; B7 |唔係一定要循所謂「正途」自有前途
) G8 J/ x" B* S# M7 k
5 j$ c( ^4 M6 F個人意見~
/ _/ a0 I/ r+ [5 |3 J大家討論下 |
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