kyleung

聰明重要# J. H, [! J: W, d  w

2 _( D, C( l! {世界各地個 d 天才兒童
: S; x8 q) c. s! ]. x: i9 c: Y# t睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
) a( c. l% k2 @1 H' c: Q- V2 t+ ?% J3 L
你估智商較低甚至弱智個 d 人. Z, P9 w3 E& C2 t* U% u6 b1 T9 {  h
一日付出 24 小時去溫
, r" p: h# i5 D$ a可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
/ N" b- j& [* T' D4 w聰明重要. Z; p* W" n( n2 B
0 Q% ^: W3 D! n6 }; A
世界各地個 d 天才兒童
# I/ d- r9 b( }% ~7 l) y; i ...

  T& h: |# ~. k! n% F! D; C+ p

: \. a8 k2 t6 M" w, R; mOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
: c1 K6 a& H6 h8 Q4 keveryone has their strengths... to build up our life and society.3 q, {1 V  l" P9 _# h' p3 N
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No" U+ S  C6 W! F# U
只要肯努力就唔需要天份? No4 B! r0 l1 p4 K% s, s5 Q; [
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
- o5 C; I9 y" B8 e/ y$ b( Y# C! ^People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
3 T" c0 s2 ?- PPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力; ~' d- j4 @% `* L$ `2 z9 g; O! L) }
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life# K9 l& H* y# r5 n
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
3 M! E; p( z. d) Y只要有天份就唔需要努力? No( ], {3 }* p# l% w' M' U
只要肯 ...

, _% ?  w! }) H& C
) e( z5 F9 |8 K+ k* \6 j3 I: iI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:6 m% H- e( G8 ]
只要有天份就唔需要努力? No
) w) |4 _6 k* {/ w/ w只要肯 ...

) \; v/ |6 J7 E7 s/ p1 Z3 E
$ w& L1 B6 y5 k, s$ `+ G) i當然所有人都明白天份+努力=成功
8 h, U5 O8 u# k0 t/ ?' W所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
& U/ f( @* q* ~# P- Z正所謂勉強冇避幸福,
! R  P7 T0 q% x: S) V, A你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次% D* O6 ]) r& x1 G# T1 @6 v! L
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
# X) G- S* G; Z" l( k所以人應該要找出自己的天份所在
% L& X. C% ?( Y9 X; f4 L然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理2 P. @# w# ~# Q
9 |) j8 d6 l8 ~: X6 g/ u
《傷仲永》 ) A# M2 I: K: s& D8 j
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 ( ~0 i0 v; N' G' l
" d' w* c6 H6 b' c. Y4 R) U
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
2 \1 k4 N! N+ G# T" K1 f; {7 w: c
" g2 k5 W9 }1 |又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 & g$ W, ?  H; p
" i1 Z; w  F4 y& f9 t2 M
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
/ c* P1 P: v% m9 n. ^! d4 L5 |
5 O/ V: r) e0 L書解:
. O$ U( M$ j5 y4 P9 Z6 E全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
% L) y- T: p# k, h年中會有唔少咩天才球員出現
2 \9 l2 Y3 U+ R; P# E小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
9 H" V7 S9 P# D2 Y+ U& d5 Z去左邊?  @8 l) X9 `. m7 R" r
當年聯既沙柏
0 z9 Y$ }+ x) U( N% |2 F* N係最佳年輕球員! S  c! U1 u7 R2 @+ z) f" j
之後又點呢?3 F$ p0 M3 _9 Z, O, h5 O4 X+ S
# @& f0 b0 n6 j3 H$ O+ K, N0 ^
小弟想講既係
8 M! m0 W1 h/ [4 A- H1 ]( I有天份但係冇好運
3 ~/ T) z* k2 x4 `都係死......
, ^6 S3 _4 R/ T( _: J/ e- b0 G有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
, N( ~2 b+ o, c  ]% n
) ]6 p1 S& a5 e# |5 f, F同埋
0 A. U- o/ w1 G; |: c0 C- V小弟覺得天份緊要一點1 ~. v! W6 x5 k- ?; t
至少
% j+ {$ L7 B3 C- ^7 B有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧! F& W, i2 ^8 P4 r
而且( @* n. F1 Z9 l6 R2 T
其實好多時# e/ w  Z0 s: g* \6 a
命運(際遇)真係埋沒左好多天才) z& q3 `8 _& I5 h3 y& v
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
$ D% T; y; E, {其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:( ?, w6 O% g+ {1 H' e- g7 V/ {
用番之前有朋友的運動比喻" P% G/ Y- o8 W
年中會有唔少 ...

0 {9 _: I; d6 M* s

" v0 `/ D; p: C3 `9 n. s9 kwell, Lee Sharpe?
6 b0 e' o) t  B+ Y5 Q  BHe took drugs../ A0 `4 H' |- M+ _
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....! Z3 h3 G5 m& T) c. D; R
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:$ i2 y8 `$ @9 y% A# K
well, Lee Sharpe?
) {* j  M9 i4 f; A6 YHe took drugs..
+ z' U' B6 [/ [' Ithen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....1 T) N$ {: E- B
right?!

9 G, n; J/ D4 |0 x' m1 j' A% m) M, X1 ]0 K; e/ N. q
卡丹馬達利都好像又係took drugs
+ o0 D# h: ^5 A$ ~2 @( H0 {你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事  J; ]# a. k$ M
$ t2 V. F3 G0 H5 Y$ a  F: o
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
( r7 ?- L7 f6 p1 \8 ?9 j- ^解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)6 {7 O( I; t2 B" f
" c$ e3 c7 A6 w/ o5 r
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
6 C" K5 ?9 U+ C& g, z( l解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
6 j' |* g: J+ L! p) f6 L9 ^7 ~) Q% B  {& R/ H* a, C( N
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
! b, n1 d5 f1 F0 m解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:  M; z- y' h: }- b- E; B1 h3 p

- ^$ n% R5 e( j% u' h+ m
3 d+ E  H/ D! P! F& r. l  z- ?4 M& Y5 z8 Q6 p
節錄自我Organisational Behaviour 講師
- C/ G8 A6 U+ |& d3 U1 r4 f
$ ~% D+ ?3 K$ x# ?' t1 p3 b! K[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]