homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:0 `: h2 A6 j0 j

, ?/ C( q* B, k$ U1 t7 e
: ?+ n! C' d( J1 b+ D) y/ t問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

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版主,
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2 r  s4 ~$ m. ~4 F- Y你咁講, 係人都有破壞力架啦~2 J  t& N2 c/ s: I) J  Y

) X+ v* U( n: D  }8 s! n不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,* v5 w% F& d# o1 w
只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:) A; l0 K  i' ~; w

+ p7 n% l) b( R- z$ |! X1 T4 d8 F+ E5 y8 Y2 ]
版主,
* R! S9 u& K1 T: C* a" {! c) N* `- N! z8 c  j; v# X
你咁講, 係人都有破壞力架啦~
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不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,8 |; p6 x( S: `/ s  p$ ^
只係著重train hard skills...................>o<

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0 @& }2 Q: @/ T果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  
1 ]' N3 v- d2 Z( `
7 {- D: t# j, [+ F: `天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費...
) P+ I/ P! e0 M$ _" F' I, }要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...! c+ f: m, F6 G5 c
係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
2 a3 y/ l7 ]- L! g世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?
7 `/ u. }8 h) o2 F4 w要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?$ y- p9 _* x6 q; j& c
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?" n8 N! h) x9 e9 Z& Z3 `7 ~8 r
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
6 R+ ^  m& Y9 \* h& X我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
  f# p1 W# ^( K8 s究竟佢地係咩一回事我唔多清楚% l) x$ h3 Q7 B7 i% a
反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好3 Z- X6 S) W( \2 g' _7 A1 ^! @
若果係一個正常既家庭生活底下+ w1 f2 B6 ^" V1 Q* v: |
好難會無故做壞事 帶有破壞性
( G# S4 K) b; z2 n0 [, p而且佢地點解會睇唔起老豆老母; k* S' t3 d( o! }
又或者點解佢地會目空一切" i8 h4 E  w( V7 @- F
說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
) f: {; ]( s8 s  ?/ E5 ^3 |% t6 O! F我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
- S" X1 P# m# O0 W仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢' o; Z) ~. _! \6 \
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡
9 e5 |' p) ?- N% f5 F2 D受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教
8 I9 c9 \3 K+ m5 m剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁' y/ `' J8 u; ~/ j  L% C! S
! v- R0 A2 _& w- q. }8 J
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係9 T- u( x; V( h& p3 {( B% e
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應% x5 w( ^7 y4 ~& p- _3 g
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁. `8 `7 o$ `  D3 G
如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.3 w4 ?7 L8 w* z. e
* Z% K. q4 u; S: W. n& E, Y
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性0 S- b& H9 v4 ~
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....0 t# r! q; s* z
# H; W9 o% O5 C
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?
# q* C2 ~% |# ^; e! W0 K3 k目空一切...所以未能入世....
) T7 [' U( B2 A8 Q" h3 d1 L" C+ H2 n* K4 r
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係+ i: @8 U  u% t) ]
就係同佢地成長既環境有關...7 Z0 s5 \( a$ N: u$ s4 r5 j+ I

; c2 }4 y7 g8 v$ R>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?
5 d( l+ z, r; G+ I; p& t3 B打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!  V4 L7 O! o2 H# W
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睇番 係啦 政府係錯
. r' D% s. m8 p4 r其實發覺/ X" W. n+ B3 N* W' c9 Y
香港教育制度本來就係咁; ]' e8 E: {* D% y: p8 `1 [
填鴨 2 R; |% k0 [3 u8 J4 X
香港政府本來就係咁..+ p' @7 O9 a7 |, I5 S6 e
沙紙在手 無懼對手  ?0 v7 q; ]( D7 y0 X* h0 ?3 z
咁佢地咁另叻 就再抬高d, E! l% J. M9 z
始終或者佢地最終都係人格有問題; m/ e$ h! F+ g. u, t3 a1 Y6 U! N1 \
但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
% ^8 F+ w8 Z4 W; E增加香港既聲譽咁上下3 u8 v" r; T( S
就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正6 U; H  u8 I( Z6 t# l2 {/ H
只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
; |9 C$ N+ D; ~' w: k所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
" ]& j: t- [$ k' P
4 {3 v# O& D: T% I6 w/ Z. r明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........