[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d# Z5 I5 T6 M9 Y: U
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生% p+ m& `, U2 \3 ~' f. C
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.5 k8 u! o  J; R0 F/ G; A9 J
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大家嘅睇法係點?; o$ B& X7 r: P4 B

% [8 Z8 G  W+ d( @& f5 z4 a# \我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
: q! N) z2 A# o( |冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?" W1 W% L- X# W
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的% Z3 V3 x9 I  i; g2 O* I4 U7 ~
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態, B5 Z" b7 Z" d$ Z

8 p: l# g8 Y3 F4 `, V" \總結一句:係社會嘅錯!
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[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
& b) ^; j/ B) i4 U根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:; E3 r+ t( K& {& s- l3 Y2 O- g
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
/ H/ c# U& B/ J/ W2 t. X  P9 [根本就唔關補習社事!

0 v6 O* A/ h( i6 ~1 Q( }
AGREE!
3 A" d' E! |3 S% j# W3 E係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
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3 e- X4 |% `, k- Q' p- T6 f) kAGREE!1 M' B, f  Y8 R: P0 d: ]/ S5 B9 r' u, k
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

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6 ^$ E1 N) ?+ g/ i1 r% {# N
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
8 }$ B# O8 D0 C" ~8 M如果無分就無學位,就算識飛都無用.) E0 ~7 B6 q; ]! Y; _3 B) C
如果想好既,就改改考試制度.: N6 w" p: W( f
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦6 C) G4 u* v; E% T5 e# C
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(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:# a. v4 m* d$ H  U% C9 _
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% l) B! T2 R) k9 ~
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

1 s; c8 h* F/ t- s! }/ v. i
冇學校會信"求學不是求分數"的!
" y  B, D4 `9 \" s* k) Y分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
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; w9 j- s# _* @" W3 F- f! `9 u冇學校會信"求學不是求分數"的!) x9 G2 c+ v" \  H
分數,就係現實囉!

. W) d" [2 i& Q6 Y. B$ f5 n" z3 l

% g* O$ D- e: l8 _9 S如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
& _) C( ~2 \6 K4 O" Q/ F$ M4 ^0 rbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現, h( c4 k7 N  ^
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:0 D, {" n9 ~+ o5 K$ ~
今次講d補習班果d
& D* k% a; ^: h1 c4 S主流老師意見係果d...

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) o) C: B& y9 k6 a2 T- t, Q; y7 z8 i3 C
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
. o5 E$ T! ?! U5 G# R學到ge野for長期
# h  ?& W4 G4 V1 b! g
: e, N" r, {; Y2 V+ J9 `2 A2 J必須o係分數同知識中間取得平衡
& Z, b; B4 [: n; O$ W2 F& R5 q' x成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post. j9 ?4 u/ m  j/ f4 _5 i; S+ Y$ ^
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
0 h- F3 ?# k" b所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好- x9 S% I$ }: j4 z+ W! A) S: J, ^7 Y

# {. k) ~0 o% l( _$ a0 g3 j[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
) c2 y" Y2 v* V個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

. a0 h7 P) Q8 M' k( T5 h譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
: {9 s! Q  a0 Z5 S" x$ l9 s7 [# n* o3 Q係其他學業外ge野好