homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
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& i7 O6 k3 q' }( n問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,
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# l( u& g7 |8 ?: Z  a& Q你咁講, 係人都有破壞力架啦~4 S$ G; a: V4 m( _
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,: N# H5 q/ I/ ]6 g* g
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:
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版主," ?* }7 C* n* I0 f/ W/ u

3 \; I. o2 A! ~' u* Z你咁講, 係人都有破壞力架啦~8 o# B! g  ]$ I) e  \' y0 A! n3 \

9 R( W# X# J% \/ @不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,1 V2 j. c* M& o, T
只係著重train hard skills...................>o<

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0 I9 ?! A, n( n5 j5 i# W果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
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( z1 T$ O5 j$ Q天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...; T3 T6 _/ B" }8 o4 r9 |
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
1 m4 s% O" u! V; `1 Y係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.8 o6 N' {% h; o- k! p
世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
( S( x! j3 q( E要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?
' J+ ^/ {! }! o1 M- R7 Z: L2 z5 t3 {6 G難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?" U+ V$ U6 `7 ~+ Q; u+ k5 I
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
( u- v  ]' C. O- Q$ A. K4 q& R% ^我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁  k4 `0 B- \) I. k- q* n$ C0 v( `  I
究竟佢地係咩一回事我唔多清楚$ V1 H! d! B4 D( O
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好
4 k5 s/ L$ R6 p( P4 |8 X若果係一個正常既家庭生活底下
2 Y0 ^" }. j5 d, \4 }* E好難會無故做壞事 帶有破壞性! X& ~, B: {. _  g4 a
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
  ^, y& K7 f% F) t% [/ X又或者點解佢地會目空一切3 ]/ _& l8 L! `
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
  v4 F8 n3 k# T! j, T. z0 ]) x" D我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"$ b" s2 L2 y4 z; C( m9 v
仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢
: ]& |1 |+ ^& e$ y其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡: |; Q- h4 \- c
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
% b; x. q2 z# W  s5 l剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
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/ J( K% c! X" R: r* W總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係  P8 H8 f) I8 @5 x+ T' v7 L5 Z
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應
% @: ]2 x& P/ |4 S>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
( t3 ?" o! i! Y5 \如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.% w1 E, U9 e& x$ ]
" Z  u+ l5 w7 P$ ?
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性! w4 |  m# e0 J) {: G8 Z
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....
3 p. \+ w' _% ]
& L+ f2 f& y$ r* s9 L: D>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
) D7 P& k! L! h& ~+ S5 z目空一切...所以未能入世....! b4 y5 {6 ~+ l
6 u5 Y8 T$ z& z+ Z9 C; t7 X/ z6 s
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係) m) j( ^# r3 j  F
就係同佢地成長既環境有關...( g7 x( O: d4 ]% }

+ E3 m! c/ R/ _+ G" R4 ]5 Y! a>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
' J" ]4 D; o" @- u& d- [& g打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!
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  E0 t. `0 m$ s5 D7 {( j睇番 係啦 政府係錯
6 }+ [1 {$ w/ j) i& a8 X9 w其實發覺
. |) A  E& B. k$ I香港教育制度本來就係咁
' B( Q, d2 L/ O0 W/ i$ B& y填鴨
! p; u6 {, ^- r- ]香港政府本來就係咁..# s- X6 X4 h, O$ O7 o
沙紙在手 無懼對手* Q5 l# A* w$ O( I
咁佢地咁另叻 就再抬高d0 Z! \2 z% `7 L$ a* P9 L' g* {
始終或者佢地最終都係人格有問題
: t) `9 ]" N7 U' J4 P但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
/ M2 p) T& f/ Q4 Q0 b增加香港既聲譽咁上下, ^5 a( `+ z* P' P8 X
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正2 e) I9 p8 u+ V: y
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
9 a9 K4 y% r1 w7 c) X3 B所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
) U0 j0 _8 |* A! Y, [' d) t" E- R* p' p+ T; f; |( }1 t
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........