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[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

今次講d補習班果d
" s1 h6 D( w' b0 ]主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生9 e9 [, i2 [7 \% r
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?
, R' s; ]0 V4 D8 e
  @4 d# e6 N6 m' d8 w; z5 L我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高,試諗下如果面前有2個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!( {- S# l# ?3 ?' \$ f/ l
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
; t# e1 O5 o$ n' h7 m6 M! X( {程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
) a8 S/ ?# e; \: M% B2 @另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!/ n% z( l" Z% N; ~* F4 t' q  I

! p. ^8 L3 d7 S+ Q# m6 |4 \7 f[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!/ y5 b! Z! J, I' M0 @! T
根本就唔關補習社事!
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:$ m' f  ^& ~1 w/ s. x5 z
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!/ @% p& E. C& _: R& o8 y. e
根本就唔關補習社事!
, ^" A' Y' ^8 c7 I8 }  H+ ?AGREE!
- `) B, m  x% d4 j1 Z係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:3 C( G1 S* r! z6 ]2 I4 @

- F6 U5 p% |  d5 }/ K: cAGREE!1 k# L- c  O* y' z1 b1 R
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題
9 M* x5 m$ s3 g9 e) s6 G( y

3 t8 E* w& \" C俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.# G/ M+ ~7 X8 ?  k
如果無分就無學位,就算識飛都無用.. p7 S# l5 r# u" [' v1 r6 J
如果想好既,就改改考試制度.
3 O) `3 ]& d: i) D不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
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+ V9 X# y  c% q(我都係受影響既一批)
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Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
! S) G% I9 D- A6 Q3 ]% G
  ~. [+ ^4 b: |! C8 f& \4 w8 U
3 a( T! q# {$ D+ W; d6 ]俾我選,一定會去補習!因為分是最...
: ~3 Y7 b# {# N5 j7 e+ C冇學校會信"求學不是求分數"的!
4 n. R0 l5 F& A) T& Q7 r! F& u分數,就係現實囉!
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:! w2 i2 N9 _$ ^: S, ]
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冇學校會信"求學不是求分數"的!6 x8 R1 m0 H& T) K9 t* I
分數,就係現實囉!
9 Q% O* x8 d2 @/ t  K
3 N0 o. m* z# \2 E- a4 U5 x6 _
如果分數低,對學校唔係一件好事,所以在教育方面.......
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個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪: _5 {' u  u9 q
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現  I+ l- W1 O. x7 {& t: a
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習
Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:/ U# _" o: ^: f
今次講d補習班果d9 L8 c1 E, I* w. @6 [
主流老師意見係果d...
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8 q. v$ e% p' M4 I* S( Z' r8 K8 A. @8 G
講得好妙,
補習係for短期
( E1 ]( f$ Z  S) f3 M; w4 i學到ge野for長期
) G: m8 B6 l: \0 n* M& ~* c8 f5 P. u1 }6 `3 h7 M/ N( D! D% y* ?- ~. W, U
必須o係分數同知識中間取得平衡
4 W( `7 [9 E7 [成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
! K0 _( P& j. }8 E成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~0 d3 U$ d  y: k3 M/ L
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
4 H/ e( F% E" P7 n& O% K- M7 d* _* D$ u5 i2 u4 N3 }% J
[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]
Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
5 F" A' Z2 u+ J# D: j* N: y個校長都99地,自己學校係區內成績好就...
: G1 R8 o3 b7 f) \7 T
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la% s+ D# X0 H; _3 z
係其他學業外ge野好
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