homan~

Originally posted by d228216 at 2005-6-27 10:54 PM:
8 e/ V( Y; z& l6 L$ W; ^( n  s
, ~$ t4 [1 S0 I. @) Q, R+ ?  T9 q1 q$ X: ]% p
問題唔係佢地既貢獻, 係佢地有好大破壞力...例如:商業罪案

" X. t3 p4 \0 Y1 E& d
; y5 h$ i! D. S# C
版主,
* c5 i9 b: m9 L: H- N7 T4 o1 \& z; e: `
你咁講, 係人都有破壞力架啦~
% e! V+ T5 H* i$ s3 y% q: d* H7 e8 V+ J
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,
/ ^$ p& N+ s, a% l! R5 _# m只係著重train hard skills...................>o<

d228216

Originally posted by homan~ at 2005-6-28 10:36 AM:" J8 \& B! s* g9 r4 F# [8 x% K) l7 x

) e6 h5 _  g+ q! x; N& c+ Q: [. B3 v& B. h/ i
版主,
/ |+ w/ t* W! J. S+ u
9 S9 M: Z. p9 t, X  b; B+ j你咁講, 係人都有破壞力架啦~: G! N' Y  A% h; S) J
$ j/ }! t+ |; H( F: P) C
不過幾認同你話既, 政府真係冇咩諗過點improve 佢地既soft skills,4 R- I  J, T6 E, O
只係著重train hard skills...................>o<

) x$ \% }% k& L' E2 ~
" X2 d. F5 B, E0 p
果d人 IQ 高 - 做d衰野特野勁, EQ 低 - 不顧一切,  变成狂人, d 破壞力特野勁!

Dolly!Sit!

一個人係某方面特別勁,就會有某方面特別差 既la  = =  . B) X9 _: w* G4 x; h& d0 e' t
( y8 a6 [; x: t8 I7 _
天才唔努力,只會成為蠢才 !!!  <~ 我班主任講架 = - =

Little Boy

我覺得用咁多錢去特別培育一班資優/IQ 高既人...好浪費.../ y! T1 m) ?; t2 c* m" |( G& o: ]0 r
要係呢個世界生存, 要對呢個社會有貢獻, 唔係淨係單靠 IQ 有幾高...
9 h( G: ?9 D/ q# l" X係我心中, 一個真正既叻人, 係應該唔會受到環境所局限.
& e; c$ w2 R; M5 ?2 ^世上眾多有名的科學家/音樂家/天才橫溢的人, 有幾多個係由政府或家庭悉心咁培育出來呢?9 ~* w* Q6 J* z) u$ e* @% S: |
要人為干預, 特別地提供一個環境來培育的資優, 又有幾優呢?3 D/ L# r2 V. U% ]& R- o- p! ?
難道我們可以讓這些資優人仕一世都在這特別環境下成長?4 V% u, \) r& h% i8 j
這樣, 反而會令到那班"資優"既人難以回到現實環境中成長, 令他們感到窒息.
3 c1 d1 {; g5 V我想, 這像是政府對那班人的一種另類歧視, 好心做壞事

raymond302

I think the government is wasting money in the spending to 資優/尖子. That will make the problem more serious. He should spend money in teaching their manner, communication, 人際關係 ......... The most important thing is: EQ is much more important to IQ, if you really want to survive in this world.

丹山

其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
  H, A2 k' ?6 q: _究竟佢地係咩一回事我唔多清楚
: A- v' i8 T8 }  H6 w- A) z- _( N) K反而係我覺得無論IQ高又好 尖D又好6 W  f( E0 g7 q* e' k
若果係一個正常既家庭生活底下) Y/ ^. z3 A# Q2 C7 ?
好難會無故做壞事 帶有破壞性2 W5 J( W! F8 K$ J) Q/ Z+ v& i
而且佢地點解會睇唔起老豆老母
. N' P% ]% {( p2 [. r6 f' f又或者點解佢地會目空一切
) z# c8 c; u4 v0 t說話唔夠大體 係因為佢地入世未深?
3 _: h/ c) b0 @/ u' I" ~我覺得一個普通人 只要經歷番咁上下 都會識得"講野"
; ^/ R+ p- l) w1 F  O  t% }1 `仲有就係品德 點解佢地會特別差既呢- ^% y0 N- j, O6 q. Y1 l& y
其實可唔可以話佢地係溫室長大 不知世途險惡5 s+ w1 \$ t- r+ i6 e
受到父母過度保護既呢D人 父母可能根本就無教佢地做人道理什至係唔識教! a# ?! |+ D, r% y
剩係想佢地讀好書 令到佢地讀書好似唔係為左自己咁
. i1 [1 [, t+ ?' K9 Q: \; `3 |# y4 ]7 `7 B
總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係" G5 Q. f1 L( v* e; y9 ]
政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?

d228216

我認為你係講得最好的一個....以下是回應( `  J! p: ~; \& V& \/ F) O
>>其實點解呢個TOPIC講到資優同尖子好似好差咁
9 j7 _: m: r1 [) e$ K# p* |9 B1 O如果佢地大部份都冇問題, 相信唔會有依個 topic, 依個係事實, 的確佢地影响到我地d普通人.  j/ t1 I% N, t( M; Q: L
* b, k" P% P1 v& L  K, ~: b' \3 g
>>若果係一個正常既家庭生活底下,好難會無故做壞事 帶有破壞性  p. [  V) G, ~  m. x
很蕳單, 一個家庭 有一個資優 就变成不正常既家庭了, 除非佢老豆老母係資優, 或者受過超高等教育...博士等.....如果唔係根本冇能力去回應佢問果d問題....慢慢变成不正常家庭....5 r) }( I4 Q7 W+ D) U2 f/ R$ ]
) s3 \9 Q) K0 i6 ?* K" Y' X: ^3 i
>>而且佢地點解會睇唔起老豆老母,又或者點解佢地會目空一切說話唔夠大體, 係因為佢地入世未深?+ C, [5 k# A5 |
目空一切...所以未能入世....0 B% z+ ~" A4 b
  h% _  d7 y5 i
>>總之 就係   呢個問題 係唔係同佢地成長既環境有更大關係
& D$ o4 c5 c  t- p7 c( ]8 O就係同佢地成長既環境有關...3 {' N- N( k4 d
7 t, x7 U: R; r, \( _% f7 J$ R7 d6 b% c
>>政府比資源落去係岩 但係教佢地做人既人 又岩唔岩呢?% c% i: o# W: ]( C1 w' h9 ~
打錯字? 唔明?

丹山

而政府就花大資源去支援佢地, 但唔係用棃醫佢地既行為問題, 而係推高佢d IQ, 簡直係送佢地去死!& ~2 ?9 X5 z6 [: k  O* h
---------------------------------------: F  J- }' B6 v9 ^
睇番 係啦 政府係錯1 E* E- z3 [  ~& \8 q
其實發覺. h& X* [' W) H5 A, V4 a# g
香港教育制度本來就係咁0 m& y/ }1 s6 J5 }& h
填鴨 " Y0 a( E! e) Z/ Q4 @
香港政府本來就係咁..
* s" k) R8 x0 _9 ]6 Y8 m( ~: L沙紙在手 無懼對手
. l$ C$ a; i4 g9 ^咁佢地咁另叻 就再抬高d; n( J/ p! ?+ z7 e0 x
始終或者佢地最終都係人格有問題
. R, m* |$ B- T  v' Q; T但係或者會有d舉世無雙既人 就係咁出現左
$ W% j' p% @  v2 f2 F5 [* m增加香港既聲譽咁上下
, k, X% D1 J9 W就正如現今學校既教師 對於學生行為上既問題不加改正
% \0 M3 i& a, o  L$ ~4 v- {0 X4 v只係教好佢地既書 其他野 留番比社工 呢個已經係一個錯誤
7 ]& J; |2 E* t( O; c# _2 J所以GTO鬼塚英吉有咁大回響
1 N, v0 l1 j  z! a0 f  {9 X2 i$ R; D' \. s/ F
明顯就係 金玉其外 敗絮其中

冷

細佬果日上左電視。

rmzidane

in my point of view.............. IQ high not = good ga bor...........even though many of them are........