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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
2 C7 k8 ^. f3 d2 ^賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
' p2 s* Q! Q2 J+ D6 E香港人就係有咁既毛病
6 [' V9 C2 V" T6 H8 X有錯永遠係政府7 G. L" z$ O8 |8 T+ ]( i
5 O+ N Y( v3 D
正如樓上有位人兄講得岩; Z- L W, S! ?* O3 ~- m
係社會! Q6 C3 s+ H) D) e& G
% f" @" @+ X# _# _" Q
簡單黎講1 j1 `+ u% c k5 e
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
9 P& u/ s( M4 [! M0 r( b. U3 b就算你遊遍全國,識幾多野5 J+ w( M, ]7 L9 |" e
除非個老闆好了解你: v1 f! v! J$ ] D z# `' T
唔係你憑咩話你識好多野% P! W5 g m1 M: V
說服個老闆請你??1 A0 l' Z! ?3 N4 f, Q' X, b
! p8 @3 q3 Q0 M
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
9 q/ i1 a1 S `) Y+ s7 q或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
( A6 s9 J( i5 P7 d0 h4 S: J但對於一個年青人( ]& ?! J/ Q# y* A& s( \
後者根本上冇可能有( |+ J- }$ Z/ N' [ a7 ?+ p; u( ~) n
咁咪惟有前者
9 p( c' c9 I8 l' v8 Z& c6 z1 X) m( w4 [" D
簡單總結黎講
+ ^& _, G! d* t「向分數看」呢個係必然
s1 q: u" Y0 ]' ~$ S因為佢可以係話你能力既證明
, i) }0 ?& ?' s比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
; O* b& W6 ]% d3 O# D0 w, M" `) j4 f( t% n
- z8 J% w# _3 |3 V
呢樣同咩教育制度根本冇關係- C/ y$ Q7 d( O! ]$ S# b$ N
唔通唔要考試??
! \& K6 U; ~- e$ y2 t: A) p# w0 r冇可能
/ w% {( f( B; ]5 _. O有考試就一定有分數
) @/ R, f. e8 T U" o; S咁考試多數都係考卷: q4 v. {& ~" r
考卷就一定會有skills...; v2 B: H" H9 R5 c/ I
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
- b! v% A# H+ J( Z) U) P* Y& z4 n3 Y) B+ P# e
換言之1 v, q; @# _2 t! G i
極其量都係某科目課程上既設計上既野
- [% W" f& S2 l, S8 `4 v9 X咁同教育制度冇乜關係7 a; G" b5 T6 M4 h6 {
: f/ g3 W3 |6 p2 r1 m- R
仲有 y: {1 P& _6 }4 V% a) A
正如我講到「向分數看」個問題* Y. a5 |4 F* _: l% J; ~
好多地方都係咁: L" l4 |3 c0 c0 T9 e, M& W
原因我都解釋過: v7 o3 Z6 S' g: V" v+ {* c/ b
但我想講呢個唔係香港獨有既問題
( u5 h: U5 S8 ]; ^6 o; ? C! k: W
1 y$ a2 T! }' w. S1 a/ f7 @而我認為呢個都唔係一個大問題
+ Z @( g: |3 C9 Z( i" ?0 N/ N* O而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
4 u8 n# l! N0 S' xcert滿江紅都唔係一件咩事
" v7 u H% a% f K& M唔係一定要循所謂「正途」自有前途
* w7 z. \' T1 ]. K) P5 m4 ~: r: f% ]* [/ A9 a) n* q! Y' P
個人意見~; \( |5 n# h* ^! i. ~3 ]
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