[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d
& P- ~. I' P- a# p6 X主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生
" J; W2 T/ t2 {6 @9 W5 \3 P& P補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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5 j( P( S0 {1 e( m  m1 t大家嘅睇法係點?
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我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!2 Y5 X! O9 S( p# J0 _
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?9 _. p  T' @+ a% S% e6 B- f' ]: G
程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
$ b! N) a) p4 K' F) J另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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總結一句:係社會嘅錯!  g: m9 r: _1 A. w5 H

; f& \5 G$ Z6 U- q. u[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
$ [  I6 _* c7 u6 F根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:
  l3 e0 e' C1 l) v1 x6 V如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!
+ |  f  p# f6 d0 E* ]" ~+ t1 q3 L# H! Q根本就唔關補習社事!

) P$ w; \3 u9 z2 V! c# v$ EAGREE!1 H* q5 q7 I/ Y" S( u! O
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:
# k$ b; [9 ]5 c4 D7 F2 q# l/ a
1 g+ a' e3 y5 i& F' }AGREE!  p; w! F; w" @+ _* b* T' s
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

( R" h. L! w% u2 [& d0 F, Z5 o" B

) W$ z, X9 m  p俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.) x3 m& C9 n5 D# r3 H
如果無分就無學位,就算識飛都無用., Q* x4 Y" V4 ^: Q( I$ f
如果想好既,就改改考試制度.1 z" U8 v' t6 M) M
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦  D: I- ^1 k7 C9 Z

0 B! V- e* x! C(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:
, T$ `) [  e4 U3 z% c+ N$ f1 c, V* ]& n2 v5 ]* R( h2 u  v0 X! V
6 X2 F. u" \4 \
俾我選,一定會去補習!因為分是最...

" q5 |, x0 w8 l
冇學校會信"求學不是求分數"的!
- F' `2 g3 H- M  i& G: u& R分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:! l% j+ @" {. T* y! |6 \
% b  [0 C$ y3 r) Q6 @& k
冇學校會信"求學不是求分數"的!
! I8 h# H4 G& e分數,就係現實囉!

" W3 E/ X+ F1 g# L' M

: q, ~9 e- q$ h! k; ~1 {( I如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
5 e, z1 F- L" |$ _bu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現
. d! p2 I# d3 }1 ]6 d2 q如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:
% |( i$ m4 S" ]. R! _0 K8 r8 {今次講d補習班果d, U7 S8 t8 b: }; w
主流老師意見係果d...

8 {& E  A) C! S6 n  T9 ~

& }% y) R3 j' n; r" M9 k
1 W3 j7 m9 \/ U4 _# ~. O講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
2 C, o! l$ W& ~$ E# O7 Q學到ge野for長期$ ]2 F6 Y+ q2 h

  ?: B5 a; x7 c% `& `- m必須o係分數同知識中間取得平衡
3 n( P( ^% d0 s' P4 Y成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post# p/ d9 G- c! R4 N8 N1 W1 |- U
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~8 k2 q7 r: S* U' `$ ?( E
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好0 S- H  y  x( d9 O& r

$ l3 X, r2 ^0 r, d/ |8 h[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:0 l6 B$ F( j& y6 |7 k
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

2 I) k1 j$ B8 \0 V5 i譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
2 F0 d' }0 X' p" T係其他學業外ge野好