kyleung

聰明重要
: s7 s, m! F  X% N9 |7 L
; n7 l- o2 ?; J( J9 e世界各地個 d 天才兒童
- s4 _$ B# X" I2 N7 ^( n/ S6 Q* O睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地; B9 R2 ?# t* B; p$ M

; t( N) P7 Y! C, X! C% G你估智商較低甚至弱智個 d 人$ A- M% e2 t- p: N+ {8 X
一日付出 24 小時去溫
  W. t) B9 r% _7 m6 J9 t" m4 x1 M可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
( I5 x9 u2 Z& q# L( [聰明重要
: O& w! l2 D) `5 n. k. v8 g7 ?, z5 C4 G9 |9 V4 K
世界各地個 d 天才兒童
8 @# `+ E/ u7 o  d  Q ...

' H( J- x0 W& G6 b3 z" D% x7 t( w$ v6 B* x- R" P' e
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only7 }4 A1 k! Q7 `$ L2 O
everyone has their strengths... to build up our life and society.1 [1 }0 }  Z; E) ?1 {3 h; h2 v$ N4 p$ v
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No6 r  i5 a  k" e0 E
只要肯努力就唔需要天份? No& s! g8 S, _" v- @# \: t
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed- q4 \8 e- `. u# k; ~
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
6 _8 r0 l; {8 S  y% dPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力5 W8 `& _% D+ c! [
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
( |) A& U) D2 s" S+ h  W: |努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
" V+ t3 K# L4 C2 a& w1 s只要有天份就唔需要努力? No
, g- _$ O4 Z0 H3 L. G; n! A只要肯 ...

: o* i" o$ Q5 U6 g
/ y' q& F3 q3 w- D1 b* QI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
/ s, v2 y) r4 u2 o只要有天份就唔需要努力? No
( Q2 {9 \5 A8 x# o4 X: R$ o; {只要肯 ...

) g8 `' }7 @! x
' r. h$ [, k# B" \3 i/ v當然所有人都明白天份+努力=成功4 D  t5 }2 b# S0 s! f
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行# d- J: h: v( a3 T! w, e( m
正所謂勉強冇避幸福,6 g$ u2 l5 s& t. U+ e4 J2 g
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次* n8 m3 ?% N% L. c* x4 z# H, E7 O- t
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
: [: X' o, n. {- n* {/ ~' L/ h所以人應該要找出自己的天份所在
( L- L+ i5 _5 B9 S然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
+ `7 N! w2 a% r* N+ C2 s  ~9 |
4 V7 w0 k) D7 z《傷仲永》
' Z; z0 K9 Z. H$ W金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
% n: E: \4 K1 M  w- h, S( e9 j' ^6 v  n! X/ l
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。! P0 o; A% q7 ^- ~3 o
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又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 $ t" C- `( C3 p( q
4 j! z, W/ c+ R5 x6 Q
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？+ l/ f1 ]- D. H  r  ]7 n' K

# p, q, h+ i, L' v# ]+ X+ y書解:. M- D" q0 G4 j( l
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
8 j: x( F  l' P$ l年中會有唔少咩天才球員出現
7 O- B4 I/ n$ k小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱# h0 Y' `( F( @/ ]$ ~0 ~
去左邊?6 a) R* @8 r% K
當年聯既沙柏
& y4 }3 w# G" ]6 g$ P2 V+ J0 g1 @係最佳年輕球員/ t" L; P( y9 N0 Q
之後又點呢?
" `4 |8 Y* p/ V9 I5 H0 \5 u7 o( C  t" }, o5 t" ^
小弟想講既係
2 w. u. @% a& i# }, Q& V+ |" L7 X有天份但係冇好運) b0 |. K7 h' h, l- E9 q7 G
都係死......
% |) q3 C6 @2 U* o有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否7 z2 i8 U. T  j1 k6 E6 Z

& b5 p* ~8 X7 a% e9 M) G同埋6 g' z6 x5 O* m; e, f+ v( d
小弟覺得天份緊要一點
  {5 \* ]5 H5 n$ y3 u+ V至少
5 V: K3 \: E9 o4 y" q! {0 S有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
* q7 |' `) P: P2 q' u" P而且
- V$ d6 {! D" T其實好多時1 d! a0 s! q* ]3 n7 n
命運(際遇)真係埋沒左好多天才$ ?1 l0 h! C/ L
小弟覺得有不少我們認為有天才的人! C3 u0 e2 J" `$ K( g5 I& c
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:0 {8 O) t8 {% _* D
用番之前有朋友的運動比喻9 A9 ^2 i: x4 I& Z
年中會有唔少 ...

9 u* o% G2 U1 q' E+ d# D- q) }
6 o0 g% t% m- C$ y% N0 j! b8 ^
well, Lee Sharpe?7 `) e& k- @9 I
He took drugs..
3 R9 w; e7 s: V* [; [then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
' w" @3 w+ \9 O8 aright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
: E5 i+ D7 ~0 fwell, Lee Sharpe?4 M4 j+ a+ |* `7 M
He took drugs..
+ u- ?4 A7 b( D; U- `) |then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career...../ c4 [+ X7 N: H" H( @$ u# v) H. @
right?!

0 z% y6 W6 ]% ?
! K( z: B. y7 S% |卡丹馬達利都好像又係took drugs
! L1 i, q& {+ c" w' v! r" ]) `! _+ g你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事3 `+ C; ^( a2 c( V" E5 K% j; w

; l  ~9 K" j  F2 K' A第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..: S3 u9 _7 F( X8 T* y" i) d2 F4 h* Y
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
8 F8 _0 K# k) K( A7 D+ e
+ q2 r2 y1 ?. I6 k1 a7 g第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
+ `( [$ t: V# L" Z& \解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追0 B7 c; `& G  S/ K9 r; m8 O$ Q
2 q9 G: ^3 ^! f
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…8 n$ ^/ w+ o2 ~* E' S: h2 G5 a/ T# D4 E8 r
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
0 ], @5 Y. G# \1 p2 g! x! l5 m: K& k- k0 j

% e; O7 a! u6 d8 {6 X4 r* V$ c& ]' A  x7 R- A
節錄自我Organisational Behaviour 講師8 c/ K2 K' }' X8 D8 l5 }

; S# M+ e% Y7 Y' b9 T[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]