[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
2 u& n) d' `+ F+ H1 }主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
$ @: o1 S. f$ Z/ M4 @" U/ S8 t補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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大家嘅睇法係點?5 q) U5 t& f: q
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!7 H7 I  F2 U9 i7 x# K$ Z
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?: j. h- E7 d1 ~" |; h7 Z, u
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的% e) d0 p4 }6 r! f- u
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態: k: }% B' B& H6 X8 X( _$ ?
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總結一句:係社會嘅錯!
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& ]3 E" |7 L3 ^  B1 `  Q/ Y[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!; ], Y4 B3 X3 w# v4 O% v
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:+ t9 _2 t' |4 m! R" T& V
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!6 i& L* D" \4 N* W3 J& J8 e
根本就唔關補習社事!

$ O5 m9 c; o' ?. o5 S' g8 z  a$ ?9 e
AGREE!! ^) W4 u* j# i$ {/ \1 A* R
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:' n! u# C% d6 i8 x( @' S

* {5 u9 v' s5 Q6 K+ ?2 PAGREE!
" P' t. Z/ W2 C% A係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

5 R! n, i1 W$ P
, \: K) ?; H$ x% O! X7 T
俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的./ L! u) \- Q* \1 o) I
如果無分就無學位,就算識飛都無用.2 l% q' Z0 `6 |( y% s1 n
如果想好既,就改改考試制度.
: {2 X( f. z+ k3 D. s/ O  P* [不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦
* i( H$ p" E3 c) m& F& S3 ]
' a* I4 T* }: P1 ]0 [(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:) h  ?- f& j: \% @- B
) E# o- d+ l+ m* a8 }5 m0 V8 f4 }
, X+ s, x0 L4 Z) V; V3 I( D
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

8 u- B! t  }; p& n
冇學校會信"求學不是求分數"的!/ O; K7 @0 f2 G9 U7 U  y
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:  P2 z, _2 R) G; x
# \4 X) m, g8 Z" ]5 ?2 C' X. ^
冇學校會信"求學不是求分數"的!
4 b& O% J" H( `2 f; F; [  K分數,就係現實囉!

' b- c3 Y+ c6 D5 ?2 A1 G& _' E
, u  @% X% d8 v, u* N1 \$ W; Q+ T如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪' A) b# J/ Z' [' u" N) v% c' m& I
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
$ D, t* ?- C. q6 q  A' o8 Q如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:. }: ^4 K% Q2 i9 O+ n5 d% `
今次講d補習班果d/ m! U) k# I7 t! A( t8 ~- l* o
主流老師意見係果d...

4 K$ e/ L, ?! Q( p8 z( z1 M" H' s  Y9 ^- M9 B2 t
, O, B3 o; O3 o% j5 ]
講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期( F" ^$ y$ C4 n/ B  a- P
學到ge野for長期) `4 \: F# d( G3 a
$ ~0 Z: W" ?. q' I* b$ O
必須o係分數同知識中間取得平衡( X  q; P) }4 O# U0 a1 K
成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
4 |* Z$ s1 D% W成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~
' p: t/ V0 S5 C+ o" v% K& B; P  u所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好, \9 F% s( g: I# y! @" u2 E3 v

( i* n4 ]5 A& p* M3 K5 s9 ~: \! R[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
  y+ ~; p+ Y/ ]/ [$ k個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

6 C* k, K$ M9 ]) A  E( q6 N5 J2 \
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
5 R6 x; y% m# h$ z  O5 n: O係其他學業外ge野好