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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
, ~2 @) V9 f2 b& R1 `$ t( ~賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面6 m1 B7 Y% L. e
香港人就係有咁既毛病
/ @* s5 N6 e& q5 R6 F0 O有錯永遠係政府
3 k3 b( E. q0 i" w; T7 M- c( h {% {! c
正如樓上有位人兄講得岩- u( o3 D8 E+ \( N$ B4 ]( U
係社會2 C& {3 t* `# h( W$ C( a
4 B5 [& @- d" A4 q
簡單黎講
+ ] D; X0 { [! f s# |一個人學過幾多野係冇可能將佢量化( B ~/ x1 ~& j8 N1 W
就算你遊遍全國,識幾多野
5 g5 Y6 N# l. Y4 H5 K除非個老闆好了解你% ~. E; o# V D; I# |
唔係你憑咩話你識好多野
+ i" ^5 b. j& B% Z2 f說服個老闆請你??
2 D# s( W6 G8 Z* \( N/ H4 N+ G' K/ m( S$ e; ]. u( b
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert% s0 b. e. _% G( ?
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
& \# |5 T4 q0 J9 o3 i- |" F4 y但對於一個年青人, U- s* b8 q7 D: n5 n+ Y: I
後者根本上冇可能有
5 k$ E _5 |* y$ _4 J% n1 T$ x咁咪惟有前者2 R% H) a: M, ]8 r9 ?5 i6 K: A
0 o) l, ^# p' @' N, M. z2 Q! \簡單總結黎講
; \* w" i$ _ g「向分數看」呢個係必然* J4 I8 T8 X# L% ]) ^1 a: q. {" e) U
因為佢可以係話你能力既證明& l. @: o. W6 `8 _) R% j2 ]; Y
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力, C3 }7 p5 L$ E$ H/ X
1 M" y$ H9 |3 @7 C n* |' Z+ [6 ]2 |. W
呢樣同咩教育制度根本冇關係
6 v- N7 [: a4 c0 d# w2 L+ e6 w唔通唔要考試??
0 n: P7 d# ~1 N. G0 Z* A& H0 j冇可能
! h* Z- O) T% f+ x1 j2 t2 Y& G5 }有考試就一定有分數
& Y% O# c9 \/ @* V咁考試多數都係考卷
% `. j1 Q1 B: K5 |# X; k/ X: g, {考卷就一定會有skills...
4 w) p3 S- F5 n) z. Q* z, R而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills6 M6 ~; M/ R+ `, u& s* E4 K
2 _! Y4 k# U; B; a& h+ u換言之
2 h/ j- H7 t r, a極其量都係某科目課程上既設計上既野
, Y5 ]% m) [8 u4 Q% j; h- F# o: ]咁同教育制度冇乜關係* _6 k, M% R8 m. w7 e
2 _8 R7 J. c y' w3 y1 T1 A仲有- o+ M/ l, `* r) ^. H, I
正如我講到「向分數看」個問題7 O4 I; C: O" r8 C1 a
好多地方都係咁4 g/ H) V2 L; N+ x. b) n3 E4 {0 Y
原因我都解釋過, J6 q" b! L$ x% E/ a
但我想講呢個唔係香港獨有既問題
4 z- p. @- h& G0 M _+ B
5 v+ V5 d8 c% ^1 ?而我認為呢個都唔係一個大問題
; Y! \8 [# h' [! a' G F; S! J+ U而家好多人都漸漸認同讀唔倒書3 H0 X6 E8 m7 d$ C+ f7 a
cert滿江紅都唔係一件咩事
0 t3 I0 t3 w" |& L% H唔係一定要循所謂「正途」自有前途
9 j4 E& D: D" h8 E- c- L( D/ H; @1 x$ |' y
個人意見~
& B" x7 R. a9 V0 p大家討論下 |
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