kyleung

聰明重要
$ Q' K3 e; S7 s. d4 m0 n: v
: f" r) |# d) i8 F# M! @世界各地個 d 天才兒童
; m) w% p* ^$ `6 q9 i6 ~睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地6 E. X0 n5 c6 r  C4 X' {
# U2 f9 _/ g9 y& k) Y& C
你估智商較低甚至弱智個 d 人9 {9 w9 E+ ?, G* V$ p# W# x6 \* T
一日付出 24 小時去溫- i! Z$ h1 ]7 @9 |0 A
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:, m* _# e1 p1 J
聰明重要
1 N* }9 [. |: r/ u9 d+ Y# W6 `4 J' ]! M! T" _
世界各地個 d 天才兒童  H9 s% W, }) v+ T- n" |
...

( f: d' Q. ]0 C) S9 n" p' \- B
8 z1 X5 {0 c$ s4 gOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
& h9 l/ b: i3 c( `everyone has their strengths... to build up our life and society.! B! ?' b  [) ?
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No- g  o3 u  o: z0 A7 d4 V. W2 e
只要肯努力就唔需要天份? No
  i0 e& E0 G9 n- P+ z7 ?It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed2 F* y0 d, i" ?9 R: Q
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力5 E2 h2 Z0 {! C- c+ z9 y+ f
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力2 I0 u5 H: m) |; H
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
* E& P$ c9 r! Z2 j9 H+ s努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
. O. i0 t  C" z, h* I! H只要有天份就唔需要努力? No1 J" H: t+ z8 ~+ [
只要肯 ...

* @7 F0 q- ^1 D' O% }3 g0 }- I5 Z
* n; z, f8 D# C/ ~' `I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:1 y+ v9 p1 h5 z- T
只要有天份就唔需要努力? No
9 }/ W8 o* k& F) n, V# l4 S+ z只要肯 ...

9 I  R6 N: d9 ]7 W
6 {0 s# \( c" A  x# Y$ b當然所有人都明白天份+努力=成功, U7 T" v/ `5 K% C0 Y3 u
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
6 h  c7 p- B. ~% w, [# b8 ^正所謂勉強冇避幸福,
- Z- \8 }. D* h* _( `/ f& Z你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
# ^- a- k! g2 I7 G5 E' w, g係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
+ D2 o, P0 w, ?* ^! K1 p所以人應該要找出自己的天份所在" V* `4 s. u& C* S  [1 [3 [
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理5 O# l9 R5 A  L" n, o+ g
" s. _% {1 ^! O" V7 z) H
《傷仲永》
% u$ b2 x6 h. U0 ^6 c金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 ( A! g8 @8 b' x5 e
. _5 J( k7 G9 a
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
9 Z* m9 K' n( T$ F- m. q
, o/ r7 T6 p; ?. e: d. s+ u又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 . y7 \7 R7 z& G5 |

+ L$ f' W+ ?3 J. ]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
& x  j3 j/ {+ O9 Z* B, ^, @# o0 E% n3 [! N( u* e8 T3 w
書解:. e5 R9 W  W( m0 N0 H
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻) p/ f+ w% X0 r' U9 {
年中會有唔少咩天才球員出現  ~% d" l/ K5 N2 _$ D
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱, g. {) k& m7 L% \  \
去左邊?$ G, N; f8 G+ B; L9 N0 u
當年聯既沙柏
$ q" x$ r+ H8 t係最佳年輕球員& q: ^2 O& r- X' B6 |8 s  ]! x& s
之後又點呢?$ t& \% c# m, |' f3 s( R

# D; X7 ~: H  x4 v( F" E小弟想講既係) K: c' @% Z: b0 r2 r
有天份但係冇好運
1 G' p- s% t  `- S/ ~都係死......9 C7 L5 H; r3 m& z# I" s
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
$ E* {% F( @* g, a: A" L
- j7 p4 {5 g+ i3 J% Z( Q# h同埋
( k: }4 X) \; q# s& s9 m) Y小弟覺得天份緊要一點
+ h- S, j- S" @. p至少
# n+ _2 f/ Q) H, S! Q$ D+ I( \8 b有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧7 A- G9 q( E, ?% P
而且
/ Z2 I! o0 T: G其實好多時
( d) f9 U$ C1 }. P命運(際遇)真係埋沒左好多天才
- J+ a4 j$ g  V: T! O$ s; n4 Y小弟覺得有不少我們認為有天才的人% U( e6 p$ r3 R; V5 s
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
/ N6 |$ X0 _: X0 n$ K1 E用番之前有朋友的運動比喻
0 V, y4 a) D3 D9 i4 s, R- ?年中會有唔少 ...

( e" j1 j, r& @# G9 H

3 k; ^$ j) Z- gwell, Lee Sharpe?5 D5 ?& V. V% x
He took drugs..& z. l4 b) |# m1 r2 ~
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
, k9 O" N2 c* a' F1 Iright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:/ @. O) H% `2 s" b8 ^, J! ~
well, Lee Sharpe?
; Y9 I* Q6 M, C4 {$ j: x. g& A9 XHe took drugs.., o' s. Q0 ^0 d4 v. B5 K8 ]( A
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....% R9 H$ F) j& f) w
right?!

1 N% E: j- |, _% a: w7 @8 A; ]
3 o1 R# t8 X) j. F- `  Y
卡丹馬達利都好像又係took drugs# H' V/ F, n+ T3 m
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
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  x9 A8 I% h. z% K第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
4 _" n% U+ L$ _; l' i9 d, M8 P解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)! @& R9 Q" ?& i" [  s6 V1 a
* e  K0 c7 o" Z, ^; l# \% U0 q. Q5 j
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街+ O' P4 C+ _# {3 a' h! x
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
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第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…1 {+ {; e0 W4 [
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:1 l$ h  ~9 Y+ n& l# M  U

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節錄自我Organisational Behaviour 講師5 |0 \: R- W# ]0 O& K7 }# v
" T2 H. Q( N  o( g% Q
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]