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發表於 2007-6-19 03:04 AM
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會考生常犯中文錯字
在網上搜得一個有關會考生常犯中文錯字的例表,不知源於何處,當中有部份內容曾於"最緊要正字中"及港台節目中出現,或許這個例表與那些中大博士有少許關係- ~0 j4 @" S; L$ M
值得留意的除了錯字之外,被誤指為錯字的也值得留意8 ^0 A7 j, v+ _, ]' T$ @' O8 Y
1 ?* w, {3 D, D4 i" M& T* I% M* C會考生常犯中文錯字
& V" Z" n" L( m% T! ~- B2 X2 U# V/ R/ s [# ^1 P( b, \7 J4 V
錯 誤 正 確4 a6 O k, p! y! \2 k/ {
, x1 `6 y5 a; A5 |4 e n1 o
腦 根 腦 筋
- ~$ y$ |6 H! Q% v9 `3 C坐 位 座 位
# B7 U& Z& a/ h9 u& R1 l徒 直 陡 直
) b+ B7 U+ b8 {道 絕 杜 絕
& a0 ?' F/ }2 q, b漫 延 蔓 延
) X! h( [' w. F8 c: d9 n身 裁 身 材
! Z2 q, t* k7 T( ]7 a) o$ V口 喝 口 渴
' Z* P5 X3 ^. A. D- G2 u輯 捕 緝 捕) p) u+ u& R6 H Q4 L. ]4 F
擁 躍 踴 躍; ]% u, w7 \) @% B
乞 立 屹 立
+ l% D0 d) F: v: K轉 戾 轉 捩0 `1 R7 I9 D8 u8 |( C. F, J, y
扇 動 煽 動
# ~5 Q) |$ T9 g/ r: T; t顯 嚇 顯 赫
3 j& Y8 |7 V: \$ Q$ j1 u( u1 _0 |整 飾 整 飭) m4 O' a# F8 x, \' N5 }" j/ Z; F
演 譯 演 繹+ g1 g3 {- P3 j( r4 z
根 底 根 柢
. |0 S8 d3 s6 V鬆 馳 鬆 弛
% a4 I5 d& O; F$ n# z9 ]# Y完 峻 完 竣/ a6 K% h$ s5 s0 m! `
婉 惜 惋 惜5 @# f t0 |; t
清 淅 清 晰8 j% U7 A) P7 m$ _) g0 D% t
戰 競 戰 兢' ?0 ~* P9 b" Q: U* e( M, W1 ?
煩 腦 煩 惱
) M* p! }, U" J. m" `按 制 按 掣+ R. M: }& |1 L' H3 {
儒 弱 懦 弱
7 l4 U" E3 [/ D. W% ?7 E( m' L角 式 角 色
! C( x% g+ h4 b+ I& `, W膺 品 贗 品3 @2 i6 G' T+ N0 N2 Y
移 平 夷 平. R) x& f+ x# w* o: y
竭 息 歇 息
5 `4 D, O' ?& |/ ^- J讚 成 贊 成
2 S7 j5 K% `" B; G5 r. b糟 塌 糟 蹋
5 S- R& y7 o1 d- A) o9 v! v收 獲 收 穫
) i( s* G3 g" i" g$ b) a商 確 商 榷
. u& J' Z% B0 H7 g; P- n6 ?& ~暴 燥 暴 躁7 Q+ j$ d3 n% h
璀 燦 璀 璨3 p0 E ?$ I; I8 Z- u) ]( Y: f
完 滿 圓 滿
4 u4 e% ]3 ]& m! `' u: R: g交 待 交 代# ?& a* v) x& ~: d
原 素 元 素7 h J' Z( U9 Z7 K! n
遲 頓 遲 鈍+ G( d+ e) U0 ]3 T: c
泡 製 炮 製
2 ? }9 T2 E% o7 t; S1 P: W鬼 計 詭 計
. C* F. Y% Y' f, Q修 茸 修 葺0 Y. V |5 s+ L& ?: Y
嬴 弱 羸 弱
( r! T! F9 l: W7 k蘊 釀 醞 釀
' q; c2 w: J1 ?7 D鐘 情 鍾 情
) t8 M v0 b: p4 |招 睞 招 徠
, r( |5 X! X0 F7 {4 x D7 A防 礙 妨 礙0 I/ Q- s, E; {: ]
跨 台 垮 台
, L. z' O6 F/ g% }貧 脊 貧 瘠% } D* }+ K7 e% ?+ ?
請 貼 請 帖
) x- b0 J: k) |/ B- ~3 r) b+ | N斑 爛 斑 斕+ z1 Y' s8 l& L- |/ b) J
混 身 渾 身7 A- ^) l& V ?# u# {
阻 撃 狙 擊" A3 \3 h; d1 r: h
脈 胳 脈 絡
% W! h/ e4 i# G8 ~裁 培 栽 培
& C; O3 C9 b4 X! }/ Z8 l抉 別 訣 別
# K+ `0 p& j/ y1 X6 D6 P, T% o幅 射 輻 射! ]- n0 Y* f% F' ]
人 仕 人 士; Q8 ?4 [- ?1 p- U. Z8 Y
鍛 鍊 鍛 煉- q3 R: r9 h/ `* Y" F
吶 悶 納 悶
0 w. V% U' Q2 D2 ^ W" b渲 洩 宣 洩* v- O3 T. ^0 {0 i8 i" T p. j
咀 咒 詛 咒
7 d" m( _3 }+ y0 h3 v" ^取 諦 取 締5 C! l3 Z* g: l q
下 塌 下 榻4 Y; w. p4 q( Z3 }
配 戴 佩 戴, s1 y B7 y, f1 g/ _# N, u
慎 密 縝 密
/ v/ z3 e( M9 }6 M氣 慨 氣 概( G1 t A4 f n5 o- W+ S
技 倆 伎 倆
" H0 ?; H1 H9 R! k0 A7 [7 ]2 ^: Z% ~0 X範 籌 範 疇' ?1 z7 g3 f7 ?( S+ C
採 排 綵 排
- [6 B- Q" T5 O' l( S4 s猶 疑 猶 豫- F) b5 m1 Z- i# p$ C: A+ h
擠 身 躋 身 ?' R2 B( ~- J: A: J5 W
沾 污 玷 污+ A+ X7 p N1 T C6 B- E4 e9 i5 J( O
撕 殺 廝 殺. V1 n; @" I2 W
寒 喧 寒 暄7 j1 ^7 a- u8 r- Z: x
暇 想 遐 想9 X% [- L( x" P3 S3 b6 z7 p
遭 秧 遭 殃/ Y# ^! S5 @/ x9 Z" R
剪 彩 剪 綵
. k4 a' G9 T2 l" A歸 究 歸 咎
3 S! H% H8 U- o殭 局 僵 局. V. L. g5 P. `2 L6 d) }
明 信 片 名 信 片
! {' b, n' o( b" A* M螢 光 屏 熒 光 屏. p2 u: K. M9 ^
一 窩 風 一 窩 蜂
$ C6 {, l. X4 s. d磕 瓜 子 嗑 瓜 子
4 V) R* M, r {, t3 ]9 R, J) u3 \3 u漁 市 場 魚 市 場3 C: k! t& [+ V# u) |# `
蒸 溜 水 蒸 餾 水
4 \: Z5 Z A; M) X; C7 ]* h大廈臨立 大廈林立( Y3 {8 D9 E% P! i- f% B8 P
穿流不息 川流不息# k" w. p, ~- {; j
名符其實 名副其實
6 |$ s1 r: k* o, _" O, O. C1 K% G笑容可谷 笑容可掬
0 g( u9 @- W I; ]$ f+ e腰酸背痛 腰痠背痛
1 a% Q; Y3 Z; _. w9 k7 |4 v8 X固步自封 故步自封# G% Y6 `5 [# i6 m0 ?
如火如茶 如火如荼
6 U1 e$ N Y% R5 h首當其充 首當其衝& L8 s5 Q/ M/ Z9 `6 W4 f. U0 ^
披星載月 披星戴月
( ~9 k5 W0 o: x. \9 q嘻笑怒罵 嬉笑怒罵/ \! Z/ G, x5 G u' {5 D
事情複習 事情複雜
, A7 x$ ?7 K% p月色矇朧 月色朦朧
4 h0 E' O/ Z7 q5 }# y4 u- _* s9 ~行量得失 衡量得失
3 ^8 e+ s& ^: k8 I禮上往來 禮尚往來$ F; v: \( g, b0 m+ A8 C6 V
目不假給 目不睱給
" N8 {( R! p+ Q Y0 l U實是求是 實是求事
5 i6 J1 X; e2 @' R可見一班 可見一斑" D5 `2 c8 Z# P* x) I% w9 m# V! i
見人見智 見仁見智
( }6 F/ `& T% e3 q3 v" b( z鬼鬼崇崇 鬼鬼祟祟
! z/ O% R! z" d1 }& H) K名列前矛 名列前茅% a$ i* Q5 d2 l' ^
按步就班 按部就班
' J+ w6 E" K) K2 x! j高慫入雲 高聳入雲
; H: [- R) z7 O9 ?' h$ L- W8 X7 b手屈一指 首屈一指
3 T+ C# X) O! s6 P$ F語重深長 語重心長
# L9 N# H y( U# k" ~5 ^' }美侖美煥 美侖美奐
6 K) q8 w( S* Y+ L, [( }換然一新 煥然一新
& J+ O2 X# {# M1 {以日待勞 以逸待勞% W) Z* i- p2 v% b0 Y; |
挺而走險 鋌而走險 f/ O4 K/ f2 c" O; O) j
相形見拙 相形見絀
2 A0 q4 a4 G% \4 H- |$ k7 }疚由自取 咎由自取6 T; Y! N# y8 k( l1 x! L
虎視耽耽 虎視眈眈# |. \- V( T. }- A% e4 O3 K
愧夠不堪 愧疚不堪
) K. s# a% Z* X7 o再接再勵 再接再厲
! u/ x9 K# K1 ]8 D1 @1 ^8 R擔於逸樂 耽於逸樂
9 T _) v+ v& `氣勢滂礴 氣勢磅礡
) z2 Z6 [* z# @1 K, a( e6 a推心至腹 推心置腹
- f9 F t: z, \, [) y2 J$ V% p汗流夾背 汗流浹背' Q7 s' [9 u5 H1 R* e: M7 X
不勁而走 不脛而走7 i# |3 u7 f1 \
不摘手段 不擇手段
) c- ?$ k8 ]+ m1 F9 A4 L8 w膾灸人口 膾炙人口- ?& M/ F+ s3 w* i
晶晶日上 蒸蒸日上/ ?( |: B6 z5 t# D, ?
居心可測 居心叵測+ B/ ]( B, }& a/ g% h" H
氣量狹窄 器量狹窄) G9 x+ z( I) \: l; D# U
趨之若霧 趨之若鶩9 m9 C v! t* h- h" w% m
心力交悴 心力交瘁
Z+ F2 W; J" f( b/ V好高務遠 好高騖遠
9 U) `7 T/ d, U怨天由人 怨天尤人9 X+ K U% X7 E, e
期貨可居 奇貨可居
8 G0 q% s& X5 H7 z, W u摸寧兩可 摸棱兩可8 p' f4 X6 A# o1 O: j( R
不知所蹤 不知所終
) T$ s6 b( S( C走頭無路 走投無路
9 k. g# s ?% i3 Q* H$ D6 d拾人牙惠 拾人牙慧
+ T+ a" I2 q: o' V6 P7 Y# r5 o7 N良友不齊 良莠不齊
! T) o3 y' d- d6 o6 {+ }真知卓見 真知灼見
9 z! z8 U6 B, r1 T. O K8 _耳儒目染 耳濡目染
* c% ^1 m( a, m0 l. T$ }* I6 i3 j牽起高潮 掀起高潮/ a& o/ o* e: I* u! B5 {, m8 I
緋聲國際 蜚聲國際
Y; i# S Q3 {# r8 N# x8 q3 y0 p病入膏盲 病入膏肓! t6 s( g6 n2 `
成績匪然 成績斐然" g' q3 f8 ~: l! ^0 T; q! c# z$ U
專橫拔扈 專橫跋扈2 z7 v6 O: s3 J+ Z g/ m9 d
林林種種 林林總總& @& z- P. [" d$ N. R! V
一飛衝天 一飛沖天3 T( z+ X9 e. ^ y/ m8 }
莫明其妙 莫名其妙0 u: u$ h: e0 J8 f1 |3 j6 ]; D: J) x
額首稱慶 額手稱慶8 c+ j# Z I% d' i G' p8 W
毛骨聳然 毛骨悚然
1 T* Z, ]6 E% x7 P不修篇幅 不修邊幅
4 d" }2 M3 m6 f風聲鶴淚 風聲鶴唳
- W4 J. ?9 Z8 T4 y, o反樸歸真 反璞歸真
: e7 O' r! v+ Q以茲證明 以資證明
# T1 P* m" L6 J1 b# q/ D云云眾生 芸芸眾生
@! F; g3 ^ O: i: J. P1 Q力挽狂攔 力挽狂瀾
8 W1 {# r5 L: ?5 ?7 q: X赴湯滔火 赴湯蹈火9 h6 C4 { } u5 l! |
草管人命 草菅人命) n' c' K9 M z
別豎一幟 別樹一幟! P4 N K) P9 t4 h
初出茅蘆 初出茅廬7 u: J; c' }2 y7 o* H
神智不清 神志不清
% E8 l4 ]/ X0 W4 L" |1 s許許如生 栩栩如生
' R5 g- O" ^7 ~9 y優悠寡斷 優柔寡斷
2 f& U* V3 g2 B1 @/ s+ |: x忍唆不禁 忍俊不禁
! |8 i1 l/ x# C1 A# y0 e6 g迫近眉捷 迫近眉睫
; [# z+ p' W3 `; C" j7 t嬉皮笑臉 嘻皮笑臉
j: w4 o/ F, ~ X* a3 {# A提綱揭領 提綱挈領
, R5 n% ~- ?: X3 X2 _5 H磬竹難書 罄竹難書
+ {: k. o, l/ E& W4 Q默默含情 脈脈含情
' Y* B& c& W: P5 ~5 G8 Z壓苗助長 揠苗助長
8 t6 F5 g6 E7 J1 j; y. V* K3 L聊聊可數 寥寥可數
& i" _9 L, S, H5 o. G( l# {* o, L整整有條 井井有條2 m ~5 X1 @' _' f0 l! C
日月如梳 日月如梭' D9 b9 t: }. ^( G T6 B% H
萬頭鑽動 萬頭攢動* j, ?; M) h0 ]2 Q& l- E$ Y
精神翼翼 精神奕奕
1 D. }& E+ l! V1 {5 e, R8 c直接了當 直截了當6 T6 D) l( |0 x7 {
聞過飾非 文過飾非; P, h: p8 L. y6 W7 g% Z
一視同人 一視同仁
0 L+ E- I# \/ a- a8 s$ V6 F" L' X風餐路宿 風餐露宿 z8 D; B! T* v5 v# S
抑揚頓錯 抑揚頓挫
3 P" Y( F! z$ u剛復自用 剛愎自用
$ e: u2 f+ H$ D P' N0 t4 S4 L8 O敵慨同仇 敵愾同仇
0 G C6 c: P5 a* G% S9 l異曲同功 異曲同工% d8 q& g7 {* r- K& d8 k
和靄可親 和藹可親
6 H0 P( }* U. l- U" j詢眾要求 徇眾要求
. e& {) v0 @( B* ]0 f惻忍之心 惻隱之心
0 S' }1 ]& V* s5 Z7 }妄自非薄 妄自菲薄
7 q' F8 J, { _8 [陶野性情 野冶性情
/ O/ r2 S' E5 Z$ d6 }熙熙嚷嚷 熙熙攘攘
6 o: q+ O' `; g' A9 I經驗老道 經驗老到
; E, r$ h2 Z- ?- U. G$ \事半工倍 事半功倍# m# w. l% S, n
一脈相成 一脈相承
A0 [) C9 x2 q- I% x各適其式 各適其適
3 w" D5 _+ R0 ~% Z4 Q形形式式 形形色色 Y+ l, r7 Q4 t. R/ l3 d
蜂湧而至 蜂擁而至
1 b. O+ P+ O+ s& I Z濫芋充數 濫竽充數
8 g) I1 ^' L2 Q: v% z7 V" ?- p" o尾尾動聽 娓娓動聽
7 I7 p" m! n! _# w4 c為虎作帳 為虎作倀
6 D2 h, x% p, k' N- d. I4 M混水摸魚 渾水摸魚
; t, T2 B' `; B5 `: \相輔相承 相輔相成
5 }' f5 @0 S+ v( }6 J8 X6 P無所是事 相無事事
/ P8 K: ?3 v @) x5 F7 B6 v/ ~故名思義 顧名思義
3 ~6 _. R7 {; c天花亂墮 天花亂墜
1 L. ~# _0 `" D5 C. d X. x膛目結舌 瞠目結舌, p: s @& ^6 ~/ |$ N
破斧沉舟 破釜沉舟) I' {( q5 [/ g5 H: c3 d8 U
滿腹經倫 滿腹經綸, N( G% U V% {8 y7 J& z
跚跚來遲 姍姍來遲
) P3 Y6 s! @$ G# L* w5 ^( r( ^4 c峙勢凌人 恃勢凌人+ ~/ O! }% u" g: X. s6 V" V) P2 @
語無論次 語無倫次# n( h4 B2 z* a& L* i8 T
遍體麟傷 遍體鱗傷# s8 R$ y) Z) s8 G& p
世外桃園 世外桃源
& N, w; X% q7 K罪魁禍手 罪魁禍首
s) B3 U( z2 c4 a' _驕生慣養 嬌生慣養3 ?/ k( x3 F) d& i
消聲匿跡 銷聲匿跡
1 l' s1 r/ Z( L: l4 ^; B* E8 u! K& w風塵樸樸 風塵僕僕
2 S7 P* R2 V/ q通貨膨漲 通貨膨脹( ~4 i& l0 w2 `# |
中流底柱 中流砥柱
* P) H; ~# J. l. H怪石磷峋 怪石嶙峋! @7 ?3 Q g" d# P
鞠躬盡悴 鞠躬盡瘁
% p2 S5 f s8 S5 n* i% F既往不究 既往不咎
6 z0 K$ }% Q' U9 M* Y$ o無是生非 無事生非& d- ?0 l: ~$ Z! Q. b" n
謀取暴利 牟取暴利
# u- h& C# {: m" n( h頭昏腦漲 頭昏腦脹 + q+ ~5 O/ I: s( p# ]
( e# a- s7 o, \# M5 e" J/ U- S6 q, X2 M. K5 U) M
收 獲 收 穫
9 _% w$ ~& ^ G1 w( Q' F港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可' ?4 Z5 ?5 G* | ~; c
其實,獲、穫均解作有所得,古時,二字已通用,例如漢朝的《鹽鐵論》︰「農人納其獲」。現今收獲和斬獲的意思,所指的既不是獵物,亦不是農作物,所以更不用拘謹於從禾還是從犬 E8 a X; p6 e
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm5 F; ~, q4 j4 L M
台灣教育部國語辭典有收”收獲”一詞& L7 f8 {# o* X# W& d& R- ~0 a
收割,收取農作物。漢˙荀悅˙前漢紀˙卷八˙文帝紀: 力耕數芸,收獲如寇盜之至。 亦作 收穫 。
) R( q) W3 v9 p' k' @所獲得的成果、成績、心得等。唐˙白居易˙與希朝詔: 況殺傷既重,收獲頗多。 亦作 收穫 。
9 M! I2 B0 I; \http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=收獲
( w) B4 P, x; `( o7 @- S# }& h) v% x5 d/ e0 R8 I0 l! T5 T5 W, R
暴 燥 暴 躁& `* G. n \& i5 j; ?' b2 [+ I
台灣教育部國語辭典有收” 暴燥”一詞
! a4 \ |3 i# i9 B$ g遇事急躁、魯莽,沉不住氣。西遊記˙第十五回: 行者見他哭將起來,他那裡忍得住暴燥,發聲喊道: 師父莫要這等膿包形麼! 亦作 躁暴 。
2 Q! k, }/ T, B, ]6 c6 ?+ yhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=暴燥1 C$ I) h7 `: W' V( `1 ]6 T
4 J* w. B. y) D; u! W
完 滿 圓 滿 }8 Z3 H2 z! }) Q
台灣教育部國語辭典有收” 完滿”一詞
+ N2 r8 g+ ^* `4 A圓滿,沒有缺憾。如: 結局完滿 。
4 _+ i3 J" Y, a/ [' Vhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=完滿
$ N" [, C3 D/ [
" ]; C" l# C) D- G/ J% L鍛 鍊 鍛 煉: v+ r- n# O |, f3 e
台灣教育部國語辭典有收” 鍛鍊”一詞( O j& C$ R- j# u( {& q6 \
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=鍛鍊# _$ z y. y/ y1 |% p% _& B9 q
港台中文一分鐘的網頁指兩者皆可5 T3 I, C8 C. v5 P7 y
鍛鍊/煉的意思是將金屬器具用火燒紅,改良它的品質,二字相通。
4 k$ n( D) j+ R& Q& K( phttp://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/01_44.htm
9 ^6 d/ x* V& y7 t6 R( r$ J9 W; B! A" Y9 C
配 戴 佩 戴/ l5 }( D+ Q& H
台灣教育部國語辭典有收” 配戴”一詞
/ R2 m' q& f4 U" t1 [# Y- n8 W搭配佩戴。如: 這件禮服要配戴項鍊才會更加出色。
! B$ W `0 x. |7 shttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=配戴
- @6 Y- Z2 M+ o# F2 B3 h/ X6 @6 ^8 k9 V* r% }( s
技 倆 伎 倆# \' k4 E- W: S
台灣教育部國語辭典有收” 技倆”一詞
, y2 E- F5 ~% _3 b& y! {不正當的手段、花招。如: 我們靜觀其變吧!看他還能使什麼技倆!
7 z1 A' ^7 B; g9 ?http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=技倆
! d5 ^& V4 s7 {3 }4 t6 x% E$ E* r l( a& o! A6 z! g2 w( }
猶 疑 猶 豫
+ A2 h# H5 N" G& {. }# A台灣教育部國語辭典有收” 猶疑”一詞
5 h H+ @6 N" y3 o$ d7 [( \8 n7 l/ o遲疑不決。唐˙杜甫˙夢李白詩二首之一: 落月滿屋梁,猶疑照顏色。 老殘遊記˙第一回: 船主舵工聽了,俱猶疑不定。 : |- i' V9 r- u0 L4 X4 F/ c' [
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=猶疑4 \% h: ~4 k$ z" r$ i( Y, X
* Z* G7 `* x7 Y! a/ O螢 光 屏 熒 光 屏
% r9 ~6 c' M8 |2 \) b/ \台灣教育部國語辭典有收” 螢光幕”一詞
5 d- B9 n! R, |. D! T用來顯影的映像管表面,為電視、示波器、電腦的顯示部分。簡稱為 螢幕 。2 Z" p% k2 [/ f) v
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=螢光
0 b% W& d* D1 J3 L9 t
( g6 K$ r$ N8 M! n% o6 m$ `) {5 p" ` R/ y
名符其實 名副其實
. M1 G% W+ X* L台灣教育部國語辭典有收” 名符其實”一詞$ E. A: w4 h: ~+ f' a) R( J T
名聲或名稱與實際相符合。亦作 名副其實 。2 o: i6 ~6 P! B' ~. m. ?
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=名符其實$ r! U `4 s- A: W0 z: Y$ w- y/ n8 v
! ^7 |: r; X: r/ Y- W# Y推心至腹 推心置腹: c& Q0 @+ B0 R6 l& i
台灣教育部國語辭典無收” 推心至腹”但收了” 推心致腹”
3 U6 X5 a- v1 L7 J比喻真誠待人。見 推心置腹 條。宋˙王禹偁˙請撰大行皇帝實錄表: 故得百萬之師,如臂使指;億兆之眾,推心致腹。
+ ^; A7 y: i8 Ehttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... ;QueryString=推心# h8 d0 X0 C7 o( R" {
I) C% y$ v" f9 S一飛衝天 一飛沖天
8 A6 b3 H) E1 G. Q# J& u( v; r台灣教育部國語辭典有收” 一飛衝天”一詞6 a- p4 d8 q8 ^ R
比喻一開始便有驚人的表現。如: 小王雖初涉商場,但憑著他的才能與努力,不久便一飛衝天了。
1 ^$ `5 d M4 R, Rhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=一飛衝天
" J! o. @0 I9 S) I) ?& b. z. I- p* X
莫明其妙 莫名其妙
8 R" `9 a& ` {/ A" x台灣教育部國語辭典有收” 莫明其妙”一詞
: f; J# j6 H- H. W不能明白其中的原因。兒女英雄傳˙第九回: 這一句話,要問一村姑蠢婦,那自然一世也莫明其妙。 亦作 莫名其妙 。* i5 \, S9 j) l8 U
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=莫明其妙
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K2 n' Q) ]" S8 x; e! ^反樸歸真 反璞歸真
; l F0 M, S1 z: z" Y* n! x“反樸歸真”曾在”最緊要正字”中被指為錯誤
' u& f4 e6 n0 G4 @: k- @“反樸歸真”的正確性詳見以下網頁" [) A+ t# N3 j' x
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html2 P! o m9 Z$ T S, x% k
http://daimones.blogspot.com/200 ... 76190342693892.html0 ^! n* S8 V& v3 U$ S4 G! e: D
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直接了當 直截了當# I1 l, } ?0 o: \( Q0 o1 z5 p0 @
台灣教育部國語辭典有收” 直接了當”一詞
9 g* b1 l! e( [0 \形容說話或做事乾淨俐落,毫不拐彎抹角。如: 他直接了當的把實情告訴大家,倒省得大家瞎猜。 亦作 直捷了當 、 直截了當 。/ B+ d" r* A0 m6 Y+ h
http://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=直接了當0 u7 e4 M" |0 @+ \8 j4 m: P
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消聲匿跡 銷聲匿跡
! }6 F _% I% ]' S) D, E) t台灣教育部國語辭典有收” 消聲匿跡”一詞: R1 ]. S/ w# o ?; m; W. ~3 i! r
隱藏形蹤,不為別人所知。如: 當警方趕到時,一干賭徒已消聲匿跡,逃得無影無蹤了。 亦作 銷聲匿跡 。
0 `0 c+ i5 [5 V Rhttp://140.111.34.46/cgi-bin/dic ... String=消聲匿跡
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0 k8 a- Z. |" {4 T9 y蜂湧而至 蜂擁而至
9 W4 J; }0 e4 E/ Q( q& j( a5 G台灣教育部國語辭典有收” 蜂湧”及” 蜂湧而出”
9 A6 _6 V/ X8 K1 O# T8 s如蜂群集。文明小史˙第十二回: 一聲呼喝,蜂湧而剪,就把這朝奉拖出櫃檯,拳足交下。 2 _. \/ j$ p N% S
蜜蜂自蜂巢傾洩出來,形容在很短時間內,許多人同時出來。如: 火車陸續到站,只見人群便蜂湧而出,使火車站顯得擁擠不堪。
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摸寧兩可 摸棱兩可
, J5 c# X! c, `* Q1 e除了”摸棱兩可”,還可寫作” 摸稜兩可”,” 模棱兩可”及”模稜兩可”
4 C" i1 i" t0 M. r詳參台灣教育部國語辭典
! L9 c `. G" _2 w5 s+ m$ {( Lhttp://140.111.34.46/dict/$ T3 q( G( q3 K) E+ E
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這個例表/最緊要正字/中大某些博士有份參與電台電視節目
$ o+ x4 x0 X$ e7 u3 E1 q很多時都喜歡把古時出現了的詞語視為正確標準,
7 Q& k4 \& K( v$ q ^7 `3 ~ b; p並把之後出現的詞語都視為錯誤(不過很多時都考究不足)
, `0 G9 ?. E$ r5 c$ ?何為要這樣呢?
; C, m+ i. \5 Q, x* F9 @4 e其實中文字每個字都有獨立意義,在文法正確的情況下,以文字組合出意義的詞語有何錯誤呢?原有的詞語也不過是這樣衍生出來
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7 K$ E! R5 _* j' ]6 P2 Y; G8 S爸爸說,年紀愈大,愈知道包容之重要,包容,當然不是把錯誤也當正確來包之容之,而是不要把自己的標準當成可以放諸四海的真理。在正確與錯誤之間,還有一大片活潑潑於兩者之間的繽紛(不是灰色!)地帶,謹慎地只劃出絕對錯誤的範圍,還是輕率地把一大片活力充盈的中間地帶也劃為錯鋘,大是大非,固然要堅持,但如何自適於是與非之間,已不是知識的問題,而是智慧之所在。 - X- `2 t2 ^9 `/ T引自:1 R1 S" B! Y+ T+ m8 M
http://bcclam.blogspot.com/2006/12/blog-post_04.html
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4 d f8 N/ w( v2 q& z& W6 N" p7 C1 p[ Last edited by 阿感 on 2007-6-19 at 03:27 AM ] |
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