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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
& ?' ~: N5 y1 ?6 \- X賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面. M' i- X- L: `
香港人就係有咁既毛病
i* C2 U( M7 V4 ^' P N有錯永遠係政府! W1 _% g& I. R' v
, h/ s6 W- ?) l$ }正如樓上有位人兄講得岩
" P" ^8 Y: U: O係社會1 {1 i# j) _! B3 {1 v' G5 o
0 _ a9 b4 L7 L7 m
簡單黎講0 Z5 X2 Y! V. k6 F
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化' W- p' C6 B, r: p7 p; H
就算你遊遍全國,識幾多野+ B( N) X7 F8 c4 O, C5 f) H
除非個老闆好了解你
. {/ r3 `! L& x$ ~2 \4 q唔係你憑咩話你識好多野
& v# z4 `: z# y! m說服個老闆請你??
5 X. `: a8 }" i4 m* {0 v- W6 U5 e9 }' w5 i$ r
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
, s h9 @5 _ J& `' c/ l或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)0 U9 [/ c; N: M4 ^2 v9 e+ z$ p
但對於一個年青人
% G V5 @( t2 ?" F3 L7 t後者根本上冇可能有$ U2 k/ x. C2 E. Z, A
咁咪惟有前者1 e3 G2 q' n5 w2 ?7 ^' _+ D" \
! R% A1 B- n! L, y) L- A6 k簡單總結黎講( K: \* k4 _5 ~: _+ n: W l
「向分數看」呢個係必然! t. m! s' Y3 f5 n% U* @
因為佢可以係話你能力既證明
& a7 `) \9 K! F) y( N: A @/ X比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力
. ^ I- \3 s4 n/ g- f7 l- ?) F
0 A: x% g A6 K/ U2 f2 j1 k+ ^# Z C/ D9 v: Y
呢樣同咩教育制度根本冇關係
9 h1 m& A6 z8 ~0 X7 p7 ~: f* B唔通唔要考試??
1 c9 B7 F- V8 L1 D7 ^; g冇可能
6 r. A7 J9 x9 ^" E. }有考試就一定有分數
3 o7 v1 X4 a3 e- Z咁考試多數都係考卷
5 r4 P& f. L1 e考卷就一定會有skills...
" m( |+ Q% @( w7 C而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills
; ] h# |. ] q# Z% v2 D! ]: J6 E9 F$ H8 c, [+ ]
換言之
) L+ N6 c5 x- O Q" J; q/ P- ?極其量都係某科目課程上既設計上既野
5 p2 E! ?7 M6 t( m1 g+ v$ _咁同教育制度冇乜關係8 F/ y! G' e- g1 y: A% p# k6 h
! \5 K; P! I7 L0 ]6 h( y& c$ i) ?仲有5 d; Z% ` b& g, C% F
正如我講到「向分數看」個問題2 s0 e( w# V( @6 j; I1 K/ Y2 k/ e) s9 O
好多地方都係咁
' _7 y) S, \8 |! D" m: h原因我都解釋過
- G7 }! |0 y5 W6 \: k3 G但我想講呢個唔係香港獨有既問題4 V: p" U: c0 q( _
: o- d- N0 Z( x% K
而我認為呢個都唔係一個大問題
: `7 g* Z! _& D6 W9 J8 D0 R5 Q而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
9 I- I; X2 _' W3 Icert滿江紅都唔係一件咩事1 p' r0 ?0 y- s6 [
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
: V% ]0 l! t4 ?. h5 @8 c1 Z) I' w- F) a9 E: i
個人意見~
+ y0 ?+ ]; D% w# Y大家討論下 |
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