[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
6 x/ p9 v) X( r5 {: [3 v: e; e主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
; s! s# X% q  q. F+ l- u補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
5 ]- Z! }: o) z冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
) E- H( ?$ x# N$ \% J程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
( ^6 d( k% o$ x) g8 P6 x7 b2 H另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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  K+ p5 u$ i% }0 p- d: P2 J總結一句:係社會嘅錯!
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2 ^7 O. R7 O- |& f7 v, E$ Z[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!1 }0 i0 I% M4 ?5 t7 l
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:$ Q7 P' E$ B  _: V
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
1 }: n- c5 n) V) Y8 ?根本就唔關補習社事!

: j4 L7 C- e, |+ \& SAGREE!
4 X7 O( `1 _# j; Y% v5 Y3 w9 ]係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:$ h0 `% C  ?- @# p6 k

- U5 X( d* A/ m/ t, lAGREE!
' ]9 ]" T$ A. K! K, X係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

# X& `3 n9 L4 h+ H8 p

7 Y( W* v0 b) F  D. r' B8 L+ Y8 V俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
$ v6 b) }6 U2 V5 q( u2 D如果無分就無學位,就算識飛都無用., J" V7 k7 ^; Z3 R
如果想好既,就改改考試制度.
8 r( c; \# x4 p, x不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
3 w- [8 D5 `8 D! Q1 G5 D
* c- Q. e, C" y6 I% }; ^(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
" i7 t2 K1 [  u% y$ G4 F3 D$ Q4 O4 F
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4 z  E8 X/ Z1 M. h俾我選,一定會去補習!因為分是最...

" M0 e; p! ~3 i/ A  @8 j冇學校會信"求學不是求分數"的!' ^" V0 t' R; n
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
  v+ _" a5 Q. R6 ]) m9 k7 U+ N# g9 N, t* h
冇學校會信"求學不是求分數"的!
3 u* |# o* s8 k" f6 G分數,就係現實囉!

: \" V) A! f0 Z

% t8 h! q$ j8 }6 g( j5 c( Q- a如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪( D8 ?: `2 @& H1 L7 \2 b; O
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
) s  a3 R' _# s% ^如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:% U; A: j2 A6 ]' T5 y) s) A9 V8 Z
今次講d補習班果d: K4 g0 v$ M" M6 J+ ^! x
主流老師意見係果d...

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3 r# Y( d- H9 E% K9 S3 [
* K0 d( U- A* ]. P$ A講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期* |) D9 o, c) ]  l
學到ge野for長期) r- {0 F( `' K+ V& y6 M2 u6 D; m

( [! L: w' I1 a0 O( V; y' ]" ^3 l) v$ j必須o係分數同知識中間取得平衡- [( r0 m; ^/ }5 e* Z8 g8 r2 |: C6 L
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
6 ]2 D3 W5 G' A2 l" s成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
5 g8 d& w$ ~1 a* t0 e所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好" M  Q5 X& X9 t) \/ P) A/ Y' z9 ?* U

8 Y  E8 J' `  u[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:8 M) B9 [: |9 A% e& ?8 s$ a/ z; ^/ S/ O
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

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譚李麗芬不嬲都唔掂ga la( j) ~" G4 d. E4 f0 Y( e
係其他學業外ge野好