pangpang2066

呢d 教學制度害死人架.
8 d- b6 M5 `2 _/ k$ ~1 Q好似套野入面咪有兩個同學,一個a-level 好好,一個普通, 一上到U讀副學士,
  \2 m& c% D& }' K! p" ~0 W好好o個個完全根唔上,反而一般個就好.& |3 Y  a2 ~- G( W: \- n3 J+ Y
根本有d 成績好既只係知點考試,完全唔明, 一入到u就無辦法, 因為u既要求已唔同.
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( r) E+ X2 M4 Q" ]) a其實好多F.6 拔尖入U 讀既成績都唔係好, 如果無記響錯有一半以上成績都係mean以下 .. e8 Y* E; X4 A# N/ f4 a8 C
可見呢一個係考試制度問題.
$ H/ C- ]8 e% X7 \+ Q# W' }: L* ho個d 學生好慘,以前科科都好掂,而家突然受到咁多挫折, 要好努力先可再起身.

pangpang2066

我仲有一個point 就係其實而家好多老師都係因為a-level 成績唔理想 先去讀教院 立志教學.0 _# ~; a0 ~3 m) D
我自己就識6個人係咁.其中2個就真係教緊,其他就讀書中.
0 Q  J) B4 D  J" k2 h6 U: _3 [佢地都有同同事傾計, 發覺有一半,特別係年青既同事,都係同樣理由教書.
. V, I* J8 K9 k. o( A咁咪整到d 老師質素低晒,學生又學唔到野.  m: J% r  u# i
除左質素外,他們自己都做唔好榜樣,我既朋友話佢地d同事仲蒲得勁過d學生.唔通真係 "GTO" 咩.

cwleung1988

依個係社會風氣既問題 :/

kyo

面對現實,接受現實
0 [/ ~% D8 N% u3 s4 S昨天已不再