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18#
發表於 2007-8-23 07:58 PM
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我並無心挑起事端! w3 p5 V# R% r+ O
% `. \8 f) H$ j) b但...誰說小孩子一定要有童真的?
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再者,讀大學係應該能者居之,佢有咁ge能力,唔通你唔俾佢讀咩?( f2 ]7 o1 e# E
$ O: {$ i/ ~, m9 g7 M4 h7 ~; K7 @$ a咁即係阻礙佢在學識上的成長,人才可遇不可求呀1 [( D7 S$ L3 |; V
! R* d/ i0 x2 P; U6 ?當然,心智上的成長亦重要,但唔代表讀左大學佢就無左常心智上的成長6 }+ J* l, T% \0 u3 i
. k) ]3 q7 T' E+ l$ R但目前世界各地仲有好多問題等住呢班聰明人黎解決
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! e# w" H2 L7 T8 q$ |" W V如污染問題,溫室效應,食水短缺,能量問題等等,雖然未必個個天才都可以解決到呢d問題4 R6 c" W- c! d6 E# {
2 j) x; H: {3 j3 E但係佢地當中可能就會有一兩個人諗到解決辦法,雖然機率可能係微乎其微, v G/ G9 c8 m; Z
9 l2 V& B; M* C2 l U說可悲點,雖然佢地都有自己的理想同抱負,但係我地只能夠將d希望記託係佢地身上(我無話淨係佢地諗,我地呢d平凡人都應該盡一下綿力)
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呢個亦都係佢地其中一個存在的原因(正所謂天生我材必有用,係對佢地黎講)4 h, @5 }: T1 Y% y& g
7 N3 v% O x8 ?) c( ^2 y% O唔通就因為要佢地有正常ge心理發展就叫佢地唔好讀大學而去遵照傳統去讀小學中學?* j' ^9 I8 Y7 S! n% k. S2 f+ W
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舉個例,有個正常中學畢業生有機會去外國讀大學,你(代詞ja,無指定是誰)會唔會話佢無得陪屋企人,同家人溝通少左而覺得佢唔應該出國讀書?
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. o3 g9 R$ M5 g, a咁要得到d野,就要犧牲d野,呢個好正常je |
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