[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d, u. V+ T5 B9 }
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
0 W2 S* }8 N3 _補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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2 {0 F" J' Z1 Y- z6 `( J( W7 l( \大家嘅睇法係點?7 P! r/ h6 {4 w) p" E. u

# Z: m' Y( r: M+ c我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!
5 a+ \7 V8 |% s冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
0 n0 X& H6 r8 r& n: k7 i程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的4 t: w" ]) B  Z, @& T6 D
另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!
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  w8 X- o2 y/ |3 P. v[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!. q& I7 f2 N( m; t' s! J, M
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
; J' ^# e% x% }8 o9 A& ^如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!; b% R3 j, q) p- |: C
根本就唔關補習社事!

' I* t& m' Z% I) g; z) d$ ?, v5 _
AGREE!
/ ]$ j$ U0 q6 x2 U  a" w係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:6 A2 ]' H. Y% s1 t

) u& m$ S$ p  `) EAGREE!
% d- G9 q, P0 g. ^0 x- Q係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

" F. y' C2 y+ b3 @) y& ~9 |( [

- a6 l! q: q* c4 Z# i& ?俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.% s5 k# i* ^4 E
如果無分就無學位,就算識飛都無用.
* `/ t$ H; ?* W) j如果想好既,就改改考試制度.
$ W# m8 }( M1 |7 ^) q不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦8 {7 Y% @' x* z* D  I
& w" b5 y! d8 N/ v% z0 o
(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:5 f5 w/ a- `2 j/ i/ v7 T0 `; x7 j- W

7 U. x8 m- {3 F2 }4 a) C! y
6 ?3 ~7 N- A: k# Y俾我選,一定會去補習!因為分是最...

5 p; z/ {! A+ c4 x  `/ O9 N1 d6 F冇學校會信"求學不是求分數"的!) W) Y$ _/ `$ H7 ^/ m- E- t: P
分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:
, @+ \. m+ W) K. D' O* \9 m5 `/ m
冇學校會信"求學不是求分數"的!, _* s; E6 m' a! {4 S2 C: U
分數,就係現實囉!

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: r. K5 O! }, R9 ?6 b. i如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪) Q/ x, y' \& r
bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現3 P5 p1 [: Y! x
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:) `4 D6 H/ l) z
今次講d補習班果d9 q4 I/ [- d8 l  Q! I
主流老師意見係果d...

; f, V8 c7 E7 i& V4 ^3 N3 O, v) l

( ^: u( p  ^2 m/ q3 c6 O7 Y2 {* p0 x' M講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期( ]9 s1 m3 b- P" u+ u6 L( I
學到ge野for長期& I2 J. E4 _. D$ n+ ^

/ v2 R+ F# w5 D必須o係分數同知識中間取得平衡
) G! R7 q+ G9 R6 G1 r5 ]5 M8 @成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post
' w/ q3 j, m5 T6 D. U成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~) G1 u/ v5 J; C! W
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好
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$ L/ E' q) T9 C% M[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:
6 ]/ n- B* i7 K. X3 z4 e個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

  G% U0 B. M! P) C  ]5 D: o) P
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la! k( a1 G1 }8 N* s- r1 }: u& W4 n
係其他學業外ge野好