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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上" C+ a$ S! ^) x- V" A
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
6 r! r3 w$ z1 {5 Z6 \; H' t- S6 }+ y+ J香港人就係有咁既毛病
$ x. H! j( i; U有錯永遠係政府$ a$ t L T% M: L9 B) d3 j
6 C% U; a( o& W, C$ X正如樓上有位人兄講得岩, I! N* J- i! {8 x2 J: h+ ~
係社會
6 E8 ]; R6 F! m4 L% P8 m( n, p! ]& M* T5 |" Q z6 h
簡單黎講, R! |% E& w" Z. O! ]& h
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
% D2 W/ w' ?4 ~1 X% S% C7 q8 k就算你遊遍全國,識幾多野
' x3 O @: L5 q. |除非個老闆好了解你" s+ \" Q/ i/ A% I- i, M3 i! N
唔係你憑咩話你識好多野2 t2 f2 r$ [9 e! |& K9 _" v# V
說服個老闆請你??: H9 }1 k' t( }% n1 w% X, o
8 o0 k7 \; B+ X4 o9 M, y
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert, m0 C0 z& J X- _' r- k
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
7 S, Z* y3 O! g0 q但對於一個年青人
, v9 d$ x {5 Z: Z8 t- L" T# v! o後者根本上冇可能有- C. G8 @: o* b) u
咁咪惟有前者
3 w2 D9 J; _& }( z+ ?. F& \6 q( g3 _# Y: F. k. [
簡單總結黎講/ b4 X' b, Y( j# J6 |1 C' t9 \
「向分數看」呢個係必然( L% S# Q- z! }7 b6 D
因為佢可以係話你能力既證明
% Z( Q+ ^! v; E9 a9 I3 `2 o比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
5 l0 L* ]( B& E# |: E5 i) o: v
( X) d5 w5 H, r9 N
+ q: z$ B( D) y$ [4 r ]: Y% C呢樣同咩教育制度根本冇關係
6 r5 k+ H3 j0 L6 c唔通唔要考試??9 k7 Y* ^; C+ @' h% t7 U M' e) b: y
冇可能. j* J& U. e4 r5 _1 e) T
有考試就一定有分數9 T9 l' X& _: s# n; x: L
咁考試多數都係考卷( ~# P3 a. \4 m. j. ?- ^9 X; c/ T
考卷就一定會有skills...1 L( c2 c# }8 `/ I R3 n
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills5 j9 i; ?/ J5 V' j9 M: R( p
/ ]9 L! N0 \/ P
換言之
8 ~' n" i' [& K1 k' i極其量都係某科目課程上既設計上既野& J! k6 r5 t& C9 J$ w
咁同教育制度冇乜關係
! S- F0 R0 q0 r; M6 n" S
8 T4 O- d6 R y4 G仲有% J+ P. X* m$ H8 r( l* ?, X
正如我講到「向分數看」個問題$ `. F$ e: N$ U' o3 t- q$ z& y1 R
好多地方都係咁
2 I1 `/ z& N; V# I原因我都解釋過7 h9 t/ }+ M' v& O
但我想講呢個唔係香港獨有既問題
# s, @! F6 m5 p8 f( T+ a' F. b; L+ w/ q" k6 J4 p' r6 b7 ?4 ^. }
而我認為呢個都唔係一個大問題7 U/ m! y7 J8 B2 `( p
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
! z$ {- t6 d+ Y1 N4 Ncert滿江紅都唔係一件咩事$ t/ U( b( u+ h4 H6 z B- g5 A( C3 `
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
2 \% L" w8 n$ d1 {% U9 e I- J1 o+ L
個人意見~% g" D! V- d/ R
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